Tu chon 6 bam sat
Chia sẻ bởi Dương Hữu Thọ |
Ngày 05/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: tu chon 6 bam sat thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần 1
Ngày: 21/8/2009
Tiết 1: Ôn tập về tập hợp. Phần tử của tập hợp. Tập hợp số tự nhiên.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Ôn tập và hệ thống lại kiến thức về tập hợp, phần tử của tâp hợp, tập hợp số tự nhiên.
- Học sinh biết cách viết tập hợp, chuyển từ lời nói thành kí hiệu và ngược lại từ kí hiệu thành lời.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng viết tập hợp cho học sinh, cách sử dụng kí hiệu cho học sinh
3. Thái độ
- Rèn tính cẩn thận và chính xác cho học sinh.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, phấn màu
HS: Giấy nháp, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
Em hãy lấy ví dụ về tập hợp.
Học sinh đứng tại chỗ lấy ví dụ.
I. Lý thuyết
Để viết tập hợp ta có mấy cách?
Hs đứng tại chỗ trả lời.
Để viết tập hợp ta có thể:
- Liệt kê các phần tử của tập hợp.
- Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp.
Em hãy viết tập hợp các số tự nhiên N và tập hợp các số tự nhiên N*
2 học sinh lên bảng viết.
Hs dưới lớp làm vào vở.
Trên tia số điểm biểu diễn số nhỏ hơn nằm ở đâu? số lớn hơn nằm ở đâu?
Hs đứng tại chỗ trả lời.
Hoạt động 2: Luyện tập
Treo bảng phụ có ghi sẵn các bài tập trắc nghiệm.
Hs: Đọc bài tập và nghiên cứư câu trả lời
I. Bài tập trắc nghiệm
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Yêu cầu:
1) a, c, d là tập hợp.
2) c.
1. Các ví dụ sau đâu là đâu hợp:
a) Các bông hoa trên cây.
b) 1 + 2 + 3 + 4 + 5
c) Tất cả học sinh lớp 6A.
d) Tất cả các số tự nhiên trừ số 0.
2. Tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 10 nhỏ hơn 14 là:
A. 11, 12, 13 B.
C. D.
II. Bài tập tự luận
Gv nêu bài tập.
Hs ghi bài vào vở
Bài 1: Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 6 nhỏ hơn 15 bằng 2 cách và điền kí hiệu vào ô vuông:
Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân, sau đó gọi 2 học sinh lên bảng làm bài.
Học sinh hoạt động cá nhân.
2 học sinh lên bảng
Hs dưói lớp theo dõi nhận xét.
Bài làm
Gv nêu tiếp bài tập 2.
Hs đọc yêu cầu của bài toán.
Bài 2: Viết tạp hợp các chữ cái trong từ:
a) “số học”; b) “hình học”;
c) “Việt nam”.
Gv gọi 3 học sinh lên bảng làm bài.
2 học sinh lên bảng làm bài.
Dưới lớp làm vào vở sau đó nhận xét bài của bạn.
Bài làm
a)
b)
c)
Gv treo bảng phụ có ghi sẵn bài tập.
Gọi 1 Hs đứng tại tại chỗ đọc yêu cầu của bài toán.
Hs đọc đề, quan sát hình vẽ và ghi bài vào vở.
Hs đứng tại chỗ đọc bài.
Bài 3: Nhìn vào hình vẽ 1, 2,
Ngày: 21/8/2009
Tiết 1: Ôn tập về tập hợp. Phần tử của tập hợp. Tập hợp số tự nhiên.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Ôn tập và hệ thống lại kiến thức về tập hợp, phần tử của tâp hợp, tập hợp số tự nhiên.
- Học sinh biết cách viết tập hợp, chuyển từ lời nói thành kí hiệu và ngược lại từ kí hiệu thành lời.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng viết tập hợp cho học sinh, cách sử dụng kí hiệu cho học sinh
3. Thái độ
- Rèn tính cẩn thận và chính xác cho học sinh.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, phấn màu
HS: Giấy nháp, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
Em hãy lấy ví dụ về tập hợp.
Học sinh đứng tại chỗ lấy ví dụ.
I. Lý thuyết
Để viết tập hợp ta có mấy cách?
Hs đứng tại chỗ trả lời.
Để viết tập hợp ta có thể:
- Liệt kê các phần tử của tập hợp.
- Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp.
Em hãy viết tập hợp các số tự nhiên N và tập hợp các số tự nhiên N*
2 học sinh lên bảng viết.
Hs dưới lớp làm vào vở.
Trên tia số điểm biểu diễn số nhỏ hơn nằm ở đâu? số lớn hơn nằm ở đâu?
Hs đứng tại chỗ trả lời.
Hoạt động 2: Luyện tập
Treo bảng phụ có ghi sẵn các bài tập trắc nghiệm.
Hs: Đọc bài tập và nghiên cứư câu trả lời
I. Bài tập trắc nghiệm
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Yêu cầu:
1) a, c, d là tập hợp.
2) c.
1. Các ví dụ sau đâu là đâu hợp:
a) Các bông hoa trên cây.
b) 1 + 2 + 3 + 4 + 5
c) Tất cả học sinh lớp 6A.
d) Tất cả các số tự nhiên trừ số 0.
2. Tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 10 nhỏ hơn 14 là:
A. 11, 12, 13 B.
C. D.
II. Bài tập tự luận
Gv nêu bài tập.
Hs ghi bài vào vở
Bài 1: Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 6 nhỏ hơn 15 bằng 2 cách và điền kí hiệu vào ô vuông:
Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân, sau đó gọi 2 học sinh lên bảng làm bài.
Học sinh hoạt động cá nhân.
2 học sinh lên bảng
Hs dưói lớp theo dõi nhận xét.
Bài làm
Gv nêu tiếp bài tập 2.
Hs đọc yêu cầu của bài toán.
Bài 2: Viết tạp hợp các chữ cái trong từ:
a) “số học”; b) “hình học”;
c) “Việt nam”.
Gv gọi 3 học sinh lên bảng làm bài.
2 học sinh lên bảng làm bài.
Dưới lớp làm vào vở sau đó nhận xét bài của bạn.
Bài làm
a)
b)
c)
Gv treo bảng phụ có ghi sẵn bài tập.
Gọi 1 Hs đứng tại tại chỗ đọc yêu cầu của bài toán.
Hs đọc đề, quan sát hình vẽ và ghi bài vào vở.
Hs đứng tại chỗ đọc bài.
Bài 3: Nhìn vào hình vẽ 1, 2,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Hữu Thọ
Dung lượng: 433,85KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)