TS 10 tpHCM 2010 2011co DA
Chia sẻ bởi Bùi Quang Vũ |
Ngày 13/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: TS 10 tpHCM 2010 2011co DA thuộc Đại số 9
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TP.HCM
Năm học: 2010 – 2011
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 120 phút
Bài 1: (2 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình sau:
a) c)
b) d)
Bài 2: (1,5 điểm)
a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số và đường thẳng (D): trên cùng một hệ trục toạ độ.
b) Tìm toạ độ các giao điểm của (P) và (D) bằng phép tính.
Bài 3: (1,5 điểm) Thu gọn các biểu thức sau:
Bài 4: (1,5 điểm) Cho phương trình (x là ẩn số)
a) Chứng minh rằng phương trình luôn luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m.
b) Gọi x1, x2 là các nghiệm của phương trình. Tìm m để biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất: A =
Bài 5: (3,5 điểm) Cho đường tròn tâm O đường kính AB=2R. Gọi M là một điểm bất kỳ thuộc đường tròn (O) khác A và B. Các tiếp tuyến của (O) tại A và M cắt nhau tại E. Vẽ MP vuông góc với AB (P thuộc AB), vẽ MQ vuông góc với AE (Q thuộc AE).
Chứng minh rằng AEMO là tứ giác nội tiếp đường tròn và APMQ là hình chữ nhật.
Gọi I là trung điểm của PQ. Chứng minh O, I, E thẳng hàng.
Gọi K là giao điểm của EB và MP. Chứng minh hai tam giác EAO và MPB đồng dạng. Suy ra K là trung điểm của MP.
Đặt AP = x. Tính MP theo R và x. Tìm vị trí của M trên (O) để hình chữ nhật APMQ có diện tích lớn nhất.
BÀI GIẢI
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
Bài 1: (2 điểm)
a) (1)
(1)
b)
c) (3), u = x2,
phương trình thành : 4u2 – 13u + 3 = 0 (4)
(4) có
Do đó (3)
d) (5)
Do đó (5)
Bài 2: a) Đồ thị: học sinh tự vẽ. Lưu ý: (P) đi qua O(0;0), (D) đi qua
Do đó (P) và (D) có 2 điểm chung là :
b) PT hoành độ giao điểm của (P) và (D) là
toạ độ giao điểm cảu (P) và (D) là
Bài 3:
2B =
=
= ( B = 10.
Bài 4: a)
Suy ra phương trình luôn luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi m.
b) Ta có x1 + x2 = 3m + 1 và x1x2 = 2m2 + m – 1
A
Do đó giá trị lớn nhất của A là : . Đạt được khi m =
Bài 5:
a) Ta có góc = 90O =
=> EAOM nội tiếp.
Tứ giác APMQ có 3 góc vuông :
=> Tứ giác APMQ là hình chữ nhật
b) Ta có : I là giao điểm của 2 đường
chéo AM và PQ của hình chữ nhật APMQ
nên I là trung điểm của AM.
Mà E là giao điểm của 2 tiếp tuyến tại M và
tại A nên theo định
Năm học: 2010 – 2011
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 120 phút
Bài 1: (2 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình sau:
a) c)
b) d)
Bài 2: (1,5 điểm)
a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số và đường thẳng (D): trên cùng một hệ trục toạ độ.
b) Tìm toạ độ các giao điểm của (P) và (D) bằng phép tính.
Bài 3: (1,5 điểm) Thu gọn các biểu thức sau:
Bài 4: (1,5 điểm) Cho phương trình (x là ẩn số)
a) Chứng minh rằng phương trình luôn luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m.
b) Gọi x1, x2 là các nghiệm của phương trình. Tìm m để biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất: A =
Bài 5: (3,5 điểm) Cho đường tròn tâm O đường kính AB=2R. Gọi M là một điểm bất kỳ thuộc đường tròn (O) khác A và B. Các tiếp tuyến của (O) tại A và M cắt nhau tại E. Vẽ MP vuông góc với AB (P thuộc AB), vẽ MQ vuông góc với AE (Q thuộc AE).
Chứng minh rằng AEMO là tứ giác nội tiếp đường tròn và APMQ là hình chữ nhật.
Gọi I là trung điểm của PQ. Chứng minh O, I, E thẳng hàng.
Gọi K là giao điểm của EB và MP. Chứng minh hai tam giác EAO và MPB đồng dạng. Suy ra K là trung điểm của MP.
Đặt AP = x. Tính MP theo R và x. Tìm vị trí của M trên (O) để hình chữ nhật APMQ có diện tích lớn nhất.
BÀI GIẢI
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………….
Bài 1: (2 điểm)
a) (1)
(1)
b)
c) (3), u = x2,
phương trình thành : 4u2 – 13u + 3 = 0 (4)
(4) có
Do đó (3)
d) (5)
Do đó (5)
Bài 2: a) Đồ thị: học sinh tự vẽ. Lưu ý: (P) đi qua O(0;0), (D) đi qua
Do đó (P) và (D) có 2 điểm chung là :
b) PT hoành độ giao điểm của (P) và (D) là
toạ độ giao điểm cảu (P) và (D) là
Bài 3:
2B =
=
= ( B = 10.
Bài 4: a)
Suy ra phương trình luôn luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi m.
b) Ta có x1 + x2 = 3m + 1 và x1x2 = 2m2 + m – 1
A
Do đó giá trị lớn nhất của A là : . Đạt được khi m =
Bài 5:
a) Ta có góc = 90O =
=> EAOM nội tiếp.
Tứ giác APMQ có 3 góc vuông :
=> Tứ giác APMQ là hình chữ nhật
b) Ta có : I là giao điểm của 2 đường
chéo AM và PQ của hình chữ nhật APMQ
nên I là trung điểm của AM.
Mà E là giao điểm của 2 tiếp tuyến tại M và
tại A nên theo định
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Quang Vũ
Dung lượng: 188,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)