Truyện: Hai chú dê con.

Phòng giáo dục & đào tạo quận cầu giấy
Trường mầm non mai dịch
-------o0o-------






Giáo án
Lĩnh vực phát triển ngôn Ngữ
Đề tài: Truyện “Hai chú dê con ”

Họ tên : Bùi Thị Ngọc Anh
Giáo viên lớp : Nhà trẻ D1








Hà Nội, Tháng 11 năm 2010

GIÁO ÁN: LĨNH VỰC PHÁT TRIểN ngôn ngữ

Chủ đề : Các con vật đáng yêu
Tên đề tài: Truyện “ Hai chú dê con”.
Loại tiết: Trẻ chưa biết
Lứa tuổi : Nhà trẻ
Thời gian : 12 – 15 phút
Số lượng : 12 trẻ
Giáo viên : Bùi thị Ngọc Anh
I. Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức:
- biết được tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.
2. Kĩ năng:
- Trẻ nghe và trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng.
3. Thái độ:
- chú ý nghe cô kể chuyện.
- Giáo dục trẻ ngoan biết giúp đỡ nhường nhịn bạn bè…
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng
- Power point truyện “ Hai chú dê con ”
- Sa bàn rối, rối tay
- Que chỉ
- Đàn có nhạc bài Câu chuyện rừng xanh
- Đĩa kể chuyện
2. Đội hình, địa điểm:
- Đội hình: Trẻ ngồi trên ghế theo hình vòng cung
- Địa điểm: Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
3. Câu hỏi đàm thoại
- Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Hai chú dê muốn đi qua đâu ?
- Khi đi trên cầu hai chú dê đã làm gì ?
- Vì không nhường nhịn nhau nên điều gì đã xảy ra với hai chú dê ?
- Ai đi qua và đã vớt 2 chú dê lên ? Hai chú dê như thế đã ngoan chưa ?
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1 ổn định tổ chức :
- Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Câu chuyện rừng xanh”
Cô giới thiệu tên truyện
- Các con ơi trong bài hát có nhắc đến những bạn nào ở bên bờ suối ? Các con biết không có một câu chuyện cũng xảy ra ở bên bờ suối đấy, muốn biết câu chuyện đó như thế nào các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “ Hai chú dê con” nhé.
2. Nội dung :
* Hoạt động 1: Cô kể chuyện
- Cô kể lần một không tranh
Hỏi trẻ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
- Cô kể lần 2: Cho trẻ nghe truyện kết hợp power point
* Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong truyện có những ai?
- Hai chú dê con muốn đi qua đâu?
Cô kể trích dẫn: “ Một buổi sáng ...cây cầu”
- Khi đi trên cầu hai chú dê đã làm gì ?
Cô kể trích dẫn: “ Cái cầu .... bạn tránh ra”
- Vì không nhường nhịn nhau nên điều gì đã xảy ra với hai chú dê ?
Trích dẫn :‘ Hai chú dê...ngã xuống suối’
- Ai đã đi qua và vớt 2 chú dê lên ?
Trích dẫn : ‘ Đúng lúc đó ... đến hết’
=> GD: Các con thấy hai bạn dê đã ngoan chưa ? Vì không biết nhường nhịn nhau nên hai bạn đã bị ngã xuống suối. Nhưng hai bạn đã biết nhận ra lỗi của mình. Cũng như các con khi chơi với nhau phải biết nhường nhịn nhau, khi có lỗi các con phải biết nhận