TRUYỆN CÔ MÂY

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THỊ XÃ NINH HÒA
TRƯỜNG MẦM NON NINH AN










HỘI THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP THỊ XÃ
NĂM HỌC 2015 - 2016









Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: Kể chuyện
Đề tài: CÔ MÂY
Độ tuổi: 5- 6 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Ngày dạy: 15 - 3 - 2016
Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ THANH THỦY
Đơn vị: Trường mầm non Ninh An

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện, tên tác giả, tên các nhân vật, kể lại được nội dung chuyện theo tranh;
Hiểu nghĩa một số từ khó: nhởn nhơ, oi bức, rùng mình;
- Rèn kỹ năng trả lời trọn câu, to, rõ ràng;
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, biết được ích lợi của mưa.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng cho cô
- Thiết kế các hình ảnh, nhạc về nội dung câu chuyện trên máy vi tính;
- Phim có nội dung câu chuyện: Cô Mây;
- Máy vi tính;
- Ti vi, loa;
- Mũ mây: 1 cái.
2. Đồ dùng cho trẻ
- Tranh nền về nội dung câu chuyện;
- Các hình ảnh rời: mây trắng, mây hồng, mây xanh, mây xám, mây đen, mặt trời, mặt trăng, hạt mưa, gió;
- Mũ mây, Mũ gió, Mặt trời, Mặt trăng: đủ số lượng trẻ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH

















NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


1.Ổn định tổ chức gây hứng thú
(2-3 phút)
- Cô tạo tình huống làm cô Mây bay vào chơi và trò chuyện với trẻ;
+ Các bạn có biết tôi là ai không?
+ Tôi đến từ đâu?
+ Đố các bạn biết công việc của tôi làm gì?
- Muốn biết công việc của tôi mời các bạn cùng nghe câu chuyện “Cô Mây” của tác giả Nhược Thủy.
- Trẻ nghe, đoán và trả lời;

- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;
- Trẻ trả lời;

- Trẻ lắng nghe.

2. Nội dung chính
(24-25 phút)

Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô kể cho trẻ nghe lần 1: Kể diễn cảm;
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Tác giả là ai?
- Để giúp các con hiểu rõ hơn công việc của cô Mây các con cùng xem phim;
- Lần 2: Cho trẻ xem phim
- Cô kể lần 3: Trích dẫn nội dung, đàm thoại, giảng từ khó;(trong quá trình đàm thoại, giảng giải từ khó nếu trẻ trả lời không được thì cô gợi ý và giúp đỡ trẻ)
+ Trong câu chuyện cô Mây như thế nào?
+ Mây đang bay đi chơi và gặp ai?
+ Chị gió rủ mây đi đâu?
+ Làm mưa để làm gì?
- Cô kể đoạn 1: “Trên trời có một cô mây xinh đẹp … chơi một mình chán lắm”
=> Cô mây rất xinh đẹp, suốt ngày bay nhởn nhơ chơi, nhưng cô vẫn thấy buồn vì không có ai chơi cùng, cô gặp chị gió và được chị gió rủ đi làm mưa, cô không biết làm mưa như thế nào, nhưng rồi cô cũng đi làm mưa cùng chị gió;
+ “Nhởn nhơ” có nghĩa là gì?
- “Nhởn nhơ” là thong thả ung dung dạo chơi, không có điều gì phải lo lắng;
- Cô kể đoạn 2: “Chị gió thổi mạnh đưa mây đi rất nhanh……mưa ơi mưa ơi”
+ Chị gió thổi mây đi đâu?
+ Bầu trời trước khi mưa xuất hiện những hiện tượng gì?
=> Thời tiết khi gần chuyển mưa rất là oi bức, khó chịu, bầu trời thì tối sầm, có nhiều mây đen, mây xám vì vậy con người, cỏ cây hoa lá rất là mong có mưa;
+ “Oi bức” có nghĩa là gì?
-“Oi bức” là nóng nực, khó chịu;
+ Đám trẻ nhỏ nhảy nhót tung tăng và hát như thế nào? (Cho cả lớp cùng đọc câu hát với cô)
+ Cỏ, cây, hoa lá rì rào nói gì?
+ Khi cơn gió lạnh ùa tới thì đám mây xám như thế nào?
- Cô kể đoạn 3: “Vừa lúc đó, cơn gió lạnh ùa tới … Chị gió lại đưa lên trời thành mây