Truyen cau be mui dai

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Bản Thân
Đề tài:
Kể chuyện cho trẻ nghe chuyện  ‘‘CẬU BÉ MŨI




Giáo viên: Trần Thị Tuyết Oanh
Đơn vị : Trường mầm non Bắc sơn





LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Bản Thân
Đề tài :
Kể chuyện cho trẻ nghe chuyện « Cậu Bé Mũi Dài »

Đối tượng dạy : Trẻ 4 - 5 tuổi
Số lượng : 18 - 20 trẻ
Thời gian : 25- 27 phút.
Người dạy : Trần Thị Tuyết Oanh
I – MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên chuyện, các nhân vật trong chuyện Cậu bé mũi dài.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
2. Kỹ năng
- Trẻ trả lời đúng đủ câu, rõ ràng , mạch lạc.
- Phát triển khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ của trẻ
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia giờ học, chăm chú nghe cô kể chuyện.
- Qua giờ học giáo dục trẻ yêu quý cơ thể của mình, có ý thức giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: Lớp học sạch sẽ, thoáng, đủ ánh sáng.
2. Đồ dùng dạy học
a, Đồ dùng của cô:
- Bài giảng powerpoint
- Rối minh họa truyện“Cậu bé mũi dài”.
- Mô hình sân khấu
- Nhạc nền kể chuyện, đóng kịch
- Mũ và trang phục đóng kịch.
- Máy chiếu, máy tính
- Đĩa nhạc bài hát: “Hãy xoay nào” “Cái mũi”
b, Đồ dùng của trẻ:
- Trẻ ăn mặc gọn gàng, tâm thế thoải mái khi vào tiết học.
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Dự kiến HĐ của trẻ

* Hoạt động 1: Gợi hứng thú
- Cô chào các con ! Hôm nay cô thấy bạn nào cũng xinh cô cháu mình cùng hát múa bài hát «  Hãy xoay nào »
- Cô cùng trẻ hát vận động theo nhạc về các giác quan qua bài hát « Hãy xoay nào »
+ Cô cùng trẻ trò chuyện về các giác quan,

- Đó là các bộ phận trên khuôn mặt xinh đẹp của chúng mình, khuôn mặt chúng mình xinh nhất khi nào ?
- Chúng mình cùng cười nào !
( Bỗng có tiếng khóc : hu... hu... cái mũi dài của tôi đâu rồi ?)
- Các con hãy lắng nghe xem tiếng ai khóc ?
- Cô cháu mình cùng đi xem ai khóc.
- Vì sao bạn lại ngồi đây khóc ?

- Bạn đừng khóc nữa hãy ở đây với chúng tôi, chúng tôi nghĩ chỉ một lát nữa thôi sẽ có điều kì diệu đến với bạn đấy.
* Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe
- Để điều kì diệu đến nhanh hơn các con hãy cùng lắng nghe câu chuyện «  Cậu bé mũi dài »
- Cô kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ, nét mặt, điệu bộ( kể trên nền nhạc )
+ Các con vừa được nghe chuyện gì?
- Các con ạ nhờ có câu chuyện mà cái mũi dài đã trở về với bạn nhỏ rồi.
- Câu chuyện «  Cậu bé mũi dài » không chỉ có nội dung hấp dẫn mà câu chuyện còn có nhiều hình ảnh rất sinh động về cậu bé mũi dài và các bạn của cậu.
- Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi chúng mình cùng lắng nghe câu chuyện.
- Cô kể lần 2 bằng rối
* Hoạt động 3: Trích dẫn đàm thoại ( Trên máy chiếu)
- Chúng mình vừa được xem những hình ảnh sinh động của câu chuyện gì ?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Tại sao mọi người lại gọi cậu là « bé mũi dài »
- « Ngày xưa, có một cậu bé có cái mũi rất dài.......cậu bé mũi dài.»
- Bỗng cậu bé mũi dài nhìn thấy quả gì ?
- « ...Vào 1 buổi sáng.....những quả táo chín thơm lừng, »
- Cậu định làm gì khi nhìn thấy cây táo sai trĩu quả  ?
- Mũi dài có trèo lên cây táo được không ?
- Vì sao cậu bé không trèo lên cây táo được ?
- Bực mình quá,mũi dài đã ước gì ?
- «  Bực quá.....chẳng cần gì cả »
- Nếu không có mắt, mũi, tai, tay thì cậu bé có làm được gì không ?
GD : Nếu không có mắt, mũi, tai, tay thì cô tin rằng cậu bé sẽ chẳng làm được điều gì các con ạ! nhưng bé mũi dài lại có rất nhiều các bạn tốt khuyên mũi dài đấy.
- Những ai đã khuyên mũi dài ?
- Chú ong đã khuyên