Truongmamnon/ mienlonghung

CHỦ ĐỀ: “TRƯỜNG MẦM NON”

Thời gian thực hiện: 2 tuần (từ ngày 27/8/2012 đến ngày 10/9/2012)
MỤC TIÊU
1/ Phát triển thể chất
- Trẻ biết được một số món ăn thông thường của trường mầm non.
- Thực hiện các công việc tự phục vụ trong ăn uống, vệ sinh cá nhân, vệ sinh thân thể và lớp học của mình.
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non: Khăn, ca, cốc, bát ăn cơm, thìa...
- Có thói quen đi vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống, sinh hoạt: Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện khi ăn...
- Thực hiện tốt các vận động: “Tung bắt bóng, đập bắt bóng...”
- Biết tránh các vận dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non.
2/ Phát triển nhận thức
- Trẻ biết tên, địa chỉ của trường, lớp đang học.
- Biết các khu vực trong trường và công việc của các cô, các bác trong trường.
- Biết tên cô giáo chủ nhiệm, tên các bạn trong lớp và đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp.
- Biết một số hoạt động, tên đồ chơi, công dụng của một số đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Biết đếm và nhận biết số lượng, chữ số trong phạm vi 5.
3/Phát triển ngôn ngữ
- Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi của trường, lớp, cô giáo, bạn bè, đồ dùng đồ chơi trong trường, lớp.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét được và biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn, cô giáo về trường, lớp mầm non.
- Nhận biết và phát âm chính xác được các chữ cái o, ô, ơ qua các từ, tập tô được các chữ cái o, ô, ơ.
- Biết đọc thơ, kể chuyện, câu đố... về trường, lớp mầm non, ...
- Biết giao tiếp bằng lời rõ ràng, lễ phép. Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp.
4/Phát triển thẩm mỹ
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường mầm non.
- Biết sử dụng một số vật liệu để tạo ra một số sản phẩm tạo hình, có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về trường, lớp mầm non, cô giáo, bạn bè, đồ chơi...
- Thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động: múa, hát vận động theo nhạc nói về trường, lớp, cô giáo,...
5/Phát triển tình cảm- xã hội:
- Biết kính trọng, yêu quí cô giáo, các cô các bác, bạn bè, trong trường thân thiện, lễ phép, hợp tác với các bạn trong lớp...
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong trường, lớp mầm non.
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường: Vệ sinh lớp học sạch sẽ, sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp, không vứt rác, bẻ cành...
- Biết giúp đỡ bạn bè, nhường nhịn và chia sẻ khi chơi.
- Biết thực hiện một số qui định của lớp của trường.
MẠNG NỘI DUNG
- Tên trường, địa chỉ của trường.
- Ngày hội đến trường-- Ngày khai giảng.
- Các khu vực khác nhau trong trường.
- Công việc của các cô các bác trong trường MN.
- Đồ dùng , đồ chơi, bạn bè trong trường...










Tên lớp
Cô giáo: Tên gọi, các hoạt động của cô trên lớp
Các bạn trong lớp : tên gọi, sở thích của một số bạn, chơi thân thiện với các bạn.
Các khu vực khác nhau trong lớp, tên gọi và vị trí.
Đồ dùng và đồ chơi ở các góc chơi trong lớp (đặc điểm và công dụng)
Các hoạt động hằng ngày của trẻ ở lớp học
Các quy định của lớp




MẠNG HOẠT ĐỘNG

1. Dinh dương sức khỏe - Nghe giới thiệu các món ăn hàng ngày ở lớp, cách chế biến 1 số món ăn. - Luyện tập và thực hiện các thói quen trong ăn uống, vệ sinh, sinh hoạt: Mời trước khi ăn, ăn hết suất, ăn nhiều loại thức ăn, không vừa ăn vừa nói, rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, vệ sinh răng miệng.
- Quan sát và trò chuyện về những vật dụng, nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non.
2. Vận động:
- Luyện tập các vận động: Chạy thay đổi vận