Trường tiểu học tuần 1

I.MỤC TIÊU KẾ HOẠCH TUẦN I (TRƯỜNG TIỂU HỌC)

1.Kiến thức:
- Trẻ biết được đặc điểm, hình dạng của ngôi trường tiểu học.
- Biết được ở ngôi trường tiểu học hoạt động trọng tâm là hoạt động học, thời gian học sẽ kéo dài hơn, có được nhiều thầy cô và bạn bè hơn.
- Trẻ biết nhún bật sâu 25 - 30cm và biết chạm đất bằng 2 chân.
- Biết nhận biết quy tắc và sắp xếp theo quy tắc.
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái v, r. Nhận ra âm và chữ cái v, r trong tiếng và từ.
- Trẻ hát đúng thuộc bài “Cháu vẫn nhớ trường mầm non.
- Trẻ thực hiện được vẽ về chiếc cặp sách đẹp mắt.
- 90% Trẻ thực hiện bài tậpvận động theo yêu cầu của cô.
2. Kỹ năng:
- Phát triển các giác quan của trẻ như sờ, nhìn, quan sát.
- Phát triển vốn từ cho trẻ qua làm quen chữ cái v, r và qua đọc thơ, kể chuyện.
- 90% Trẻ thực hiện bài tập phát triển chung: Tay đưa đúng hướng, động tác khụy gối thẳng lưng.
- Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ có chủ định.
- Rèn kỹ năng khéo léo cho trẻ.
- Biết sử dụng đồ chơi trong lớp.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp, giữ gìn sách vở, biết yêu quý ngôi trường.
- Chơi đoàn kết với các bạn trong lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh về ngôi trường tiểu học. Sân trường bằng phẳng.
- Lựa chọn bài hát, thơ, truyện, câu đố về chủ đề.
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, trò chơi, vai chơi.
- Trao đổi với phụ huynh về kế hoạch của nhóm lớp.
III. THỂ DỤC SÁNG.
1.Khởi động.
- Tập kết hợp với bài hát “ Ngôi trường mới” kết hợp: Vẫy,vỗ tay, đi khom, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm về 3 hàng ngang.
2. Trọng động: Thực hiện các động tác.
- Hô hấp: Làm động tác thổi bóng.
- Động tác tay: Bước chân trái sang ngang hai tay đưa sang ngang , và đưa hai tay đưa lên cao
- Động tác bụng lường: Đưa chân trái đứng rộng bằng vai, hai tay đưa đưa sang ngang, Tay trái chống hông nghiêng người sang trái và phải .
- Động tác chân: Chân rộng bằng vai hai tay đưa lên cao,ngồi khụy gối lưng thẳng không kiễng chân tay đưa ra phía trước.
- Động tác bật: Bật tại chỗ
3. Hồi tỉnh:
- Đưa tay lên mũi làm động tác ngửi hoa buổi sáng( hít vào thật sâu và thở ra thật nhẹ nhàng) Làm vài lần.

HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC


I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên gọi của các nguyên vật liệu để xây nên ngôi trường tiểu học.
- Trẻ biết thao tác với các đồ vật.
- Trẻ biết sử dụng đồ dùng , đồ chơi một cách sáng tạo.
2. Kỹ năng.
- Trẻ sử dụng thành thạo một số kỹ năng ( lắp ghép, nặn, vẽ, bán hàng…)
- Biết liên kết các nhóm chơi với nhau, thỏa thuận vai chơi, thể hiện vai chơi một cách tuần tự.
3. Thái độ.
- Đoàn kết, nhường nhịn nhau trong khi chơi
- Giữ gìn đồ dùng đồ chơi và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
II. CHUẨN BỊ:
- Vật liệu xây dựng,( cây, cổng, ngôi trường, gạch…)
- Đồ dùng bác sĩ ( thuốc, ống nghe…)
- Giay A4, bút màu, đất nặn, bút chì, cặp sách…
- Đồ dùng nấu ăn…
III. CÁCH TIẾN HÀNH.
Hoạt động 1 : ổn định - Giới thiệu bài
Cho trẻ hát bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non’’nhạc và lời của Hoàng Thông.
*Đàm thoại – trò chuyện.
-Các con vừa hát bài gì ?(Cháu vẫn nhớ trường mầm non )
- Trong bài hát nhắc đến gì nhỉ ? ( Các bạn nhỏ nhớ trường về trường mầm non)
- Đó là sự nhung nhớ về ngôi trường khi bạn đó đã rời ngôi trường mầm non đấy.
*Giới thiệu bài :
Hôm nay cô sẽ tổ chức cho các cháu chơi ở các góc chơi cho các cháu có thích không ?
2 . Hoạt dộng 2. Tổ chức hoạt động
a. Hướng dẫn trẻ chọn góc chơi, nhóm chơi.
-Lớp có những góc chơi nào?( Góc xây dựng, góc phân vai,