Trương tieu học

KẾ HOẠCH VỆ SINH THÁNG 5
CHỦ ĐỀ: ĐẦU MÙA MƯA . ( mùa hè )



Nội dung
Biện pháp




Vệ sinh trường lớp







Vệ sinh cá nhân





Phòng bệnh quai bị





Phòng bệnh cúm H1N1





Phòng bệnh hô hấp.









-GD trẻ thấy rác bẩn nhặt bỏ vào đúng nơi quy định, không khạc nhổ ra lớp.
Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, không xả rác bừa bãi, và tiểu tiện phải đúng nơi quy định.
GV lau chùi kệ để đồ dùng thường xuyên,
Quét dọn xung quanh lớp học sạch sẽ

-GD trẻ tắm rửa và thay quần áo hàng ngày cắt móng tay sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng ,khi vào nhà vệ sinh phải đi dép
-GV giặt khăn , chăn chiếu , gối thường xuyên

Tuyên truyền các bậc phụ huynh đưa trẻ đi tiêm phòng quai bị.
Khi trẻ bị nên cho trẻ ở nhà điều trị tránh lây lan.


-GD trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi vệ sinh, đeo khẩu trang khi ra nơi công cộng, nếu có triệu chứng ho, sốt cần cách ly để điều trị.



-GD trẻ ăn mặc ấm áp vào buổi sáng và buổi chiều, không thò tay vào mũi, miệng vệ sinh cơ thể luôn sạch sẽ.
Khi bị ho phải uống thuốc và bị sốt cần đến bệnh viện để điều trị.
















CHỦ ĐỀ :TRƯỜNG TIỂU HỌC


MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU

1. Phát triển thể chất:
- Phát triể 1 số vận động cơ bản cho trẻ như : Bò , trườn , bật , ném xa , chạy…
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể , vận động nhịp nhàng với các bạn .
- Phát triển của cơ nhỏ của bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau.
2 .Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên và địa chỉ 1 số trường học như trường tiểu học thị trấn Kon Dỡng, trường tiểu học Đắc Ýa, TH Lê Quia Đôn….
- Biết ở trường Mầm non bản thân trẻ là anh chị cả của trường, nhưng khi tới trường tiểu học lại là em út của trường
- Biết 1 số hoạt động của thầy cô giáo và các anh chị ở trường tiểu học.
- Biết cách xưng hô thầy giáo cô giáo và các em.
- Biết 1 số dồ dùng của HS Th và công dụng của chúng.
- Biết ở trường tiểu học thời gian dài hơn ở mẫu giáo nên phải tập trung hơn.
- Ở trường tiểu học cần tự lập hơn.
3 .Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ tô chữ, vx tranh ảnh về đồ dùng học tập và trường tiểu học
- Nhận biết và phát âm tô đúng qui trình các chữ cái.
4 . Phát triển tình cảm xã hội:
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập và sử dụng đúng cách.
- Mong muốn được đến trường tiểu học, yêu thầy yêu bạn.
- Biết quan tâm nhường nhịn bạn bè.
- Tình cảm lưu luyến nhớ các cô và các bạn ở trường mầm non.
5 . Phát triển thẩm mĩ:
- Giữ gìn trường lớp sạch sẽ
- Tô vẽ tranh , xé dán về trường tiểu học.




* * *




MẠNG CHỦ ĐỀ :






Trường tiểu học

- Tìm hiểu tên địa chỉ, quang cảnh 1 số trường tiểu học.
- Tìm hiểu một hoạt động của thầy cô, giáo và học sinh trường tiểu học.
- Tình cảm của trẻ đối với trường tiểu học.
- Những mong muốn của trẻ khi vào trường tiểu học.
* Hoạt động 1:
Truyện “ Tấm cám”
* Hoạt động 2:
- Lăn bóng dích dắc qua 5 hộp cách nhau 60 cm.
- Ném xa bằng 2 tay, nhảy lò cò.
*Hoạt động 3:
-LQ: chữ s,x
- Trò chơi chữ s, x..
*Hoạt động 4:
- Đo các đối tượng có các kích thước khác nhau bằng 1 vật đo qui định.
- Ôn tập cả năm về số lượng
*Hoạt động 5:
-Bài hát “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
*Hoạt động 6:
-Trò chuyện về trường tiểu học
- Ôn tập.
*Hoạt động 7: -Vẽ về trường tiểu học
- Vẽ theo ý