Truong mn

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON
THỰC HIỆN 3 TUẦN : Từ ngày 7/9 đến 25/9/2015
Tuần 1 : Trường MG của bé
Tuần 2 : Lớp MG của bé
Tuần 3 : Đồ dùng đồ chơi trong trường , lớp

MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

1 * vực phát triển thể chất
a. Giáo dinh dưỡng – sức khỏe:
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (cs15).


- Biết tự rửa mặt chải răng hàng ngày (cs16)





b. Giáo dục thể chất:
- Biết thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân.
- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể nhịp nhàng khi tham gia các hoạt động đi, chạy, bò, tung bắt bóng,…





- Tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.


- Khi rửa tay không vẩy nước ra ngoài không làm ước quần áo .
- Rửa tay sạch không còn mùi xà phòng.
- Không vải nước ra ngoài, không làm ước quần áo.
- Rửa mặt, chải răng bằng nước sạch.
- Tập động tác phát triển nhóm cơ.HH1,tay vai 2,4,chân4,bụng lườn3, bật 1.
- Tập luyện các kĩ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất vận động.
Chuyền bóng sang trái, sang phải





- HĐTC: xem tranh rửa tay
- Quan sát trẻ rửa tay trước và sau các hoạt động:HĐNT,Vệ sinh,HĐG…

-Trò chuyện với phụ huynh trẻ

- Quan sát trẻ trong các hoạt động




- TDS : Tập các động tác phát triển nhóm cơ.

- bật liên tục vào 5 -6 vòng

- HĐH :Chuyền bóng sang trái, sang phải

2. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
* 2,1 /Nghe:
-Nghe hiểu nội dung câu
chuyện, bài thơ,đồng dao dành cho lứa tuổi của trẻ
( CS 64).


* 2.2/ Nói:
-Biết sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động .( CS 69).









- Sử dụng một số từ ngữ chào hỏi và lễ phép phù hợp với tình huống.(CS 77).



- Không nói tục, chửi bậy.( cs 78

* Đọc :
- Biết kể chuyện theo tranh.( CS85).



- Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt .( CS 91).





- Dạy trẻ biết được ngày hội đến trường




-Dạy Trẻ biết gọi tên và địa chỉ của trường, Biết gọi tên các loại đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Trao đổi bằng lời nói để thống nhất các đề xuất trong cuộc chơi.

- Hợp tác trong quá trình hoạt động
- Hướng dẫn bạn trong giải quyết vấn đề nào đó


- Sử dụng 1 số từ để xả giao đơn giản
- Trẻ biết gọi bạn xưng tên. Kính trọng thầy cô , yêu mến giúp đở bạn .

- không nói không bắt chước nói tục


- Nghe hiểu nội dung câu truyện kể, bài thơ.



-Trẻ phát âm các từ và phát âm đúng nhóm chữ cái.



Trò chuyện về các khu vực các hoạt động của trường lớp.
- HĐG: xem tranh ảnh sách báo về trường mầm non.Làm sách tranh.
- TCTV: trò chuyện về trường lớp MG
- HĐG:
+ Phân vai: lớp mẫu giáo của bé, cửa hàng sách, phòng y tế, bếp ăn.
+ Xây dựng: xây trường học, hàng rào,
+ Học tập: xem tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non, làm sách tranh.
- TCTV: Trò chuyện về trường lớp MG
- Quan sát trẻ trong giao tiếp
- HĐTC:về sự kiện xảy ra trong lớp.
- Quan sát cháu các hoạt động
- Trao đổi với phụ huynh

HĐH:Thơ “bàn tay cô giáo”.Thơ “mẹ và cô”.
HĐNT: Đồng dao “dung dăng dung dẽ.

- HĐH :Làm quen o,ô,ơ.
- Trò chơi với nhóm chữ o,ô,ơ.


3* vực phát triển nhận thức.
- tên, địa chỉ của trường lớp đang học.
- Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của các cô.
- Biết tên và một vài đặc điểm nổi