Truong mam non tuan 2

I. MỤC TIÊU
1.Phát triển thể chất:
-Biết một số món ăn thông thường.
-Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày về ăn uống: khăn trải bàn, cốc, bát, thìa…
-Biết ăn uống đủ chất và đủ lượng, biết giữ an toàn trong khi chơi
-Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: Nặn, xé, dán.
-Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động: Bật tung, bắt bóng và các trò chơi vận động, phát triển tố chất nhanh khéo.
-Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể, phát triển sự phối hợp của các giác quan: Tay, mắt, vận động nhịp nhàng.
-Biết giữ vệ sinh thân thể và vệ sinh lớp học
2. Phát triển nhận thức:
-Biết tên, địa chỉ của trường, lớp trẻ đang học.
-Trẻ biết tên và công việc của cô giáo.
-Biết 1 vài sở thích của bạn
-Biết nhiệm vụ chức năng của các phòng ban.
-Biết công việc của người lớn trong trường mầm non.
-Biết các loại đồ dùng đồ chơi của lớp, biết tên các bạn trong lớp, mạnh dạn khi giới thiệu về bản thân
-Biết tô các nét cơ bản và tô đúng trình tự
-Nhận biết quan hệ về số lượng và số lượng trong phạm vi 5, nhận biết các chữ số từ 1-5
-Trẻ biết nhận xét và phân loại đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu, công dụng
-Múa hát tập thể, vỗ tay theo nhịp, phách những bài hát về cô, bạn trường mầm non.
3. Phát triển ngôn ngữ:
-Bày tỏ nhu cầu mong muốn suy nghĩ của mình bằng lời nói, mở rộng kỹ năng giao tiếp như trò chuyện, thảo luận, kể chuyện.
-Phát âm chuẩn, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh.
-Trẻ biểu lộ hiểu biết của bản thân: buồn, vui, khen, chê.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
-Trẻ yêu quí trường lớp mầm non, kính trọng cô giáo và các cô bác trong trường
-Trẻ yêu qúi các bạn cùng lớp và các bạn trong trường.
-Phát triển kỹ năng hợp tác chia sẻ các bạn
-Trẻ biết xưng hô chào hỏi lễ phép với mọi người, vui chơi hòa thuận với bạn bè
- Biết tượng tượng để xé dán những bức tranh đẹp có nội dung về trường mầm non.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong tô, vẽ tranh, xé dán về trường MN.
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp
- Thể hiện bài hát về trường mầm non 1 cách tự nhiên, đúng nhịp có cảm xúc.
II. MẠNG NỘI DUNG
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày hội bé đến trường.
- Các hoạt động trong lễ hội
- Thái độ của trẻ đối với lễ hội.
- Biết được tên trường và địa chỉ của trường
- Biết tên lớp của mình
- Biết cách ứng xử với mọi người trong trường

III. MẠNG HOẠT ĐỘNG

- Đập bóng xuống sàn và bắt bóng
- Tung bóng xuống sàn và bắt bóng

-Trường mầm non của bé.
-Trò chuyện về các cô các bác trong trường mầm non.
- Ôn tập về số lượng 3, nhận biết số 3, luyện tập so sánh chiều rộng.
- Luyện tập ôn số lượng 4, nhận biết chữ số 4,
-Tập làm quen với các góc
-Bé tập làm cô giáo
-Xây dựng trường mầm non

















-Cô giáo em
-Bàn tay cô giáo

-Tình bạn


- Giới thiệu về bút, vở và các dấu thanh.
-Lchữ O Ô Ơ
-Tập Tô: O Ô Ơ
-Tô tranh về trường mầm non.
- Nặn đồ chơi của lớp.

-Ngày vui của bé
-Trường chúng cháu là trường mầm non


Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON
Chủ đề nhánh: Ngày hội đến trường của bé
Từ ngày:6/9 đến 10/9/2015

I. MỤC TIÊU
1.Phát triển thể chất:
-Biết ăn uống đủ chất và đủ lượng, biết giữ an toàn trong khi chơi
-Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: Nặn, xé, dán.
-Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động: Bật tung, bắt bóng và các trò chơi vận động,