Trường mầm non( MI)

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
Chủ đề:

Thực hiện từ ngày 10 tháng 09 đến ngày 28 tháng 09 năm 2012
Mục tiêu.
1. Phát triển thể chất.
* Dinh dưỡng và sức khỏe.
- Biết tên và cách chế biến một số món ăn thông thường trong trường mầm non.
- Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh, sinh hoạt; Biết mời cô và bạn trước khi ăn, ăn hết suất ccuar mình và không để rơi cơm ra ngoài..., không vừa ăn vừa nói chuyện; Biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, giữ vệ sinh răng miệng.
- Biết vật dụng, nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non, từ đó biết cách phòng tránh không đến gần những nơi đó.
* Phát triển vận động:
- Phối hợp các vận động trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt dộng: bò, chạy, tung bắt bóng, đi, chạy đổi hướng theo tốc độ, tín hiệu; đi kiễng gót; đập bắt bóng tại chỗ; đi theo đường hẹp và bò ziczăc trong đường hẹp.
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân.
2. Phát triển nhận thức.
- Biết tên, địa chỉ của trường, lớp và cô giáo, các bạn trong lớp.
- Phân biệt các khu vực trong lớp, trong trường và công việc khác nhau của các cô, các bác trong trường mầm non.
- Biết ngày hội đến trường chính là ngày khai giảng năm học mới ngày 05/09.
- Biết được một số điểm, sự giống và khác nhau của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc trong lớp.
- Nhận ra đặc điểm của hình tròn; Phân loại hình tròn theo 1 -2 dấu hiệu cho trước.
- Biết đếm đến 5 trên các đồ dùng, đồ chơi, nhận ra số lượng 1 và nhiều; Nhận dạng được cấu tạo và phát âm chữ số 1.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Biết kể về trường, lớp và các hoạt động ở lớp, trường theo trình tự.
- Biết đọc thơ, kể chuyện về trường mầm non. Biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặt và trả lời câu hỏi, và bày tỏ nhu cầu, mong muốn, tình cảm cua rbanr thân bằng lời nói.
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép, mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc.
- Thể hiện cảm xúc và khả năng sáng tạo qua các sản phẩm tạo hình về trường, lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong lớp...một cách hài hòa cân dối.
- Tham gia các hoạt động nghệ thuật trong lớp.
5. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Yêu quý trường lớp, cô giáo và các bạn, yêu thích và giữ gìn đồ dùng. Đồ chơi của lớp, biết cất đồ chơi đúng nơi quy định sau khi chơi xong.
- Biết hợp tác chia sẻ cùng cô và bạn; thực hiện một số quy định của trường lớp.

MẠNG NỘI DUNG


























MẠNG HOẠT ĐỘNG






























Duyệt của BGH Ngày tháng năm 2012
Người lập kế hoạch




Bùi Thị Hạ Mi











KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ



Chủ đề nhánh:
Thực hiện từ ngày 10 tháng 09 đến ngày 14 tháng 09 năm 2012
Yêu cầu:
- Biết tên trường, địa chỉ của trường và