Trường mầm non

Chủ đề : Trường mầm non

Thực hiện: 3 tuần từ ngày13/8/2012 đến ngày 31/8/2012

I/ Mục tiêu phát triển:
1/Phát triển thể chất:
- Trẻ thực hiện được các động tác của bài tập thể dục buổi sáng, đưa tay lên cao, ra phía trước, ra hai bên,quay sang trái,sang phải, nhún chân, bật tại chỗ.
- Thực hiện được các vận động cơ bản: Đi trên ghế thể dục, bò bằng bàn tay bàn chân từ 3-4m.
- Luyện tập các cử động bàn tay, ngón tay để tô vẽ,vê,véo đất.
- Làm quen với một số món ăn trong trường mầm non.
- Tập đánh răng, lau mặt rèn luyện thói quen rửa tay bằng xà phòng, đi vệ sinh đúng nơi quy định.
* kết quả mong đợi:
- Biết chú ý cùng cô tập các bài tập thể dục buổi sáng.
- Thực hiện được các động tác thể dục cùng cô.
- Nói tên được một số món ăn hàng ngày trong trường mầm non.
2/ Phát triển nhận thức:
- Biết được đặc điểm , công dụng, cách sử dụng của đồ dùng đồ chơi.
- Biết cách sử dụng của đồ dùng đồ chơi quen thuộc.
- Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của 2,3 nhóm đồ dùng đồ chơi.
- Biết phân loại đồ dùng đồ chơi theo các dấu hiệu khác nhau.
- So sánh sự giống và khác nhau của các hình vuông, hình tam giác, hình tròn,hình chữ nhật.
- Biết tên, địa chỉ của trường lớp, tên cô giáo và các cô, các bác trong trường.
* Kết quả mong đợi:
- Trẻ nêu được tên của một số đồ dùng đồ chơi trong lớp và ngoài trời như cầu trượt, xích đu, búp bê…
- Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của đồ dùng đồ chơi,
- Biết so sánh và chỉ ra sự giống và khác nhau giữa hai hình: hình tròn và hình vuông, hình tam giác và hình chữ nhật: lấy viết chì xếp hình vuông, hình tam giác.
- Nêu được một số tên bạn trong lớp.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ hiểu và làm theo yêu cầu của cô: Trả lời ai đây? cái gì? khi nào làm gì?
- Đọc thơ, ca dao, đồng giao, tục ngữ, hò vè.
- Xem tranh và đọc các loại sách khác nhau.
- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ.
- Sử dụng các từ biểu thị từ lễ phép.
* Kết quả mong đợi:
- Trẻ thực hiện 2,3 yêu cầu liên tiếp như lấy hoa cắm vào lọ, cháu lấy ghế để vào bàn.
- Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao tục ngữ trong chủ đề.
- Biết sử dụng từ mời cô, mời bạn ăn cơm, xin lỗi trong giao tiếp.
- Biết cầm sách đúng chiều, biết giở sách từng trang ra xem.
4/ Phát triển tình cảm - xã hội:
- Biết được một số qui định của lớp , nơi để đồ dùng đồ chơi, trật tự khi ăn khi ngủ.
- Biết lắng nghe ý kiến của người khác.
- Sử dụng lời nói, cử chỉ lể phép, quan tâm giúp đỡ bạn.
- Thích thú khi đến trường, thích được đi học.
* Kết quả mong đợi:
- Thích thú tham gia các hoạt động các ngày đến trường như chơi trò chơi dân gian, vui múa hát, biết chào khách khi đến lớp như chào cô, chào mẹ, đi học biết nói lời cám ơn , xin lỗi đúng lúc.
- Chú ý lắng nghe cô và bạn nói không ngắt lời.
- Biết bỏ rác đúng nơi qui định .
5/ Phát triển thẩm mỹ:
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, bài hát.
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát, thích nghe các bài hát khác nhau.
- Biết sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn: đường ngang, vòng tròn….
- Biết ngắm nhìn vẻ đẹp trong thiên nhiên, trong trường.
* Kết quả mong đợi:
- Chú ý lắng nghe cô hát những bài hát trong chủ đề: Cô và mẹ, trường chúng cháu là trường mầm non…
- Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát.
- Trẻ biết phối hợp vẽ nét xiên, ngang, cong, tròn tạo ra sản phẩm trong chủ đề.
- Biết sử dụng kỹ năng xoay tròn, lăn dài ấn bẹp tạo ra sản phẩm.
II/ Mạng nội Dung:
















NHÁNH 1: LỚP CHỒI 1 CỦA BÉ