Trường Mầm non



TIÊU
I/Phát triển thể chất:
1/ Dinh dưỡng – sức khoẻ:
- Trẻ biết và phân biệt được những loại thực phẩm thông thường. Biết các món ăn trong các bữa ăn ở trường Mầm non.
- Trẻ có thói quen tốt trong ăn uống, vệ sinh, học tập. Biết ăn mặc phù hợp khi đến trường, biết giữ gìn vệ sinh thân thể.
- Trẻ biết vui chơi những nơi an toàn, tránh những nơi có thể gây nguy hiểm.
2/ Phát triển vận động:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động thể dục đúng tư thế, nhịp nhàng theo hiệu lệnh, theo nhạc.
-Trẻ thực hiện thành thạo các vận động: đi, chạy, bò, tung, ném.
- Rèn luyện và phát triển các kỹ năng vận động, trò chơi dân gian, biết phối hợp vận động với các giác quan.
II/ Phát triển nhận thức:
1/ Khám phá khoa học:
- Phát huy ở trẻ tính tò mò, ham hiểu biết, thích tìm tòi, khám phấccs sự vật hiện tượng xung quanh trường lớp.
- Trẻ biết quan sát, so sánh, phân loại sự vật, phát hiện ra những đặc điểm nổi bật.
2/ Làm quen với toán:
- Hình thành và rèn luyện kỹ năng so sánh chiều dài, chiều rộng của các đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Nhận biết số lượng và mối quan hệ về số lượng trong phạm vi 5 và chữ số từ 1 đến 5.
III/ Phát triển ngôn ngữ:
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng lắng nghe, hiểu và diễn đạt bằng lời nói qua các từ về đồ dùng đồ chơi , trường lớp Mầm non, vui hội trung thu.
- Rèn luyện ở trẻ tính mạnh dạn, tự tin, chủ động trong giao tiếp.
- Trẻ nhận biết và phát âm rõ ràng nhóm chữ o, ô, ơ. Sao chép chữ cái.
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung các bài thơ, ca dao, truyện theo chủ điểm.
IV/ Phát triển thẫm mỹ:
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng nhận biết, cảm thụ cái đẹp ở trường lớp non, ngày hội tết trung thu, mùa thu.
- Trẻ yêu thích trường Mầm non, ngày hội tết trung thu, yêu cô, yêu bạn và hào hứng tham gia vào các hoạt động tạo hình, âm nhạc, văn học.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc một cách hồn nhiên qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt, vận động theo cảm hứngkhi múa hát, nghe nhạc, đọc thơ.
V/ Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ biết thể hiện tình cảm quan tâm, yêu thương, giúp đỡ bạn bè, cô giáo, các cô chú trong trường Mầm non.
- Trẻ thích đến lớp, thích giao tiếp bạn bè, cô giáo.
- Trẻ có ý thức chấp hành một số quy định nề nếp của lớp, của trường.
- Trẻ có ý thức giữ gìn môi trường trong và ngoài lớp học sạch đẹp, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, lấy cất đúng nơi quy định.
- Biết lễ phép với cô giáo, ba mẹ, người lớn, xưng hô lịch sự trong giao tiếp.

CHUẨN BỊ

Cô và trẻ dạo quanh sân trường, quan sát sân trường và đàm thoại những gì cháu nhìn thấy. - Tranh: Trương Mầm non. tết trung thu.
- Các bài hát phù hợp với chủ điểm.
- Tranh truyện thơ, đồ dùng phục vụ cho hoat động giảng dạy.
- Các báo, lịch cũ, màu nước, màu tô, giấy màu, keo, káo, đất nặn, giấy vẽ,…
- Các nguyên vật liệu như: hộp sữa, lá khô, len, hộp bánh kẹo,…
- Làm một số đồ dùng, đồ chơi trưng bày ở các góc như: xích đu, cầu trượt, lồng đèn,…
- Thơ, truyện, ca dao, đồng dao phục vụ cho chủ điểm.
- Các khối nhựa, cây xanh, hoa, cỏ,…
- Đồ chơi phục vụ các nhóm chơi: cô giáo, gia đình, đầu bếp,
- Liên hệ với phụ huynh sưu tầm các nguyên vật liệu tận dụng cho cháu hoạt động, tuyên truyền với phụ huynh cùng phối hợp tổ chức ngày hội đến trường và đêm trung thu cho cháu.

TRÒ CHUYỆN MỞ CHỦ ĐIỂM.
-Cho nghe các bài hát về trường mầm non.
- Gọi tên các đồ chơi có trong sân trường.
- Trong sân trường còn có những gì nữa?
- Ngôi trường chúng ta có tên là gì?
-Các cháu thấy mấy hôm nay người ta bày bán lồng đèn nhiều không?
-Vì sao họ bán lồng đèn nhiều vậy?
-Tết trung thu có gì đặc biệt?