Truong mam non

Chủ điểm: Bản thân
Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
Thực hiện từ ngày 10 đến 14 tháng 10

I. Mục đích yêu cầu:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ có kỹ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp, bật vào vòng liên tục, tung bóng lên cao và bắt bóng, ném trúng đích, bò bằng bàn tay, bàn chân
- Có khả năng tự phục vụ bản thân,và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn VS đối với sức khỏe của bản thân.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị mệt,ốm đau
- nhận biết và tránh một số vật dụng nguy hiểm
2. Phát triển nhận thức:
- Phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh
- Có khả năng phân loại đồ dùng cá nhân qua 2 dấu hiệu
3. Phát triễn ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để kể về bản thân, về những người thân
- Biết một số chữ cái trong các từ chỉ họ và tên riêng của mình.
- Mạnh dạn , lịch sự trong giao tiếp.
- Thích giúp đỡ bạn bè và người thân
4. Phát triễn tình cảm xã hội:
- Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác, và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói ,cử chỉ , hành động.
- Biết gữ gìn bảo vệ môi trường sạch đẹp ở nhà và ở nơi công cộng
5. Phát triển thẩm mỹ
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân.
- Thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động hát múa
II. Chuẩn bị:
- Các bài thơ, bài hát có nội dung liên quan đến chủ đề
- vở tạo hình, bé tập tô, toán, sáp màu, đất nặn , bảng tay, kéo , keo , giấy A4
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ đề
III. Hoạt động góc
Hoạt động
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành


1. Góc PV
- cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống



2. Góc XD
Xây công viên vui chơi giải trí






3.Góc nghệ thuật:
Vẽ ,nặn các loại rau quả



4.Góc học tập: Phân nhóm đồ vật ,tạo nhóm bằng nhau

5. Góc sách
Kể lại chuyện , làm tranh truyện

- Bước đầu trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm,
Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi, nắm được công việc của vai chơi


- Trẻ bước đầu biết xây công viên giải trí: Công viên có cây xanh, ao cá ,ghế đá , hàng rào xung quanh





Trẻ biết vẽ và tô màu hợp lý cho các loại rau ,quả
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay


-

- Trẻ biết phân nhóm đồ vật đồ chơi, tạo nhóm bằng nhau





Trẻ biết làm tranh truyện và kể lại chuyện

-Bộ đồ dùng gia đình
- Một số đồ dùng, đồ chơi, khám bệnh, đồ chơi bán hàng


-Vật liệu xây công viên: Gạch hoạc các khối gỗ hình chữ nhật, khối lăng trụ, tam giác, hàng cây xanh, cá




- Giấy A4, bút chì, sáp màu






- số đồ vật đồ chơi






- sách ,báo cũ, kéo keo

- Đóng vai người bán hàng, người mua hàng.
- Chơi bán hàng ở siêu thị( Cô vào các góc chơi chơi cùng trẻ và gợi hỏi trẻ)
-Cho trẻ kể về công viên mà trẻ được bố mẹ đưa đi chơi
- Cô cùng trẻ trò chuyện về công viên
- Trẻ xây công viên giải trí


- Trẻ vẽ và tô màu hợp lý cỏc rau ,quả




- Trẻ biết phân nhóm các đồ vật, tạo nhóm đồ vật bằng nhau




- Cô hướng dẫn trẻ cách làm
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô


Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2011
A. Đón trẻ- TDS –Đ D
B. Hoạt động chung
Môn: Thể dục
Đề tài: Bò dích dắc bằng bàn tay,bàn chân qua 5 hộp mỗi
hộp cách nhau 50cm

I. Mục đích yêu cầu