Truong mam non

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN I: “TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ”
Thời gian thực hiện: Từ ngày 15/9 đến 19/9 /2014
Giáo viên thực hiện : Trần Thị Nhung
Phùng Thị Hưởng
Ngày
Hoạt động
Thứ 2
15/ 9
Thứ 3
16/ 9
Thứ 4
17/ 9
Thứ 5
18/ 9
Thứ 6
19/ 9

Đón trẻ

Thể dục sáng
* Đón trẻ vào lớp( ĐGCS 54: có thói quen chào hỏi , cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn) cho trẻ cất đồ dùng cá nhân . Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề .
* Điểm danh
*Thể dục: Trẻ thực hiện 8 động tác thể dục sáng theo nhạc.


Hoạt
động
học
 KPKH
Trường mầm non A của bé
Tạo hình
Vẽ trường mẫu giáo của bé
 Toán
Ôn số lượng từ 1-5
 Văn học
Thơ: Gà học chữ.
Thể dục
Tung bóng lên cao và bắt bóng.
 Âm nhạc
DH: Ngày vui của bé.
NH: Ngày đầu tiên đi học. .
TC : Thi ai nhanh .
(ĐGCS 100 hát đúng giai điệu bài hát trẻ em)
 LQCV

Làm quen với một số nét cơ bản.

Hoạt
động
ngoài
trời
Quan sát khuôn viên trường
Trò chơi: tín hiệu.
Quan sát, trò chuyện về thời tiết mùa thu.
TC: Rồng rắn lên mây.
Vẽ theo ý thích trên sân trường.
TCVĐ: Trời nắng trời mưa

Dạo chơi sân trường.
TC: Mèo đuổi chuột.
Chăm sóc cây , lau lá cây, tới cây.
TC:
Lộn cầu vồng



Hoạt động góc
- Góc phân vai : Nhóm chơi gia đình, bác sĩ, cửa hàng, nấu ăn( ĐGCS 55: Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết)
- Góc xây dựng : Xây dựng trường mầm non ( ĐGCS 42: Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm.)
- Góc nghệ thuật : Múa hát những bài hát theo chủ đề.




Hoạt động chiều
 Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa(ĐGCS 15: biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn)


 Ngủ dậy ,vận động nhẹ, ăn quà chiều


Hoạt động ngoại khóa
Bình cờ
Làm bài tập toán
Bình cờ
Ôn thơ
Bình cờ
Lau dọn đồ dùng đồ chơi
Bình cờ

Biểu diễn văn nghệ.
Nêu gương cuối tuần

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THỨ 2 NGÀY 15 / 09/ 2014

Hoạt động
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý


KPKH

Trường mầm non A của bé

1-Kiến thức:
- Trẻ biết tên trường, tên lớp, địa chỉ nơi trường đóng.
- Trẻ biết trong trường có những ai, công việ của mỗi người.
2-Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng quan sát và khả năng ghi nhớ có chủ định.     - Phát triển vốn từ, phát âm và giác quan.
- Phát triển lời nói rõ ràng mạch lạc, đủ ý
3-Thái độ:
- Trẻ biết yêu trường lớp,yêu bạn bè và cô. Biết giúp đỡ bạn bè và thầy cô giáo.
- Một số tranh ảnh về trường mầm non
- Nhạc bài ; trường chúng cháu là trường mầm non.
1. Ổn định tổ chức (1-3) phút )
- Cô cùng trẻ hát bài: “trường chúng cháu là trường mầm non”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát dẫn dắt vào bài.
2. Bài mới : ( 24 -28 phút )
* Hoạt động 1 : Trò chuyện qua hình ảnh
- Cô lần lượt treo tranh về trường mầm non lên bảng và đàm thoại
+Tên trường các con là gì?
+ Mình học ở lớp nào?
+ Địa chỉ trường mình ở đâu?
+ Lớp mình có những cô nào? Các cô làm công việc gì?
+ Các bạn trong lớp mình tên là gì? Các con kể tên bạn trai, bạn gái
+ Trong trường có những ai?
+ Cô hiệu trưởng tên là gì? Công việc của cô làm gì ?
+ Bác cấp dưỡng có nhiệm vụ gì?
+ Chú bảo vệ làm gì?
* Giáo dục: Lớn lên con muốn làm nghề gì? Muốn làm được chúng mình phải như thế nào?
- Cô khái quát lại và bổ sung thêm những gì trẻ chưa biết , còn thiếu và chưa hiểu.
* Hoạt động 2 : Trò chơi củng cố:
- cho trẻ chơi trò chơi đóng