Truong mam non

KẾ HOẠCH TUẦN 02
Chủ đề nhánh:Lớp lá 2 của bé
I/Yêu cầu
- Trẻ biết tên lớp, cô giáo, các bạn trai, gái trong lớp, biết sở thích các bạn trong lớp.
- Biết các đồ dùng, đồ chơi trong lớp học, các góc chơi, các trưng bày các góc chơi.
- Biết xưng hô lễ độ với cô giáo, bạn bè trong trường, lớp và mọi người, vui chơi hòa thuận với bạn bè.
- Biết yêu quý bảo vệ trường lớp.
- Thích được đến lớp học.
II/ Kế hoạch tuần:

Thứ,ngày

Hoạt động
Thứ hai
(7/9/2015)
Thứ ba (8/09/2015)
Thứ tư (9/9/2015)
Thứ năm (10/9/2015)
Thứ sáu (11/9/2015)






Đón trẻ-trò chuyện-thể dục-điểm danh

- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định, trò chuyện với trẻ về những bức tranh vẽ trường mẫu giáo, gắn tranh lên các góc, giới thiệu về chủ đề:Lớp lá 2 của bé.
- Nhắc trẻ mang đồ dùng đồ chơi mà trẻ sáng tạo hoặc tự tạo mang về các góc chơi.
- Trẻ ra sân đi các kiểu đi thành vòng tròn chạy nhanh, châm, sau đó về 3 hàng ngang tập BT thể dục sáng.
-Động tác hô hấp:Thổi nơ bay
-Động tác tay-vai:Hai tay đưa ra trước,lên cao,sang ngang.
-Động tác bụng-lườn:Hai tay đưa lên cao cúi gập người về trước.
-Động tác chân:Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục.
-Động tác bật nhảy:Nhảy tại chổ.
*Điểm danh:Cô gọi tên từng trẻ xem có bạn nào vắng và bạn đó tên gì.




Hoạt động có chủ đích
Phát triển thể chất:Bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cỗng.
Phát triển nhận thức :Lớp lá 2 của bé
Phát triển thẩm mỹ:Vẽ đồ chơi trong sạn trường
Phát triển ngôn ngữ:Thơ “tình bạn”
Phát triển nhận thức:Ôn số lượng 1,2 nhận biết số lượng 1,2 ôn so sánh chiều dài
Phát triển thẩm mỹ:
- Hát: em đi mẫu giáo.
- Nghe hát: đi học về.
- Trò chơi:Ai nhanh hơn


Hoạt động ngoài trời


-Cho trẻ quan sát các góc chơi của lớp
-Trò chơi VĐ:Bắc kim thang
-Chơi tự do
-Trò chuyện với trẻ về lớp lá 5
--Trò chơi VĐ:Bắc kim thang
-Chơi tự do
























Hoạt động góc


*Phân vai:Cô giáo
*Xây dựng:Xây trường mầm non
*Học tập-nghệ thuật:Múa hát về ngày hội “Bé đến trường”
I/Yêu cầu
-Cô phân vai chơi cho trẻ.
-Có ý thức chơi cùng bạn, không tranh giành, quăng ném đồ chơi với bạn, không la hét khi chơi.
-Trẻ yêu cái đẹp thích tạo ra cái đẹp.
- Qua hoạt động giúp trẻ giao tiêp tự tin hơn.
- Phát triển cơ tay, phối hợp tốt các giác quan.
II/chuẩn bị
-Đồ dùng,đồ chơi phục vụ cho tất cã các góc chơi.
III/Tiến hành
A/Thõa thuận trước khi chơi
*Phân vai:Cô giáo
-Ai sẽ là cô giáo?
-Cô giáo làm công việc gì?
-Dung cụ dạy học của cô giáo là gì?
-Cô giáo dạy những gì?
-Bao nhiêu bạn là học sinh?
-Học sinh thì phãi như thế nào?
-Đồ dùng học tập của học sinh là gì?
*Xây dựng:Xây trường mầm non
-Có bao nhiêu bạn xây?
-Xây trường mầm non như thế nào?
-Gồm có những nguyên vật liệu gì?
-Dùng dụng cụ gì để xây?
-Xây ở đâu?như thế nào?to hay nhỏ?
-Xây cổng như thế nào?
-Ngoài ra còn có trang trí thêm gì không?
*Học tập:Múa hát về ngày hội “Bé đến trường”
-Các con ơi hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con múa hát về ngày hội “Bé đến trường”
-Các con sẽ biểu diễn những bài hát nào?
-Dự kiến những động tác múa như thế nào?
-Có bao nhiêu bạn tham gia biểu diễn?
-Các con thấy ngày hội hôn nay như