TRUNG THU CUA BE

Thứ 2 ngày 12 tháng 09 năm 2011
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Khám phá khoa học
Đề tài: trò chuyện về trung thu của bé
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết ngày tết trung thu là rằm tháng 8 -Biết một số hoạt động diễn ra trong ngày tết trung thu
-trẻ trả lời đủ câu diễn đạt mạch lạc không nói ngọng
Trẻ có cảm xúc vui tươi, phấn khởi ấn tượng sâu sắc về ngày tết trung thu-thích đến trường có nhu cầu đến trường
II. CHUẨN BỊ :
Một số tranh ảnh về một số hoạt động trong trường MN của bé trong ngày tết trung thu
Nhạc bài hát” chiếc đèn ông sao””rước đèn dưới ánh trăng”
Đầu sư tử
Các loại quả…bánh nướng, bánh dẻo…
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CÔ

DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG TRẺ


Hoạt động 1: tết trung thu của bé
Trò chuyện ngày tết trung thu của bé
Cô và trẻ hát bài “chiếc đèn ông sao”
c/c cháu vừa hát bài hát gì ?
bài hát nói về ngày nào ?
cô giới thiệu về ngày tết trung thu
-vào ngày tết trung thu bố ,mẹ thường chuẩn bị những gì?
Cháu làm việc gì để giúp đở bố, mẹ?
c/c đi đâu chơi ?
vào ngày tết này, người ta trường tổ chức hoạt động gì?
Chúng mình có thích phá cổ không?tại sao?
c/c có thích ngày tết trung thu không ?vì sao cháu thích?
c/c đã thấy đầu sư tử dùng để múa trong đêm trung thu chưa? (cô đưa tranh máu sư tử cho trẻ quan sát)
chúng mình cùng biễu diễn bài “rước đèn dưới ánh trăng” theo nhạc nhé
Hoạt động 2:bé chuẩn bị gì cho ngày tết trung thu ?
Trò chơi : “ thi xem ai nhanh”
Luật chơi: Khi cô hô : rước đèn” và đưa ra yêu cầu các trẻ sẽ nhanh chóng kết thành các nhóm theo số lồng đèn giống nhau ;VD; cháu có lồng đèn ngôi sao về nhóm có lồng đèn ngôi sao… người và tính chất nhóm theo yêu cầu của cô
Bạn nào không tìm được nhóm sẽ đứng vô giữa vòng tròn
Cách chơi:Cô cho các bạn nắm tay thành vòng tròn sau đó chơi. Cô hô :: rước đèn, rước đèn”Cô nói yêu cầu : chú ý bạn có lồng đèn hình tròn về một nhóm-bạn có lồng đèn hình tam giác về một nhóm
Cô có thể yêu cầu nhiều hình thức chia nhóm ở trẻ( chia theo số lượng, theo hình dạng màu sắc …)
Sau mỗi lần chơi cô cho trẻ cùng đếm số trẻ trong một nhóm
Hoạt động 3 : mâm cổ của bé
Cho trẻ nói cảm nghĩ của mình về ngày tết trunh thu mà cô và các bạn tổ chức ở trường
Trò chơi :tìm tranh hội trung thu
Cô và trẻ cùng trang trí mâm cổ
Cho trẻ cùng tham gia bày mâm cổ
Kết thúc:
Cô nhận xét giờ học ( hoặc chuyển tiếp hoạt động)
*HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Lớp ngồi hình chữ U.
- Hát : “ chiếc đèn ông sao”.
.- Ôn bài.học buổi sáng
- Hướng dẫn trò chơi : Bánh xe quay
- Trò chơi dân gian:
-Nêu gương
- vệ sinh -trả trẻ


Trẻ trả lời theo trí nhớ và suy nghĩ của mình


Trẻ chú ý sự hướng dẫn của cô

Trẻ đoán hình dạng theo kinh nghiệm và trí nhớ của mình




Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi




Trẻ lắng nghe cô trò chuyện

Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
Trẻ thực hiện




ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
Nhìn chung phần đông các cháu thích thú với hoạt động trong ngày
Có 2 cháu ít tham gia vào hoạt động ( cháu H Diệpvà cháu H Uyên Ni)
Những thay đổi cần thiết :
Cần có phương pháp dạy phù hợp hơn với 2 cháu ( giảm yêu cầu của hoạt động có chủ đích )
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt :
- nhìn chung c/c sức khỏe bình thường