TRO CHUYEN VE MOT SO NGHE PHO BIEN QUEN THUOC

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Thứ hai , ngày 05 tháng 12 năm 2011


Hoạt động1: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC
1. Hoạt động đón trẻ/ Thể dục sáng:
- Cô đón trẻ vào lớp, cô cùng trẻ trò chuyện về các nghề phổ biến quen thuộc
- Điểm danh xem trẻ nào vắng
- Thể dục buổi sáng: Tập với bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”
TV2 : Tay đưa ra trước, lên cao
BL3 : Đứng nghiên người sang 2 bên
Chân 2: Ngồi khụy gối, tay đưa cao ra trước
Bật 1 : Bật tách chân khép chân.
2. Hoạt động học:
2.1/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được các nghề phổ biến quen thuộc trong xã hội như nghề công an, bộ đội, bác sĩ, giáo viên…Biết được nhiệm vụ của từng người trong mỗi nghề khác nhau.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh phân biệt được 1 số nghề qua trang phục, công việc và sản phẩm của những người làm trong mỗi nghề.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề và kính trọng những người lao động.
2.2.Chuẩn bị:
- Tranh vẽ các nghề khác nhau
- Bài hát “cháu yêu cô chú công nhân”
2.3.Tiến trình hoạt động:
a) Hoạt động mở đầu:
- Hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Các con ạ! Trong xã hội có rất là nhiều nghề khác nhau, vậy hôm nay cô cháu ta cùng tìm hiếu về các nghề các con nhé.
b. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1:
- Cô cùng trẻ trò chuyện về các nghề phổ biến quen thuộc
Hoạt động 2:
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ về nghề Bác sĩ
- Cô hỏi trẻ cô có tranh vẽ nói về nghề gì đây?
- Vậy trong tranh bác sĩ đang làm gì ?
- Thế công việc của bác sĩ là làm gì các con?
- Trong bệnh viện, ngoài bác sĩ ra còn có ai nữa?
- Bác sĩ và cô y tá thường mặc trang phục màu gì?
Còn cô hộ lý mặc trang phục màu gì?
- Các đồ dùng của bác sĩ gồm có những gì các con?
- À vừa rồi cô đã cho các con nhận biết về nghề của bác sĩ rồi, giờ cô sẽ cho các con nhận biết về một số nghề khác nữa các con thích không ?
- Tương tự cô cho trẻ xem tranh nghề công an, nghề bộ đội…và hỏi như trên
- À hồi nãy đến giờ cô cùng các con đã trò chuyện về các nghề phổ biến quen thuộc rồi, giờ bạn nào giỏi kể lại các nghề cho cô và các bạn nghe nào?
Hoạt động 3:
+Trò chơi 1: Hãy chọn cho đúng.
+Trò chơi 2: Người chăn nuôi giỏi .
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi cho trẻ.
Hoạt động 4:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề và kính trọng người lao động
c. Hoạt động kết thúc:
- Hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”.
Hoạt động 2: NGHE VÀ ĐỌC THƠ “LÀM BÁC SĨ”
3/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thuộc thơ và hiểu nội dung bài thơ “Em tập làm bác sĩ”
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, rõ lời, trả lời trịn câu, mạch lạc.
- Trẻ biết yêu quý nghề bác sĩ vì đem lại ích lợi cho mọi người.
3.1/ Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ
- Tranh đọc thơ sáng tạo - Đồ dùng đồ chơi phục vụ ở các gĩc
3.2/ Tiến trình hoạt động:
a) Hoạt động mở đầu: Cơ đọc câu đố để trẻ đốn:
Nghề gì chăm sĩc bệnh nhân
Cho ta khỏe mạnh vui chơi học hành
- Khi các con đau ốm ba mẹ thường làm gì?
- Cơng việc của bác sĩ là gì? Các con cĩ muốn làm bác sĩ khơng?
b) Hoạt động trọng tâm:
HĐ1: Cơ cho trẻ xem tranh về bác sĩ đang khám bệnh.
- Các con a! nghề bác sĩ là chăm sĩc sức khỏe cho mọi người khi đau ốm. Thế các con cĩ muốn làm bác sĩ khơng?
- Khi làm bác sĩ thì con phải làm gì? Cháu nào cĩ ý kiến khác?
HĐ2: Cơ đọc thơ lần 1 thể hiện điệu bộ
- Lần 2 chỉ vào từng câu thơ cĩ tranh minh họa.
*