TRÒ CHUYỆN NGHỀ XÂY DỰNG

GIÁO ÁN THAM DỰ HỘI GẢNG CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2014-2015

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
Hoạt động: Khám phá khoa học
Chủ điểm: Nghề nghiệp- Ngày 20/11
Chủ đề: Nghề xây dựng
Đề tài: Tìm hiểu về chú công nhân xây dựng
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Người soạn: Đỗ Thị Kim Quỳnh
Ngày dạy: 24 /11/2014

I) Mục tiêu yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ hiểu những công trình xây dựng là do chú công nhân làm nên
- Trẻ biết những công việc chính của một người công nhân xây dựng: Trộn vữa, xây, chát, lăn sơn…
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật, những dụng cụ và nguyên vật liệu mà các chú công nhân sử dụng trong khi làm việc
2. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng sử dụng từ chính xác để miêu tả đặc điểm của đối tượng: Mền, mịn, dẻo, cứng, to, nhỏ, ráp…
- Rèn kĩ năng phân nhóm, quan sát, thao tác thực hành
3. Giáo dục
- Yêu quý, biết ơn các cô chú công nhân xây dựng
- biết giữ gìn trường lớp, nhà của và các công trình công cộng
- Biết phối hợp cùng nhau trong một số thao tác thực hành
II) Chuẩn bị
- Một số hình ảnh về công trình xây dựng
- Một số hình ảnh về đồ dùng và nguyên vật liệu xây dựng
- Máy tính, máy chiếu
- Một số nguyên vật liệu xây dựng thật
*Nội dung tích hợp: Âm nhạc, Toán, lễ giáo

III) Phương pháp tiến hành

Hoạt động của cô
Dự kiến HĐ của trẻ

*HĐ1: Trò chuyện
Để có ngôi trường mầm non khang tra sạch đẹp như ngày hôm nay cho các con học tập và vui chơi thì các con nhớ đến công lao của ai? Mai này lớn lên các con có muốn trở thành những cô chú công nhân xây dựng không? Để chắp cánh cho những ước mơ đó hôm nay cô cùng các con đi du lịch qua màn ảnh nhỏ để cùng nhau tìm hiểu về công việc của chú công nhân xây dựng nhé
* HĐ2: Quan sát- trò chuyện
a, Quan sát
- Cô cho trẻ xem đoạn video và những hình ảnh mà cô đã chuẩn bị
- vừa quan sát vừa đàm thoại về những nội dung mà trẻ quan sát
b, Trò chuyện
- Các con vừa quan sát những hình ảnh nói về ai?
- Cô chú công nhân xây dựng xây nên những công trình gì?
- Để xây nên những công trình chú công nhân cần những vật liệu xây dựng gì?
* Viên gạch
- Ai biết gì về viên gạch
- Viên gạch có khối gì? Và được làm ra từ đâu?
*Cát
- Con hãy nêu những hiểu biết của con về cát (Mời 2,3 trẻ trả lời)
* Sỏi
- Sỏi như thế nào? Dùng để làm gì?
- Để cho những viên gạch gắn kết được với nhau để bức tường không bị đổ thì phải cần có cái gì?
- Chú công nhân phải trộn những nguyên vật liệu gì để tạo thành vữa?
- Khi xây những ngôi nhà có mái bằng, những ngôi nhà tầng thì trên trần nhà chú công nhân phải làm như thế nào?
- Ngoài những nguyên liệu đã kể ra chú công nhân còn cần đến những nguyên vật liệu nào nữa trong khi xây dựng? (Gạch hoa, cát vàng, sơn, tôn lợp mái..)
- Để xây nên những công trình các chú công nhân cần những dụng cụ nào?
* Bay
* Bàn xoa
* Cuốc, Xeẻng
- Cháu đã nhìn thấy những dụng cụ này chưa, chúng dùng để làm gì trong khi xây dựng?
- Cô mở rộng nội dung (máy trộn bê tông, máy đầm, thước…)
- Từ rất nhiều các nguyên vật liệu và các dụng cụ khác nhau, trải qua bao vất vả thì các chú công nhân mới xây dựng nên những công trình phục vụ cho xã hội, khi sử dụng những công trình này thì các con phải thế nào? (Lồng NDGD)
*c, Phân nhóm nguyên vật liệu xây dựng - Dụng cụ xây dựng
- Để thử tài các cô chú công nhân xây dựng tí hon, hãy kể tên các nguyên vật liệu và dụng cụ xây dựng theo yêu cầu của cô giáo
- Kể nhanh tên 2,3 nguyên vật liệu, dụng cụ xây dựng theo yêu cầu
- Chia lớp thành 2 nhóm trộn vữa, trộn bê tông
- Nêu những nguyên liệu, cách pha trộn, đặc điểm của sản phẩm nhóm mình tạo ra
HĐ3: Chuyển hoạt động góc









- Vâng ạ



- Hứng thú xem




chú