Trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo

Trò chơi vận động


   Mèo Đuổi Chuột

 

Mục đích Phát triển các cơ vận động, khả năng khéo léo, nhanh nhẹn khi vận động.
Chuẩn bị Sân trường (hoặc bãi cỏ mềm, bãi đất).
Cách chơi Trẻ tham gia chơi nắm tay nhau thành một vòng tròn. Chọn hai trẻ, một trẻ làm mèo, một trẻ làm chuột. Chuột đứng trong vòng tròn, mèo đứng ngoài. Trò chơi bắt đầu bằng cuộc đối thoại giữa mèo và chuột. - Mèo nói: Ta là mèo đây. - Chuột nói: Ta là chuột đây. - Mèo nói: Ta sẽ bắt chuột. - Chuột nói: Bắt ta sao được. Lời thách cuối cùng của chuột, chính là dấu hiệu bắt đầu cuộc chơi. Lúc này mèo đuổi bắt chuột, chuột phải luồn lách chui qua vòng tròn để lẩn tránh không cho mèo bắt. Nếu mèo bắt được chuột, 2 trẻ đổi vai trò cho nhau. Nếu mèo không bắt được chuột, sau một thời gian chơi quy định sẽ thay 2 trẻ khác làm mèo và chuột. Lưu ý - Mèo không được chặn đầu đường chuột. - Mèo phải chạy, tìm theo đúng đường chuột chạy, không được bỏ sót những chỗ chuột đã đi qua. - Trẻ làm vòng tròn tạo điều kiện cho chuột chạy và gây khó khăn cho mèo đuổi bằng cách nâng tay lên, hạ tay xuống. - Trò chơi này đối với trẻ mẫu giáo lớn cũng chỉ nên chơi khoảng chừng 5-7 phút/1 lần chơi, mẫu giáo bé không nên chơi.


 Thi Xem Ai Chọn Nhanh

 

 
Mục đích   Trẻ nhận biết nhanh các loại thức ăn (nhóm thức ăn) theo yêu cầu của cô. Trẻ phân biệt được từng loại thức ăn và biết lợi ích của chúng.
Chuẩn bị Một cái bàn. Bộ tranh lô tô dinh dưỡng hoặc tranh các loại rau, quả, lương thực ...
Luật chơi Trẻ chọn đúng loại thức ăn theo yêu cầu của cô.
Cách chơi Cô bày vài bộ tranh lô tô dinh dưỡng lên bàn cho 3-4 trẻ chơi (theo nhóm). Cô yêu cầu mỗi trẻ chọn một loại thức ăn (trong thời gian nhất định).
Ví dụ 1: Trẻ A chọn các loại quả: cam, đu đủ, cà chua, gấc, bí đỏ, chuối ... Trẻ B chọn các loại rau: bắp cải, củ su hào, rau ngót, rau cải trắng, rau muống, mồng tơi ... Trẻ C chọn các loại lương thực: lúa, ngô, khoai, sắn. Trong thời gian nhất định, trẻ nào chọn được đúng và nhiều tranh là trẻ đó thắng.
Ví dụ 2: Trẻ A chọn các thức ăn cho nhiều vitamin A: quả đu đủ, cà chua, gấc, bí đỏ, cà rốt, rau ngót, rau muống ... Trẻ B chọn các thức ăn cho nhiều vitamin: quả cam, bưởi, củ su hào, rau ngót, cải thìa. Rau muống, quả vải, mồng tơi ... Trẻ C chọn các thức ăn giàu chất béo: dầu ăn, củ lạc, vừng, bơ ... Trẻ D chọn các thức ăn giàu chất đạm: thịt gà, lợn, bò, cá, trứng, tôm, cua, sữa ... Trẻ E chọn các thức ăn cho nhiều chất bột đường: lúa, ngô, khoai, sắn, bánh mì. Trẻ nào chọn đúng nhiều tranh và nhanh nhất là thắng cuộc.

Giỏ Rau Quả

 


Mục đích - Trẻ nhận biết, gọi đúng tên và biết cách ăn một số loại rau, củ, quả quen thuộc. - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ.
Chuẩn bị Giỏ đựng các loại rau, củ, quả (quả thật hoặc quả nhựa) như quả cam, quả chuối, cà rốt ...
Luật chơi   Trẻ lên chơi không nhìn vào giỏ trái cây mà chỉ dùng tay sờ lấy quả hoặc rau, củ theo yêu cầu của cô, rồi mô tả nhận biết của bản thân về quả vừa lấy ra từ giỏ.
Cách chơi   Trẻ lên chơi không nhìn vào giỏ mà chỉ dùng tay sờ lấy đúng loại rau, củ hoặc quả theo yêu cầu của cô. Khi cầm rau hoặc quả, trẻ đưa lên cho cả lớp cùng xem rồi miêu tả màu sắc, mùi vị, cảm giác nhẵn hay sần sùi, lợi ích của rau, củ hoặc quả đó.
Ví dụ:   Trẻ A lên chơi, cô yêu cầu trẻ A thò tay vào lấy cho cô quả chuối. Trẻ A thò tay vào sờ lấy quả chuối mang ra rồi đưa lên cho cả lớp cùng xem, sau đó miêu tả: "Đây là quả chuối chín, vỏ màu vàng, ăn rất ngọt, chuối chứa nhiều Vitamin, ăn chuối phải bóc vỏ". Hoặc