Tro chơi o,ô,ơ

Giáo án
Phát triển ngôn ngữ
Chủ : Trường mầm non
Đề tài: Trò chơi với chữ o,ô,ơ
Lứa tuổi: MGL(lớp 5TA2)
Thời gian: 25 -30 phút
trẻ: 25- 30 trẻ
Ngày dạy : 4/10/2013
Người dạy : Nguyễn Thị Hằng
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1. Kiến thức:
-Thông qua trò chơi trẻ nhận biết nhanh những chữ cái đã học như o,ô,ơ
2. Kỹ năng:
-cho trẻ kĩ năng phát âm và khả năng nhanh nhen,khéo léo ,biết phối hợp với bạn,nhóm bạn qua các trò chơi chữ cái
3. Thái độ:
-Giáo dục trẻ đoàn kết tham gia chơi cùng với bạn
II. CHUẨN BỊ
1ồ dùng
ĩa nhạc
-chữ cái o,ô ,ơ
-Các ngôi nhà,vườn hoa để xung quanh lớp
-Hộp quà ,3 tranh to,các chữ cái o,ô,ơ để trẻ chơi trò chơi
-Các thẻ đồ dùng có gắn chữ cái
-Dây kẽm màu,tranh nhỏ trẻ chơi trò chơi
-bút sáp màu,hồ dán,
2.Địa điểm
-Phòng học
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC








2.NỘI DUNG
Trò chơi với chữ cái o,ô,ơ
2.1:Trò chơi 1:Ai đoán giỏi



2.2 Trò chơi 2:Về đúng nhà












2.3:Trò chơi 3:“Hãy tìm cho tôi chữ còn thiếu”







2.4:Trò chơi 4: “Tìm bạn thân”













2.5:Trò chơi 5: "Bé khéo tay"







3.kết thúc




















































































-Hát bài: “Hoa trường em”
-Các con vừa được hát bài gì?
-Bài hát nói về ai?
-à,bài hát nói về 1 bạn nhỏ đi lớp rất là ngoan
-Chúng mình ở nhà không có ai chơi ,các con đi đến trường,đến lớp được chơi cùng các bạn,được gặp cô giáo.
-các con đến lớp còn được học gì?
-Hôm nay cô con mình cùng tham gia chương trình “Khám phá trường mầm non”



-Cách chơi:ở trò chơi này cô đã chuẩn bị rất nhiều rổ đựng chữ cái xung quanh lớp khi cô mô tả cấu tạo chữ cái nào các con lấy nhanh thẻ chữ cái đó giơ lên và phát âm
-Cô nhận xét kết quả chơi
-Cách chơi :Khi đi vào cổng trường nhìn bên tay phải cô có “Phòng âm nhạci đến giữa sân cô có“bồn hoa”, nhìn bên trái cô có“Lớp A2”,các con nhanh tay lấy cho mình 1 thẻ chữ cái trong rổ bất kì .khi có hiệu lệnh “Về đúng nhà”các con chạy thật nhanh về đúng nhà nơi có chữ cái trong từ giống thẻ chữ cái các con đang cầm trên tay.
-Lần 2:đổi thẻ
-Luật chơi:ai tìm sai nhà sẽ phải nhảy lò cò
-Cô cho trẻ phát âm
-sau mỗi lần chơi Cô nhận xét ,khen trẻ.


-Cô Nguyên thấy các con chơi rất giỏi nên cô cũng muốn tham gia chơi cùng các con
-Cách chơi: chia lớp làm 3 tổ ,đại diện các tổ lên nhận.Cô đã mang đến cho các bé các bức tranh to,bên trong là những bức tranh nhỏ ,dưới mỗi bức tranh có từ ,và từ còn thiếu nhiệm vụ các con tìm chữ cái còn thiếu trong từ gắn vào để được từ hoàn chỉnh.
-Cô nhận xét kết quả chơi