Trò chơi chữ cái b d đ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN
BAN CHỈ ĐẠO TTSP TRƯỜNG MẦM NON TÂN LONG








GIÁO ÁN THỰC TẬP SƯ PHẠM II
NĂM HỌC 2016 -2017

Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề : Thế giới động vật
Đề tài : Trò chơi chữ cái b, d, đ
Độ tuổi : Mẫu giáo 5 - 6 tuổi A1
Số lượng : 35 trẻ
Thời gian : 25 - 30 phút
Ngày soạn : 13/ 02 /2017
Ngày dạy : 15/ 02 /2017
GSTT : Lê Thị Nhung
GVHD : Đặng Thị Liên




Thái Nguyên, tháng 02/2017





I/ Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm chính xác chữ cái b, d, đ và nắm được cấu tạo của các chữ cái b, d, đ thông qua các trò chơi.
- Trẻ nắm được luật chơi và biết chơi các trò chơi với chữ cái b, d, đ.
2. Kỹ năng
- Trẻ phát âm chuẩn, rõ ràng các chữ cái b, d, đ
- Trẻ nhận biết và phân biệt chữ cái b, d, đ trong bài thơ “Anh đom đóm”
- Có kỹ năng làm việc theo nhóm
- Kỹ năng nói rõ ràng, đủ câu
3. Thái độ
- Trẻ biết phối hợp với nhau trong các trò chơi vận động
- Biết tuân thủ các luật chơi
- Ý thức, thái độ tích cực khi tham gia các hoạt động
II/ Chuẩn bị
- 3 túi sỏi.
- Nhạc bài hát “Con cào cào”, “đố bạn” nhạc sôi động
- 3 khổ giấy A2 viết nội dung bài thơ “Anh đom đóm”
- 3 ngôi nhà gắn chữ cái b, d, đ
- 3 bút dạ
- Thẻ chữ cái
- Vòng thể dục
- Xắc xô
III/ Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú
- Các con ơi lại đây với cô nào! Cô có 1 tin vui muốn dành cho lớp chúng mình, các con có muốn biết đó là tin vui gì không?
- Bây giờ chúng mình cùng nhắm mắt lại và xem cô có món quà gì muốn dành tặng lớp chúng mình nhé!
- Cô có món quà gì đây?
- Chúng mình cũng đọc lại các chữ cái b, d, đ nào.
- Giờ học hôm nay cô sẽ cho lớp chúng mình ôn lại nhóm chữ cái b, d, đ qua rất nhiều các trò chơi để các con thử tài.
- Bây giờ chúng mình đã sẵn sàng để tham gia các trò chơi chưa?
* Hoạt động 2: Trò chơi với chữ cái b, d, đ
a/ Trò chơi 1: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh
+ Lần 1: Tìm thẻ chữ theo tên gọi (1 lần)
- Cách chơi: Cô sẽ phát cho mỗi bạn 1 rổ đồ dùng trong rổ có rất nhiều chữ cái, nhiệm vụ của các con là khi nghe cô gọi tên chữ cái nào thì các con hãy tìm thật nhanh trong rổ của mình chữ cái đó giơ lên và đọc to nhé!
- Trò chơi bắt đầu
“Tìm chữ, tìm chữ”
- Tìm cho cô chữ b
- Cô kiểm tra thẻ chữ của trẻ, cho trẻ dùng tay tô theo nét chữ và quay thẻ chữ lại đọc nào!
- Tiếp tục cô cho trẻ tìm chữ d, đ.
+Lần 2 : Tìm thẻ chữ theo đặc điểm ( 1 lần)
- Bây giờ cô đố khó hơn nhé.
“ Tìm chữ, tìm chữ”
- Chúng mình tìm cho cô chữ cái có:
- Một nét sổ thẳng bên trái và 1 nét cong tròn khép kín bên phải.
- Cô kiểm tra thẻ chữ của trẻ, cho trẻ đọc
- Tiếp tục cô cho trẻ tìm chữ d, đ
- Một nét cong tròn khép kín bên trái và 1 nét sổ thẳng bên phải.
- Có 3 nét một nét cong tròn khép kín bên trái, 1 nét sổ thẳng bên phải và có nét ngang phía trên.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
b/ Trò chơi 2: Nhanh mắt, nhanh tay.
- Trò chơi thứ 2 có tên gọi là “Nhanh mắt, nhanh tay”
- Để tham gia được trò chơi này chúng mình hãy nhanh nhẹn tạo cho cô thành 3 đội chơi nào!
- Trên bảng cô có bài thơ “Anh đom đóm”.
- Cả lớp đọc to bài thơ này cùng cô nhé!
- Trong bài thơ có chứa rất nhiều chữ cái b, d, đ nhiệm vụ của 3 đội là: Khi cô nói bắt đầu, thành viên các đội lần lượt bật thật nhanh vào