Trèo lên xuống ghế

TRÈO LÊN XUỐNG GHẾ TIẾT 1
I. Mục đích yêu cầu:
    - Dạy trẻ kỹ năng vận động trèo lên xuống ghế đúng kỹ năng.     - Trẻ biết trèo lên xuống ghế nhẹ nhàng và nhanh nhẹn.     - Phát triển cơ chân, tố chất vận động.     - Rèn luyện sự tự tin khéo léo.     - Giáo dục nề nếp, trật tự học tập.  
II. Chuẩn bị:
    - Ghế cao 35cm (8 cái).     - Túi cat.     - Băng nhạc, trống lắc.
III. Tiến hành:
Hoạt động của Cô
Hoạt động của Trẻ

1.  Khởi động:      - Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi khom, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường.
- Trẻ đi các kiểu đi.

2.  Trọng động:      a. BTPTC:      * Động tác tay: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi       - Nhịp 1: bước chân phải sang bên, 2 tay đan vào nhau, đưa tay ra trước lòng bàn tay hướng ra ngoài.       - Nhịp 2: Thu tay về trước ngực, lồng bàn tay hướng phía dưới, các ngón tay vẫn đan vào nhau.       - Nhịp 3: Đưa tay ra như nhịp 1.       - Nhịp 4: Về TTCB.       - Nhịp 5,6,7,8: Đổi chân và thực hiện như trên.      * Động tác chân:       - Đứng đưa chân ra trước ngồi khuỵu chân, chân sau thẳng.       - Nhịp 1: Bước chân trái lên trước một bước, chân sau thẳng.       - Nhịp 2: Khuỵu chân trước, chân sau thẳng.       - Nhịp 3: Như nhịp 1.       - Nhịp 4: Về TTCB.       - Nhịp 5,6,7,8: Như trên đổi chân.      * Động tác lưng bụng: Đứng quay người sang hai bên 900.       - TTCB: đứng thẳng tay thả xuôi.       - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên trái.       - Nhịp 2: Quay người sang bên trái 900 .       - Nhịp 3: Như nhịp 1.          - Nhịp 4: Về TTCB.       - Nhịp 5,6,7,8: Như trên (đổi chân).      * Động tác bật: bật tách khép chân.      b. VĐCB:      - Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động mới "Trèo lên xuống ghế".      - Để thực hiện đúng trước tiên các con chú ý xem cô làm trước.      * Cô làm mẫu:        - Lần 1: Không giải thích.        - Lần 2: Giải thích.         Một tay cô vịn thành ghế, 1 tay cô tì vào cạnh ghế. Sau đó cô bước 1 chân lên ghế, chân còn lại cô đưa qua ghế và chạm đất, cô tiếp tục đưa chân trên ghế xuống đất.       - Mời 1-2 trẻ lên thực hiện thử.       - Bạn vừa thực hiện xong vận động gì?   => Nhận xét cách thực hiện.      * Trẻ thực hiện:        - Cho mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần (cả lớp).       => Trong quá trình trẻ thực hiện cô vừa hướng dẫn vừa quan sát sửa sai cho trẻ, khích lệ trẻ.      c. TCVĐ: Ai ném xa nhất.       - Cho trẻ chơi 3-4 lần.       - Cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi => Cô quan sát trẻ.       - Nhận xét, tuyên dương.
 - Trẻ thực hiện 3l x 8n. - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Trẻ thực hiện 2l x 8n. - Vận động trèo lên xuống ghế. - Trẻ chú ý nhìn. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ thực hiện mẫu. - TC: Vận động "Trèo lên xuống ghế". - Trẻ chơi.

3.  Hồi tĩnh:      - Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở 2-3 vòng.      - Nhận xét, tuyên dương.
- Trẻ hít thở nhẹ nhàng.

TIẾT 2
I. Mục đích yêu cầu:
    - Củng cố yêu cầu cho trẻ kỷ năng trèo lên xuống ghế cho trẻ.     - Trẻ nhớ tên vận động.     - Phát triển cơ chân, tố chất vận động.     - Rèn tính mạnh dạn tự tin khéo léo trong giờ học.     - Giáo dục trẻ trật tự.
II. Chuẩn bị: