TRÈO LÊN XUỐNG DỐC BẬC THANG
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thanh Thủy |
Ngày 05/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: TRÈO LÊN XUỐNG DỐC BẬC THANG thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
I. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ biết thực hiện vận động “Trèo lên xuống dốc bậc thang” đúng kỹ thuật;
- Rèn kỹ năng phối hợp chân tay nhịp nhàng khi trèo lên xuống dốc bậc thang;
- Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật và mạnh dạn, tự tin khi thực hiện vận động.
III. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Sân trường rộng rãi, thoáng mát, đảm bảo an toàn;
- Tác phong cô và trẻ gọn gàng;
- Lốp xe ô tô con 12 cái, còi;
- Đĩa nhạc, kỉ niệm chương, hoa, lon cắm.
2. Đồ dùng của trẻ
- Bóng, 2 cái rổ
- Gậy thể dục
III. Tiến trình tổ chức
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cô giới thiệu: Xin chào các bé tham gia chương trình “chúng tôi là chiến sĩ”
- Đến với chương trình hôm nay có 2 tiểu đoàn: Tiểu đoàn bộ binh và tiểu đoàn hải quân
- Người hướng dẫn chương trình: Cô Mỹ
- Giới thiệu ban giám khảo
- Hội thi gồm có 3 phần: Chiến sĩ khỏe, chiến sĩ khéo, chiến sĩ nhanh
2. Nội dung
a) Khởi động: Trước khi bước vào phần thi các chiến sĩ nhỏ cùng khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn thay đổi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, đi thường -> Chuyển đội hình hàng ngang
- Trẻ khởi động theo nhạc bài “Làm chú bộ đội”
b) Trọng động
* Phần thứ nhất: Chiễn sĩ khỏe
- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 8n)
- Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên (2l x 8n)
- Chân: Ngồi khuỵu gối (4l x 8n)
- Bật: Tách khép chân (2l x 8n)
* Phần thứ hai: Chiến sĩ khéo
- Giới thiệu vận động: Trèo lên xuống dốc bậc thang
- Đội hình:
x x x x x x x x x x
x
x
x x x x x x x x x x
- Cô làm mẫu 3 lần
+ Lần 1: Thực hiện bài tập không giải thích
+ Lần 2: Vừa thực hiện vừa giải thích
TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn. Khi có hiệu lệnh thì trèo lần lượt lên đến đỉnh dốc cẩn thận bước qua mặt dốc, sau đó đi về cuối hàng
- Lần 3: Giait thích nhấn mạnh cách trèo
- Cô vừa thực hiện vận động gì?
- Để thực hiện vận động này các sĩ sĩ phải làm như thế nào?
- Mời 2 trẻ lên tập thử
- Cô tiến hành cho trẻ luyện tập
+ Lần đầu: Mỗi lần 2 trẻ, cô chú ý sửa sai, khuyến khích trẻ tập đúng
+ Lần 2: Mời những trẻ chưa đúng lên tập lại, sau đó cho 2 tiểu đoàn trèo nhanh hơn
- Sau khi tập thành thạo cho trẻ thi đua
*Phần thứ 3: Chiến sĩ nhanh
- Cô giới thiệu trò chơi “Kẹp bóng”
+ Cách chơi: Hai tiểu đoàn đứng thành 2 hàng ngang, khi nhạc bắt đầu hai chiến sĩ đầu tiên chạy lên kẹp bóng vào giữa và di chuyển tới đích thảy bóng vào rổ sao cho thật khéo không làm bóng rơi ra ngoài, hai chiến sĩ tiếp theo thực hiện giống như hai chiến sĩ đầu và cứ như thế cho đến khi kết thúc bản nhạc. Trong vòng một bản nhạc tiểu đoàn nào chuyển được nhiều bóng hơn là thắng cuộc
+ Luật chơi: Khi di chuyển các chiến sĩ không dùng tay đụng vào quả bóng, không làm rơi bóng xuống đất. Nếu bóng rơi phải cầm quả bóng chạy về vạch xuất phát và di chuyển lại
- Cho trẻ chơi 2 lần
- Cô trao kỷ niệm chương cho hai đội
c) Hồi tỉnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng
3. Kết thúc: Trẻ làm vệ sinh trước khi vào lớp
- Trẻ tập trung 2 hàng dọc
- Trẻ khởi động, chuyển đội hình hàng ngang
- Trẻ tập bài tập phát triển chung
- Trẻ lắng nghe, ghi nhớ
- Trẻ xem cô làm mẫu
- Trẻ trả lời
- Hai trẻ lên tập thử
- Trẻ luyện tập theo chỉ dẫn của cô
- Trẻ thi đua giữa hai tiểu đoàn
- Trẻ lắng nghe và ghi nhớ
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ đi hít thở
- Trẻ biết thực hiện vận động “Trèo lên xuống dốc bậc thang” đúng kỹ thuật;
- Rèn kỹ năng phối hợp chân tay nhịp nhàng khi trèo lên xuống dốc bậc thang;
- Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật và mạnh dạn, tự tin khi thực hiện vận động.
III. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Sân trường rộng rãi, thoáng mát, đảm bảo an toàn;
- Tác phong cô và trẻ gọn gàng;
- Lốp xe ô tô con 12 cái, còi;
- Đĩa nhạc, kỉ niệm chương, hoa, lon cắm.
2. Đồ dùng của trẻ
- Bóng, 2 cái rổ
- Gậy thể dục
III. Tiến trình tổ chức
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cô giới thiệu: Xin chào các bé tham gia chương trình “chúng tôi là chiến sĩ”
- Đến với chương trình hôm nay có 2 tiểu đoàn: Tiểu đoàn bộ binh và tiểu đoàn hải quân
- Người hướng dẫn chương trình: Cô Mỹ
- Giới thiệu ban giám khảo
- Hội thi gồm có 3 phần: Chiến sĩ khỏe, chiến sĩ khéo, chiến sĩ nhanh
2. Nội dung
a) Khởi động: Trước khi bước vào phần thi các chiến sĩ nhỏ cùng khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn thay đổi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, đi thường -> Chuyển đội hình hàng ngang
- Trẻ khởi động theo nhạc bài “Làm chú bộ đội”
b) Trọng động
* Phần thứ nhất: Chiễn sĩ khỏe
- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 8n)
- Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên (2l x 8n)
- Chân: Ngồi khuỵu gối (4l x 8n)
- Bật: Tách khép chân (2l x 8n)
* Phần thứ hai: Chiến sĩ khéo
- Giới thiệu vận động: Trèo lên xuống dốc bậc thang
- Đội hình:
x x x x x x x x x x
x
x
x x x x x x x x x x
- Cô làm mẫu 3 lần
+ Lần 1: Thực hiện bài tập không giải thích
+ Lần 2: Vừa thực hiện vừa giải thích
TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn. Khi có hiệu lệnh thì trèo lần lượt lên đến đỉnh dốc cẩn thận bước qua mặt dốc, sau đó đi về cuối hàng
- Lần 3: Giait thích nhấn mạnh cách trèo
- Cô vừa thực hiện vận động gì?
- Để thực hiện vận động này các sĩ sĩ phải làm như thế nào?
- Mời 2 trẻ lên tập thử
- Cô tiến hành cho trẻ luyện tập
+ Lần đầu: Mỗi lần 2 trẻ, cô chú ý sửa sai, khuyến khích trẻ tập đúng
+ Lần 2: Mời những trẻ chưa đúng lên tập lại, sau đó cho 2 tiểu đoàn trèo nhanh hơn
- Sau khi tập thành thạo cho trẻ thi đua
*Phần thứ 3: Chiến sĩ nhanh
- Cô giới thiệu trò chơi “Kẹp bóng”
+ Cách chơi: Hai tiểu đoàn đứng thành 2 hàng ngang, khi nhạc bắt đầu hai chiến sĩ đầu tiên chạy lên kẹp bóng vào giữa và di chuyển tới đích thảy bóng vào rổ sao cho thật khéo không làm bóng rơi ra ngoài, hai chiến sĩ tiếp theo thực hiện giống như hai chiến sĩ đầu và cứ như thế cho đến khi kết thúc bản nhạc. Trong vòng một bản nhạc tiểu đoàn nào chuyển được nhiều bóng hơn là thắng cuộc
+ Luật chơi: Khi di chuyển các chiến sĩ không dùng tay đụng vào quả bóng, không làm rơi bóng xuống đất. Nếu bóng rơi phải cầm quả bóng chạy về vạch xuất phát và di chuyển lại
- Cho trẻ chơi 2 lần
- Cô trao kỷ niệm chương cho hai đội
c) Hồi tỉnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng
3. Kết thúc: Trẻ làm vệ sinh trước khi vào lớp
- Trẻ tập trung 2 hàng dọc
- Trẻ khởi động, chuyển đội hình hàng ngang
- Trẻ tập bài tập phát triển chung
- Trẻ lắng nghe, ghi nhớ
- Trẻ xem cô làm mẫu
- Trẻ trả lời
- Hai trẻ lên tập thử
- Trẻ luyện tập theo chỉ dẫn của cô
- Trẻ thi đua giữa hai tiểu đoàn
- Trẻ lắng nghe và ghi nhớ
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ đi hít thở
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thanh Thủy
Dung lượng: 23,02KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)