Trang trí khăn quàng cổ cho bé

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP
Chủ đề: bản thân
Chủ đề nhánh: tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.
I/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1.Đón trẻ - trò chuyện
- Đón trẻ hướng dẫn trẻ chào cô, chào bố mẹ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề bản thân, tên cô và tên các bạn.
- Cho trẻ nghe nhạc về chủ đề.
2. Thể dục buổi sáng : bài « mời bạn ăn « 
3. Hoạt động ngoài trời :
- Dạo chơi sân trường, quan sát bầu trời thời tiết.
*Trò chơi dân gian: nu na nu nống.
*Trò chơi vận động: chạy tiếp cờ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi theo các nhóm nhỏ: phấn, xếp hột hạt,…. Chơi với cát,
nước.
II/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ – TẠO HÌNH
Đề tài: trang trí khăn quàng cổ cho bé
Lớp : 5 -6 tuổi
1/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết cách trang trí khan quàng cổ.
- Rèn kĩ năng cầm bút, phối hợp với các nét vẽ, để trang trí chiếc khăn quàng cổ.
Kĩ năng chọn màu sắc hài hòa và tạo thành bố cụctranh cân đối.
- Trẻ hứng thú tam gia vào hoạt động vẽ yêu thích sản phẩm của mình của bạn.
- Thông qua tiết học giúp trẻ biết lợi ích vệ sinh cá nhân giúp trẻ phát triển khỏe mạnh.
2/ CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HOẠT DỘNG:
a. Không gian tổ chức: trong lớp học.
b. Phương pháp: Đàm thoại, Trực quan, phân tích.
c. Nội dung tích hợp: Âm nhạc, KPKH.
d. Đồ dùng phương tiên: tranh mẫu của cô, bút , giấy, sáp màu.
3/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
* Hoạt động 1: ổn định lớp
- cho cả lớp hát bài hát: “mời bạn ăn”
- Các bạn vừa hát bài hát gi?
- Trong bài hát nói đến những gì?
- Vậy khi chúng mình ăn nhiều loại thức ăn thì cơ thể chủa chúng mình sẽ ngày càng khỏe mạnh đúng không nào.
GD À đúng rồi đấy ! để có một cơ thể khỏe mạnh, hồng hào các bạn phải ăn đủ chất dinh dưỡng từ các loại rau, thịt , cá, trứng…. Ngoài ra các con còn phải biết bảo vệ cơ thể, vệ sinh cá nhận như rửa mặt sạch sẽ trước khi đến lớp các con nhớ chưa nào.
GT hôm nay cô sẽ dạy cho các bạn biết một cách bảo vệ cơ thể của chúng mình bằng cách là trang trí khăn quàng cổ để giữ ấm cho cổ của chúng mình không bị lạnh nhé.
* Hoạt động 2 bé quan sát
- GT hôm nay cô sẽ dạy cho các bạn biết một cách bảo vệ cơ thể của chúng mình bằng cách là trang trí khăn quàng cổ thật là đẹp chúng mình có thể quàng ở cổ để giữ ấm cho cổ của chúng mình không bị lạnh khi chúng mình đi chơi nhé.
- Trời tối – trời sáng
- Cô đưa tranh mẫu ra cho trẻ quan sát
- Cô hỏi trẻ trên bức tranh được trang trí bằng những gì?
- Cô giới thiệu các nét vẽ để trang trí cho chiếc khăn quàng cổ: “ nét cong tròn khép kín tạo thành bông hoa, nét thẳng, hình tam giác làm lá hoa, …”
- Các bạn có muốn trang trí chiếc khăn thật đẹp giống cô không nào?
- Vậy các bạn hãy quan sát lại coi cô sẽ trang trí chiwcs khăn như thế nào nhé.
* Hoạt động 3: cô thực hiện
- Cô vừa thực hiện vừa hướng dẫn trẻ .
( Cầm bút bằng tay phải, trang trí những bông hoa và lá từ bên trái qua phải lần lượt cho đền hết chiếc khăn).
- Hỏi trẻ muốn trang như thế nào?
- mời trẻ về bạn và cùng trang trí
* Hoạt động 4: nhận xét sản phẩm
- Cô mời trẻ lên trưng bày sản phẩm
- Mời 2- 3 trẻ nhận xét thích bức tranh nào, vì sao, bạn sử dụng những nét gì? Màu sắc như thế nào?
- Cô nhận xét bổ xung bài đẹp bài chưa đẹp
- cô tuyên dương bài đẹpkhuyến khích những bài chưa tốt để lần sau thực hiện tốt hơn.
Kết thúc hoạt động: “ chiếc khăn tay”