Trang phuc mua he

GIÁO ÁN DỰ GIỜ
CHỦ ĐỀ: TRANG PHỤC MÙA HÈ
ĐỀ TÀI: PHÁT TRIỂN TM-TCXH:
BÉ VẼ CÚC ÁO
A/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết cách cầm bút để vẽ cúc cho áo.
Trẻ biết cầm bút bằng tay phải và biết tư thế ngồi để vẽ.
Trẻ biết cách vẽ và vẽ được theo yêu cầu của cô. Trẻ vẽ đẹp, cân đối.
Trẻ ngoan ngoãn, vâng lời ông bà, cha mẹ.Giữ gìn, bảo quản sản phẩm
B/CHUẨN BỊ:
- Tranh mẫu vẽ cúc áo.
- Giấy A4 vẽ hình cúc áo, bút vẽ .
C/TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG

( Hoạt động 1: Bé trò chuyện cùng cô
Trẻ hát và vận động bài “ Mùa hè đến”
-Các con vừa hát baì hát gì?
-Mùa hè đến thì các con thường mặc trang phục gì?(Trẻ tự do trả lời).
-Cô nhận xét và giáo dục trẻ: Mùa hè đến thì các con mặc những trang phục mát mẽ, phù hợp với các con nhé.
( Hoạt động 2: Bé xem cô làm mẫu
-Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ cúc áo của cô và gợi ý hỏi: Cô có tranh gì đây?Tranh vẽ gì?
- Aó có cấu tạo như thế nào? ( cổ áo, tay áo, thân áo, cúc áo…)
- Vì sao phải có cúc áo?
- Cô có rất nhiều chiếc áo chưa được vẽ cúc áo c/c vẽ giúp cô nha!
- Bây giờ, các con hãy chú ý xem cô vẽ trước nhé.
-Cô làm mẫu : Đâu tiên, các con cầm bút bằng tay phải , sau đó vẽ những vòng tròn ngay giữa áo là các con đã vẽ được cúc áo rồi đó.
-Cô chia trẻ ra làm hai nhóm thảo luận về cách vẽ như thế nào cho đẹp.
-Bây giờ, các con hãy nhanh tay vẽ cho mình những cúc áo thật đẹp để chiều về khoe với ba, mẹ mình nhé.
( Hoạt động 3: Bé nào giỏi nhất
-Các con hãy vẽ cúc áo cho giỏi nha.
-Cô bao quát động viên trẻ, hướng dẫn khi trẻ thực hiện.
-Cô mở nhạc khi trẻ đang vẽ.
( Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
-Các con hãy mang sản phẩm của mình lên kệ trưng bày nào.
-Cô cho trẻ nêu nhận sét sản phẩm đẹp, chưa đẹp.Động viên những trẻ chưa vẽ được cần cố gắng hơn.
- Cô nhận xét cho cả lớp hát lại bài “ Mùa hè đến” và cho trẻ đi rửa tay.