Trắc nghiệm toán 9
Chia sẻ bởi Nguyễn Đăng Hạnh |
Ngày 13/10/2018 |
58
Chia sẻ tài liệu: trắc nghiệm toán 9 thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
Tuần:26 Ngày soạn :
Tiết: 22 Ngày dạy :
I. TIÊU:
1) Thức HS được củng cố,khắc sâu về tia phân giác của một góc và tính chất của nó.
2) Năng: Rèn cho HS kĩ năng vẽ hình và kĩ năng tính số đo của góc.
3) Thái Độ: Rèn kỹ năng vẽ hình.
II. CHUẨN BỊ :
- GV, HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc.
III. TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra kiến thức:
- Thế nào là tia phân giác của một góc? Thế nào là đường phân giác của một góc?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1:
GV vẽ hình.
Hai góc kề bù là hai góc như thế nào?
Nghĩa là ta có điều gì?
Hãy tính
Ot là tia phân giác của Hãy tính
bằng tổng của hai góc nào?
HS đọc đề, vẽ hình.
Có tổng số đo = 1800
HS tính và trả lời.
Bài 33:
Giải:
Ta có: và kề bù với nhau
(1)
Mặt khác: Ot là tia phân giác của
(2)
Vì Oy nằm giữa hai tia Ox’ và Ot nên:
Hoạt động 2:
GV yêu cầu HS đọc đề và vẽ hình vào vở.
Câu a, GV cho HS lên bảng trình bày.
Vì sao?
Vì sao?
HS đọc đề và vẽ hình vào vở.
Một HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Vì On là tia phân giác của
Vì Om là tia phân giác của
Bài 37:
Giải:
a) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên:
b) Vì Om là tia phân giác của nên:
Vì On là tia phân giác của nên:
Mặt khác: tia Om nằm giữa hai tia On và Ox nên:
4. Củng Cố:
Xen vào lúc làm bài tập.
5. Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Làm tiếp các bài 35, 36.
- Chuẩn bị tiết sau thực hành ngoài trời.
Tiết: 22 Ngày dạy :
I. TIÊU:
1) Thức HS được củng cố,khắc sâu về tia phân giác của một góc và tính chất của nó.
2) Năng: Rèn cho HS kĩ năng vẽ hình và kĩ năng tính số đo của góc.
3) Thái Độ: Rèn kỹ năng vẽ hình.
II. CHUẨN BỊ :
- GV, HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc.
III. TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra kiến thức:
- Thế nào là tia phân giác của một góc? Thế nào là đường phân giác của một góc?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1:
GV vẽ hình.
Hai góc kề bù là hai góc như thế nào?
Nghĩa là ta có điều gì?
Hãy tính
Ot là tia phân giác của Hãy tính
bằng tổng của hai góc nào?
HS đọc đề, vẽ hình.
Có tổng số đo = 1800
HS tính và trả lời.
Bài 33:
Giải:
Ta có: và kề bù với nhau
(1)
Mặt khác: Ot là tia phân giác của
(2)
Vì Oy nằm giữa hai tia Ox’ và Ot nên:
Hoạt động 2:
GV yêu cầu HS đọc đề và vẽ hình vào vở.
Câu a, GV cho HS lên bảng trình bày.
Vì sao?
Vì sao?
HS đọc đề và vẽ hình vào vở.
Một HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Vì On là tia phân giác của
Vì Om là tia phân giác của
Bài 37:
Giải:
a) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên:
b) Vì Om là tia phân giác của nên:
Vì On là tia phân giác của nên:
Mặt khác: tia Om nằm giữa hai tia On và Ox nên:
4. Củng Cố:
Xen vào lúc làm bài tập.
5. Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Làm tiếp các bài 35, 36.
- Chuẩn bị tiết sau thực hành ngoài trời.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Đăng Hạnh
Dung lượng: 121,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)