TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018 LẠNG SƠN

Tiết 41
Ngày soạn: 28/12/2017
Ngày dạy: 02/01/2017
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I (Phần Đại số)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu các kiến thức đã học. Chữa chi tiết lại bài kiểm tra học kỳ phần đại số cho học sinh, trả bài cho HS đối chiếu với bài làm rút ra được những điểm yếu trong cách trình bày và làm toán của HS
2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng trình bày bài thi. Nhận xét ưu điểm, nhược điểm và những vấn đề cần sửa chữa, rút kinh nghiệm trong khi trình bày bài kiểm tra. Học sinh thấy được những mặt còn yếu trong kiến thức để ôn tập lại các phần kiến thức bị rỗng.
3. Thái độ: - Biết được ựu khuyết điểm của mình khi làm bài kiểm tra, thi cử trên cơ sở đó có biện pháp học tập phù hợp hơn trong học kì 2
II. Chuẩn bị
Giáo viên: - Chuẩn bị nội dung cho tiết học - Đề và đáp án học kì I.
Học sinh: - Ghi nhận xét ưu điểm, nhược điểm của học sinh để nhận xét
III. Các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng

Hoạt động 1. Ổn định – Đặt vấn đề (1 phút)

Để các em nhận xét ưu điểm, nhược điểm, rút kinh nghiệm trong khi trình bày bài kiểm tra. Các em thấy được những mặt còn yếu để tiếp tục ôn tập.

Hoạt động 2. Chữa bài kiểm tra (43 phút)

Câu 1. (4 điểm)Tính
1. A =


B =


2. Cho biểu thức:

Với

a) Rút gọn biểu thức P
b) Tính giá trị của P khi x =

- GV Có phải thay
x =
vào P để tính hay không ? Vậy phải làm thế nào ?
Câu 2. (2.0 điểm)
a) Vẽ đồ thị (d) của hàm số
y = - 2x + 3
b) Xác định các hệ số a, b của hàm số y = ax + b biết đồ thị hàm số đi qua điểm A(1; 2) và song song với đường thẳng (d)
- GV: Khi nào thì 2 đường thẳng // ?
- GV: Đường thẳng y = ax + b // (d) khi nào ?
- GV: A(1; 2)
đường thẳng tức là gì ?
Câu 5. (0,5 điểm)
Cho

thỏa mãn:
. Tính giá trị của biểu thức:


HS tính ý 1





HS theo dõi và làm theo sự hướng dẫn của GV





- HS: không. Ta rút gọn x về
rồi thay vào P để tính


- 1 HS lên bảng vẽ
Bảng biến thiên
x
0



y
3
0

Đồ thị hàm số (d) là đường thẳng đi qua (0; 3) và (
; 0)
- HS: (d) // (d’)
a = a’; b
b”
- HS: a = - 2
HS: A(1; 2)
đường thẳng
2 = (- 2).1 + b
b = 4
HS: theo dõi GV giải
Câu 1. 1. A



B =


= 9
2.





b) x =



=

P =
- 1 =




Câu 2. a) Vẽ đồ thị hàm số (d)








b) Đường thẳng y = ax + b // (d)
a = - 2. A(1; 2)
đường thẳng
2 = (- 2).1 + b
b = 4. Vậy a = - 2; b = 4
Câu 5. Vì
và






b – 2017




Tương tự ta có:

Ta có:
=

==

=
.
=
=
.
.
=
=
.
.
=



. Vậy P = 1

Hoạt động 3. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1 phút)

- Học sinh về nhà sửa các lỗi bị sai và làm lại các bài tập trong phần ôn tập


Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

Tiết 32
Ngày soạn: 28/12/2017
Ngày dạy: 02/01/2017
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I (Phần Hình học)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: - Học sinh được củng cố và ôn tập kiến thức học kì I. Biết áp dụng các kiến thức đã học