TỔNG THU HOẠCH_CBQLMN (Kế hoạch năm học-xếp loại giỏi)

Qua quá trình gắn bó cộng tác học tập và nghiên cứu những vấn đề về quản lý giáo dục, cùng quý thầy cô từ trường Cán Bộ Quản Lý Thành Phố Hồ Chí Minh, em đã học tập, trau dồi, tích luỹ được rất nhiều kiến thức thật sự cần thiết, bổ ích trong thực tế công tác quản lý trường mầm non của mình, những kiến thức thầy cô truyền thụ trong thời gian qua là những cẩm nang quý báu giúp em có thể thực hiện tốt công việc của một nhà quản lý tại nơi mình đang công tác.
Sự hết lòng nhiệt tình trong giảng dạy và tấm lòng tận tình quan tâm giúp đỡ học viên của quý thầy cô với chúng em đã giúp em hoàn thành tốt bài tổng thu hoạch, mặc dù bên cạnh đó không tránh khỏi những thiếu sót khi thể hiện đề tài do sự nhận thức còn hạn chế của bản thân, xong em thấy những điều mình chắt lọc được từ những bài giảng của thầy cô đó là nguồn kiến thức vô giá giúp em học tập được nhiều kinh nghệm, tiếp cận được nhiều phương pháp, cách thức quản lý trường mầm non đơn giản mà lại mang đến hiệu quả cao.
Với lòng biết ơn chân thành em xin kính gửi đến quý thầy cô lời cảm ơn sâu sắc nhất! Cảm ơn thầy cô đã mang đến cho chúng em những bài học tuyệt vời cho công tác quản lý trường mầm non. Em tin rằng với những gì đã có và những gì đã học tập được từ bài giảng của thầy cô sẽ giúp em thực hiện hoàn chỉnh vai trò của một cán bộ quản lý nơi em đang phụ trách để đưa nhà trường ngày một đi lên với sự tin tưởng của ngành, của nhân dân giao phó.




PHẦN I : MỞ ĐẦU

I/Lý do chọn đề tài:
“ Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Nói đến hoạt động giáo dục là nói đến khái niệm mang tính chất rộng lớn trong toàn xã hội có tác động trực tiếp đến toàn thể nhân loại, đến sự sống còn tồn tại và phát triển của mỗi dân tộc , mỗi Quốc gia trên thế giới. Nắm được tầm quan trọng của giáo dục Đảng và nhà nước ta coi giáo dục là một chiến lược tầm cỡ nhất, quan trọng nhất để thúc đẩy sự phát triển kinh tế đất nước. Đưa đất nước ngày một đi lên và phát triển mạnh mẽ hơn về mọi mặt, sánh vai cùng với cường quốc khắp Năm Châu.
Một Quốc gia có nền giáo dục phát triển thì Quốc gia đó có nến kinh tế phát triển nhanh, mạnh và bền vững. Một đất nước giàu mạnh phát triển về kinh tế thì sẽ khiến người ta nghĩ ngay ra rằng đất nước đó có một nền giáo dục phát triển không ngừng mạnh mẽ, tiến tiến và hiện đại…
Trong bối cảnh kinh tế trên toàn thế giới nói chung và bối cảnh kinh tế Việt Nam hiện nay nói riêng, thì giáo dục được xã hội nhìn nhận với con mắt rất tích cực, mọi vấn đề về giáo dục thường được chú trọng, quan tâm ưu ái hơn. Giáo dục Việt Nam được quan tâm chỉ đạo xuyên suốt từ trung ương đến địa phương về mọi mặt.
Cùng với sự quan tâm của toàn xã hội đến giáo dục thì cụ thể là người cán bộ quản lý tại các cơ sở giáo dục cần phải xây dựng kế hoạch năm học trong các trường mầm non, bởi vì đây là vấn đề quan trọng trong việc quản lý điều hành các hoạt động trong nhà trường ở các cấp học.
Lập kế hoạch là công việc rất quan trọng của người quản lý. Với vai trò là nhà quản lý trường học, hiệu trường cần thiết phải có kế hoạch quản lý mọi mặt của nhà trường. Đặc biệt trong thời điểm hiện tại, xã hội luôn có những biến đổi, yêu cầu của xã hội với nhà trường ngày càng cao, hiệu trưởng có rất nhiều công việc phải giải quyết. Bởi vậy, kế hoạch sẽ là một công cụ đắc lực để hiệu trưởng điều hành nhà trường chủ động và khoa học. Từ kế hoạch, hiệu trưởng sẽ tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra đánh giá và điều chỉnh các hoạt động của nhà trường. Công tác lập kế hoạch cũng sẽ hướng mọi hoạt động của nhà trường, mọi cá nhân trong nhà trường vào những nhiệm vụ trọng tâm, phát huy được tính dân chủ trong nhà trường, làm cho tập thể nhà trường đoàn kết nhất trí.
Xây dựng kế hoạch là sự xác định một cách có căn cứ khoa học những mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ (thời hạn, tốc độ, tỉ lệ cân đối) về sự phát triển một quá trình và định ra những phương tiện cơ bản để thực hiện có kết quả những mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ đó. Nói một cách đơn giản, xây dựng kế hoạch là quyết định trước xem phải làm cái gì, làm như thế nào, khi nào làm và ai sẽ làm cái đó. Chính