Tôi là ai?

A. MỤC TIÊU

1. Phát triển thể chất.
1.1. Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Có một số hành vi tốt về vệ sinh cá nhân và ăn uống (lau mặt, rửa tay, ăn không nói chuyện...)
- Biết ích lợi của các món ăn hàng ngày với sức khỏe bản thân.
1.2 Vận động:
- Thực hiện được một số vận động: Đi kiểng gót và phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi thực hiện vận động: đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh .
1.3 Giáo dục an toàn:
- Biết nhận ra một số vật dụng và nơi nguy hiểm, không đến gần.
2. Phát triển nhận thức.
- Thích tìm hiểu khám phá về bản thân mình. Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm.
- Trẻ có một số hiểu biết về bản thân: tên, tuổi, giới tính, đặc điểm về hình dáng bên ngoài. Nhận biết và biết tên một số bộ phận cơ thể, các giác quan, chức năng chính của chúng và một số dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể.
- Nhận biết được tay phải, tay trái của bản thân; So sánh chiều cao của 2 bạn. 3. Phát triển ngôn ngữ.
- Biết và sử dụng đúng từ, câu nói đơn giản để để giới thiệu về mình, gọi tên các bộ phận cơ thể, các giác quan và chức năng của chúng.
- Trẻ hiểu được nội dung và nhớ tên chuyện và các nhân vật trong truyện: Cậu bé mũi dài. Nhớ và đọc thuộc bài thơ “đôi mắt
- Biết bày tỏ nhu cầu của mình bằng ngôn ngữ rỏ ràng.
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Bước đầu biết biểu lộ tình cảm yêu – ghét; nhận biết một số cảm xúc: vui, buồn, tức giân, sợ hãi qua các cử chỉ, hành động, lời nói.
- Biết yêu thương, giúp đỡ những người thân gần gũi, thích chơi với các bạn và biết lắng nghe, có cử chỉ, lời nói lễ phép, lịch sự với mọi người xung quanh.
- Phát triển kỹ năng xã hội thông qua trò chơi: Bế em, mẹ - con, phòng khám nha khoa, cô giáo.
5. Phát triển thẩm mỹ
- Biết làm đẹp bản thân, giữ gìn sạch sẽ.
- Thích tham gia các hoạt động múa, hát một số bài hát về chủ điểm bản thân: Mừng sinh nhật, tôi bị ốm.
- Yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình làm ra. Biết tô màu: quần áo và tóc bạn trai bạn gái.







B. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng học tập:
- Tranh các bạn trai, bạn gái, đôi mắt và các thực phẩm cần thiết cho cơ thể.
- Máy chiếu.
- Tranh minh hoạ bài thơ “Đôi mắt”; câu chuyện : “Cậu bé mũi dài”.
- Đồ dùng dạy toán: mô hình 2 bạncó chiều cao khác nhau.
- Nhạc cụ, mũ chóp, đàn, xắc xô.
- Giấy màu, hoạ báo, và một số tranh ảnh liên quan đến chủ đề.
2. Đồ chơi ở các góc.
- Góc khám phá xã hội: Tranh ảnh về chủ đề, giấy màu, bút,... cho trẻ hoạt động ở trên tường.
- Các vật liệu trong thiên nhiên và vật liệu tái sử dụng: vỏ hộp – chai, thìa nhựa, ống hút đảm bảo an toàn với trẻ.
3. Huy động phụ huynh.
- Tranh ảnh, hoạ báo, võ hộp, vải vụn, loong bia để làm đồ chơi bổ sung các góc
- Một số tranh liên quan về chủ đề bản thân để trẻ khám phá.
- Lịch, báo, giấy để cho trẻ cùng cô tạo môi trường học tập.
























MẠNG NỘI DUNG










































MẠNG HOẠT ĐỘNG














































KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ


CĐ


Thứ
TÔI LÀ AI?

CƠ THỂ TÔI

TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN, KHỎE MẠNH?



2

HĐVĐ: