Toán _ Số 9( Tiết 1) G.án dự thi GVDG cấp cơ sở năm học 2009-2010

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Làm quen với toán
Đếm đến 9Nhận biết nhóm có Số lượng 9 . Nhận biết số 9
CHỦ ĐỀ : Thế giới thực vật
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: - Phát triển nhận thức
Phát triển vận động
Phát triển thẩm mỹ
Phát triển tình cảm xã hội
GIÁO VIÊN: Phạm Thị Toan

I . MỤC TIÊU :
1 . KIẾN THỨC :
- Trẻ biết đếm đến 9 và tạo nhóm có số lượng trong phạm vi
9 . Nhận biết số 9
2 .KỸ NĂNG :
- Củng cố kỹ năng tạo nhóm có 9 đối tượng , đếm đến 9
- Rèn kỹ năng quan sát , so sánh , ghi nhớ có chủ định
3. GIÁO DỤC :
- Phát huy khả năng tư duy toán học .
- Trẻ hứng thú tích cực , say mê với giờ học .
- Trẻ biết lợi ích của rau quả,hoa biết yêu quí,chăm sóc và bảo vệ.
II. CHUẨN BỊ : Máy tính, đèn chiếu, đĩa mềm
* Đồ dùng của cô :
- Hình ảnh một số loại rau quả có số lượng 4,5,6,7,8
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 9 hoa đỏ,9 hoa vàng
- Thẻ số 1..3.5.7, 9,bảng đề trẻ xếp
- Mô hình vườn cây ăn quả( 1 cây 7 quả,1 cây 8 quả,1 cây 9 quả)
- Thẻ số 7,8 9
- Tranh để trẻ tìm nối gạch ,tô màu số lượng tương ứng ,bút màu
III : PHƯƠNG PHáP THựC HIệN :
ương pháp dùng lời.
ương pháp quan sát đàm thoại .
ương pháp sử dụng trực quan .
ương pháp thực hành

IV . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CÔ
 HĐ CỦA TRẺ

* PHẦN I : Trò chuyện về chủ đề ( Gợi mở giới thiệu bài )
Cô cùng trẻ hát bài : “ăn quả ”
- Trò chuyện về rau quả
- Cô hỏi trẻ về mộy số loại quả mà trẻ biết
Lợi ích của việc ăn rau quả
Cô hỏi trẻ muốn có nhiều rau quả đẻ ăn phải làm gì? ( cô nhắc lại lời trẻ nhấn mạnh lợi ích của việc ăn rau quả và giáo dục trẻ biết chăm sóc ,bảo vệ …rau,quả,Môi trường ) Cô nói, trẻ rất ngoan và giỏi bởi vậy cô Toan muốn dẫn chúng mình cùng đến thăm một khu vườn mà ở đó có rất nhiều điều để chúng mình cùng cô khám phá đấy
Cô và trẻ vào lớp

* PHẦN II : NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG 1 : Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 8
- Cô giới thiệu chương trình : Chào mừng các bạn đến với khu vườn và chúng mình cùng cô xem khu vườn trồng những gì và có số lượng là bao nhiêu,tương ứng là số mấy chúng mình bước vào trò chơi
- Ở mỗi phần chơi ai thực hiện tốt ngườiđó sẽ là người thắng cuộc và người cùng đồng hành với các con trong khi chơi chính là cô đấy vậy chúng mình sẵn sàng chưa?
Cô nói trò chơi thứ nhất:
Thi xem ai nhanh
Trên màn hình cô có hình ảnh , nhiệm vụ của các con phải quan sát , đếm nhanh các hình ảnh trên màn hình . Sau đó giơ tay thật nhanh để được trả lời
Câu hỏi của cô :
+ Đây là rau gì ? tương ứng là số mấy ?
+ Có bao nhiêu cái?
+ Có bao nhiêu Củ?
+ đây là hoa gì? Có mấy bông?
+ Tương ứng là số mấy ?
+ Chúng được trồng ở đâu ?
+ Cho trẻ đếm các loại rau củ,hoa và đọc số
- Cô nhận xét phần thi và tặng trẻ rổ đồ chơi đề bước vào trò chơi thứ hai:
HOẠT ĐỘNG 2 :
Tạo nhóm có số lượng là 9. Đếm đến 9.
biết số 9
Thi xem ai giỏi
Cô hỏi trẻ trong rổ đồ chơi có gì ?cô nhắc lại lời trẻ và nói ngoài những loại rau ,hoa chúng mình đã biết trong vườn mùa xuân còn có nhưng bông hoa đỏ,bông hoa vàng rất đẹp đấy
- Chúng mình cùng xếp tất cả những bông hoa đỏ ra bảng theo hàng ngang từ trái qua phải nào
( 9 hoa )
Trong vườn còn có cả hoa vàng nữa chúng mình cùng xếp 8 bông hoa vàng Trẻ xếp 8 bông hoa vàng ra bảng ( xếp 1: 1) và đếm ( 8 bông hoa vàng ) .
Số hoa đỏ và số hoa vàng như thế nào với nhau ?
Số hoa đỏ và số