Toán số 8(tiết 3) Chủ điểm thực vật

Giáo án: Làm quen với toán
Chủ điểm : Thế giới thực vật
Đề tài: Thêm bớt chia nhóm có 8 đối tượng thành 2 phần
độ tuổi 5- 6 tuổi
MĐYC:
1. KT:
- Trẻ biết thêm bớt chia 8 đối tượng thành 2 phần
- Biết chia theo 4 cách
2. KN:
- Kỹ năng chia nhóm có 8 đối tượng thành 2 phần
- Kỹ năng quan sáy ghi nhớ có chủ định
- Kỹ năng phát triển ngôn ngữ toán mạch lạc cho trẻ
3. GD
- trẻ yêu thích môn học, tham gia tích cực các hoạt động
Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- 8 hạt đậu, 8 cây đậu, thẻ số từ 1 đến 8 và thêm 1 thẻ số 4
- Tranh 2 lọ hoa, tranh 2 chùm khế
2. Đồ dùng của trẻ:
- 8 hạt đậu, 8 cây đậu, thẻ số từ 1 đến 8 và thêm 1 thẻ số 4
3. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: “ Quả gì”
- MTXQ: Các loại rau, hoa, quả
Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
1. Gây hứng thú(2 phút)
- Giới thiệu khách đến dự
- Cho trẻ hát bài “ Quả gì” đến thăm cửa hàng bán rau, hoa, quả
2. Ôn bài cũ: Ôn số lượng trong phạm vi 8(5 phút)
- Các con thấy ở đây có bày bán những gì?
- Để biết xem có những loại có những loại rau quả gì và có tất cả bao nhiêu loại rau các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc lời đồng dao sau:
- Rau ngót, mồng tơi, rau đay, rau muống
- Xà lách, khoai tây, cà chua, cà rốt
- Hỏi có mấy loại?
- Cho trẻ khẳng định lại cô đọc:
- Rau ngót
- Mồng tơi
……
- Cà rốt
- Như vậy lời đồng dao trên có mấy loại rau
- Ngoài rau ra các con còn nhìn thấy cửa hàng có những gì nữa?
- Hãy xem có những quả gì nào? Cô giơ từng quả lên và nói tên quả ấy?
- Quả xoài
- Quả na
….
- Quả cam
- Ttất cả có bao nhiêu loại quả?
- Trong cửa hàng còn nhóm nào có số lượng là 8 mà chúng ta chưa tìm nhỉ?
- Nào hãy cùng cô đếm xem có đúng trong lọ hoa này có 8 bông hoa không?
- Hỏi trẻ nhóm các loại hoa, các loại quả, các loại rau có số lượng là bao nhiêu?
- Ai lên tìm thẻ số tương ứng và đặt vào các nhóm giúp cô?
- Giáo dục ding dưỡng:rau, quả là những loại thức ă không thể thiếu trong mỗi bữa ăn hàng ngày, trong rau quả chứa nhiều VTMin các loại giúp cơ thể khoẻ mạnh, da dẻ hồng hào, mắt sáng, thông minh, học giỏi vì thế các con phải thường xuyên ăn rau, quả…
3. Bài mới: Chia 8 đối tượng ra làm 2 phần
- Cho trẻ về chỗ ngồi
- Trên tay cô cầm gì đây nào?
- Hãy đếm xem có bao nhiêu chiếc đĩa? (cô xếp đĩa thành 1 hàng trước mặt trên bàn)
- Có 7 chiếc đĩa bây giờ cô muốn có 8 chiếc đĩa phải làm như thế nào?
- 7 chiếc đĩa thêm 1 chiếc đĩa nữa là mấy chiếc đĩa?
- Cô có gì đây nào?
- Hãy