Toán số 7 tiết 2

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
Chủ đề: Nghề nghiệp
Thời gian dạy: Tháng 10/2013
I/ Mục tiêu:
*Trẻ 5 tuổi:
- Củng cố trẻ nhận biết số lượng và chữ số 7(chỉ số 104). Thêm, bớt trong phạm vi 7.
- Rèn kỹ năng đếm, kỹ năng thêm bớt chính xác cho trẻ.
*Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ biết đếm đến 7 và biết thêm, bớt trong phạm vi 2.
- Rèn kỹ năng đếm và thêm, bớt cho trẻ.
*Trẻ yêu thích môn học, có ý thức trong giờ học
II/ Chuẩn bị:
- Cô và mỗi trẻ 7 cái áo, 7 cái váy, thẻ số từ 1 đến 7.
- Mô hình sản phẩm một số nghề có số lượng 5, 6, 7...
III/ Tổ chức các hoạt động:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: Trò chuyện
- Chào mừng các bé đến với ‘hội chợ triển lãm sản phẩm của các nghề’’ ngày hôm nay.
- Đến với buổi triển lãm hôm nay có các vị khách quý là các cô giáo tới dự.
- Thành phần không thể thiếu trong buổi triển lãm với sự góp mặt đại diện cho các nghề cùng tới tham gia.
+ Đội nhà may sáng tạo.
+ Đội nghề gốm khéo tay.
+ Đôi nhà nông khoe tài.
- Trong buổi hội chợ hôm nay có rất nhiều gian hàng đặc sắc, và sản phẩm của các nghề là gian hàng không thể thiếu trong buổi hội chợ hôm nay.Các con cùng đọc to bài thơ ‘bé làm bao nhiêu nghề’’và đến tham quan khu hội chợ nào.
2. Hoạt động 2: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
a. Ôn so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 7:
- Đã đến khu khu hội chợ rồi các con đang đứngở gian hàng bán mặt hàng gì đây?
- Có những sản phẩm của nghề gì?



- Bạn nào tìm cho cô những sản phẩm của nghề có số lượng là 7, và gắn thẻ số tương ứng nào?
- Gian hàng hôm nay sản phẩm của nghề nào cũng đẹp và đặc sắc.Nhưng chỉ có sản phẩm của một nghề giành giải nhất thôi.Cô thay măt ban tổ chức tuyên bố sản phẩm của nghề may đạt giải nhất trong buổi hội chợ hôm nay.
- Một bạn đại diện tặng phần thưởng cho cô thợ may là 7 cái kéo nào.
- Các con cùng tặng cho các cô 7 tiếng vỗ tay nào?
- Cô thợ may có rất nhiều phần quà dành cho chúng mình đấy, chúng mình hát bài “cháu yêu cô thợ dệt” và về chỗ ngồi khám phá phần quà nào.
b. Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
- Các bé hãy xem cô thợ may tặng sản phẩm gì trong rổ của chúng mình?
- Cùng xếp hết những chiếc áo ra bàn theo hàng ngang từ trái sang phải.
- Hãy xếp hết chiếc váy tương ứng với áo
- Đếm cả 2 nhóm và so sánh giúp cô nào.
- Cô đặt thẻ số 7 tương ứng vào 2 nhóm
- Cô tặng bạn vùng cao 1 cái váy.
- Mình cùng kiểm tra lại nhé.Cho trẻ đếm 2 nhóm áo và váy.Đặt thẻ số tương ứng.
- 7 bớt 1 còn mấy?
- Cho trẻ phát âm: 7 bớt 1 còn 6.
- Hai nhóm áo và váy như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy?
- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?
- Vì sao cháu biết nhóm áo nhiều hơn nhóm váy là 1?
- Muốn có 7 cái áo và 7 cái váy cô phải làm như thế nào?
- Cho trẻ thêm 1 cái váy.
- Cùng kiểm tra lại 2 nhóm và gắn thẻ số tương ứng nào.
- Bạn nào so sánh 2 nhóm nào.

- 6 thêm 1 là mấy?
- Cho trẻ phát âm: 6 thêm 1 là 7.
+ Tiếp tục cho trẻ bớt 3 cái áo thêm 3 cái áo.
- Cô muốn tặng 5 cái váy cho các bạn vùng cao(cô cất 5 cái váy)
- Cùng kiểm tra lại 2 nhóm và gắn thẻ số tương ứng nào.

- 7 bớt 5 còn mấy?
- Cho trẻ phát âm: 7 bớt 5 còn 2.
- 2 nhóm như nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy?
- Nhóm nào ít hơn? ít hơn là mấy?
- Muốn nhóm áo bằng nhóm váy và cùng bằng 2 phải làm như nào?
- Cô bớt 5 cái áo.
-