Toán số 6 tiết 3 Mai Anh

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức.
Ôn thêm bớt trong phạm vi 6
Trẻ biết cách
chia nhóm có 6 đối tượng thành 2 phần theo các cách khác nhau
Trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng vào với nhau
2. kĩ năng
- Trẻ có khả năng ghi nhớ có chủ định
Luyện kĩ năng chia nhóm đối tượng cho trẻ
Luyện kĩ năng gộp 2 nhóm đối tượng
3. Thái độ .
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II Chuẩn bị
Địa điểm:
Trong lớp
Hình thức:
Trẻ ngồi theo tổ
CĐN:
Ngôi nhà của bé
*Đồ dùng của cô
- Đặt xung quanh lớp các nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lượng 6 và thẻ số -3 ngôi nhà để trẻ chơi trò chơi
- Nhạc các bài hát
- Giáo án điện tử
*Đồ dùng của trẻ
- mỗi trẻ 1 rổ đựng 6 cái bát, thẻ số từ 1- 6
- Các thẻ chaám tròn
- Vở toán

III Cách tiến hàn






Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát vận động bài nhà của tôi
- Chương trình bé vui học toán
2 : Nội dung
HĐ 1: Ôn thêm bớt trong phạm vi 6
- Phần thi thứ nhất là phần thi: Ai thông minh hơn
- Trẻ tìm trong lớp những đồ dùng có số lượng là 6
- Trẻ tìm đếm và đặt số tương ứng
- Tiếp theo cho trẻ xem trên màn hình vô tuyến
HĐ2: Dạy trẻ cách chia nhóm 6 đối tượng thành 2 phần theo các cách
- Phần thi thứ 2 là phần thi: Cùng nhau khám phá
- Cô cho trẻ xếp 6 cái bát ra và đếm rồi chia theo ý thích của trẻ
- Cô hỏi trẻ cách chia ( Trẻ nói cách chia và cô cũng cho trẻ quan sát trên màn hình về cách chia của cô giống trẻ Cách chia 1- 5)
- Cô bật hình ảnh 6 cái bát cho trẻ quan sát
+ Cô cho trẻ đếm. Cô có 6 cái bát và cô sẽ chia thành 2 phần khác nhau
- Cô chia mẫu trên máy vi tính
- Vậy cô đã chia nhóm 6 đối tượng thành mấy phần ?
1 phần là mấy ? và 1 phần là mấy ?
-Cô cho trẻ đếm số bát ở 2 phần .Lấy số tương ứng gắn lên mỗi nhóm.
- Cô gộp 1cái bát với 5 cái bát.Tất cả là mấy cái bát ?Cho trẻ đếm số lượng
- Cách 2: 2 và 4 : Cô làm tương tự trên máy vi tính với cách chia 6 thành 2 và 4.
- Như vậy 1 nhóm có 6 đối tượng chia thành 2 phần khác nhau có 3 cách
- Cách 1 :(1-5), (5-1)
- Cách 2 : (2-4),(4-2)
- Cách 3 : (3-3).
- Mỗi cách chia cho ta 1 kết quả khác nhau và tất cả các cách chia đều đúng.
*-Cô bật màn hình cho xuất hiện các cách chia,trẻ nói kết quả chia.
*HĐ3: Luyện tập:
Phần thi :
- Lần 1: cho trẻ chia 6 chiếc bát thành 2 phần theo yêu cầu của cô
- Chia 1 phần là 1 và 1 là phần 5 ( Sau mỗi lần chia cô lại cho trẻ gộp lại)
- Chia 1 phần là 2 và 1 phần là 4
- Chia ra làm 2 phần có số lượng bằng nhau.
( Khi trẻ thực hiện chia cô bao quát hỏi trẻ cách chia)
- Hỏi trẻ chia nhóm số lượng 6 thành 2 phần có mấy cách?
- Chia nhóm số lượng 6 thành 2 phần có 3 cách:
- Cách 1: 1 phần 1- 1 phần 5
- Cách 2: 1 phần 2- 1 phần 4
- Cách 3: 1 phần 3- 1 phần 3
- Cho trẻ nhắc lại các cách chia.
*HĐ4 : Trổ tài của bé trò chơi : Tìm về đúng nhà
- Trên tay các con mỗi bạncó 1 thẻ chấm tròn và cô có 3 ngôi nhà có gắn kí hiệu bằng các chấm tròn.
- Cách chơi : Mỗi bạn chọn 1 thẻ chấm tròn theo ý thích vừa đi vừa hát. Khi có hiệu lệnh « tìm về đúng nhà » thì các con phải tìm được ngôi nhà mà số trấm tròn trên tay các con và số trấm tròn trên các ngôi nhà gộp lại với nhau bằng là 6
Ví dụ : Bạn A có thẻ chấm tròn là 3 phải tìm ngôi nhà có 3 chấm tròn để gộp lại là 6 chấm tròn.
- Cho