Toán

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Chủ điểm : nghề nghiệp
Chủ đề nhánh : động vật nuôi trong gia đình
Đề tài : đếm đến 8 , nhận biết nhóm có 8 đối tượng , nhận biết chữ số 8
Lớp : Lá (5-6 tuổi)
Giáo viên : Lê Thị Kim Cúc
Thời gian : 30-35 phút
Ngày dạy : Lá : 5/12/2016
Lá 2 : 9/12/2016
I. Mục đích – yêu cầu
.1. Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết nhóm có số lượng là 8, nhận biết chữ số 8
- Trẻ nắm được nguyên tắc lập số số 8, hiểu ý nghĩa số lượng của số 8, nhận biết chữ số 8
2.2. Kĩ năng
- Trẻ đếm thành thạo từ 1 đến 8.
- Trẻ tìm hoặc tạo ra được các nhóm có số lượng trong phạm vi 8 theo yêu cầu của cô hoặc số lượng tương ứng với chữ số
- Trẻ nói to, rõ ràng, nói đủ câu, biết diễn đạt theo ý của mình.
2.3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
- Trẻ có ý thức kỷ luật trong giờ học, biết chia sẻ với bạn.

II. Chuẩn bị
1. Địa điểm tổ chức
- Trong lớp học, đội hình chữ U, chuyển đội hình theo nhóm khi chơi trò chơi
- Xây dựng môi trường theo chủ điểm động vật
2. Đồ dùng
a. Đồ dùng của cô
- Một bó hoa có 7 bông
- Các nhóm mèo, gà, vịt, mèo, chó…có số lượng là 8 đặt quanh lớp
- Giáo án điện tử trình chiếu các con vật và các lập số 8, thẻ số 7,số 6
- 4 bảng gai dính, 4 rổ gồm nhiều lô tô các con vật
- Nhạc các bài hát trong chủ điểm động vật
b. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng gồm có: 8 con thỏ, 8 bông hoa, 2 thẻ số 8, 1 thẻ số 7
- Mỗi trẻ 1 lô tô hình con vật có số lượng: 6, 7 hoặc 8
III. cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1 : ổn định , thu hút trẻ vào hoạt động
- Cô cho trẻ hát bài “Trời nắng, trời mưa”.
+ Bài hát nói về con vật gì?
+ Thỏ thích ăn gì?
+ Thỏ có mấy chân, được nuôi ở đâu
Hoạt động 2 :
* ôn số lượng 7
- Hôm nay là sinh nhật của thỏ trắng, cô đã chuẩn bị một bó hoa tặng bạn thỏ, bó hoa có mấy bông?
+ Cô cắm từng bông hoa vào lọ cho trẻ để đếm

+ Mời 2-3 trẻ tìm quà tặng bạn thỏ có số lượng là 7
+ Cô hỏi trẻ tìm được cái gì? Có số lượng là mấy?

+ Cả lớp cùng đoán xem ai cũng đến dự sinh nhật bạn thỏ qua tiếng kêu ? Cô làm tiếng kêu con mèo
+ Cả lớp nghe và đếm thầm xem bạn mào kêu mấy tiếng « meo,meo,meo,meo,meo,meo,meo »


* nhận biết số 8
- Cô cho trẻ đi lấy rổ đồ dùng về chỗ ngồi trên nền nhạc đố bạn
- Hỏi trẻ trong rổ có gì?
- Cho trẻ lấy tất cả thỏ ra xếp thành hàng ngang.
T T T T T T T T
- Lấy 7 hoa, xếp dưới mối thỏ 1 hoa
T T T T T T T T
H H H H H H H
- Cho trẻ đếm xem có mấy hoa? (đếm lần lượt trái sang phải)
- Cho trẻ nhận xét : Số thỏ và số hoa như thế nào so với nhau ?
- Số lượng nhóm nào nhiều hơn ? Nhóm nào ít hơn ?
- Số hoa ít hơn số thỏ là mấy ?
- Làm thế nào để số hoa nhiều bằng số thỏ ?
- Cô cùng thao tác với trẻ trên màn hình xếp thêm 1 bông hoa dưới thỏ
- Cả lớp cùng đếm xem có bao nhiêu hoa ? (Đếm 2-3 lần) và cho trẻ cất thẻ số 7
- 7 hoa thêm 1 hoa là mấy hoa ?
- Vậy 7 thêm 1 là mấy ?
- Cho cả lớp nhắc lại, gọi cá nhân 2-3 trẻ

Cô kết luận : 7 hoa thêm 1 hoa là 8 hoa. Vậy 7 thêm 1 là 8
- Cho trẻ đếm xem có mấy con thỏ ?

- Số thỏ và số hoa như thế nào so với nhau
- Cùng bằng mấy ?
- Cho trẻ đếm các nhóm con vật xung quanh lớp có số lượng là 8 : 8 con mèo, 8 con vịt, 8 con gà....