Toán

I. Yêu cầu :
- Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về độ lớn của 2 đối tượng.
- Trẻ biết sử dụng từ “to hơn – nhỏ hơn”
- Trẻ biết phân biệt màu sắc của vật
Rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn và khéo léo, phát triển cho trẻ tư duy, trí nhớ và ngôn ngữ,
- Trẻ có ý thức học tập, biết chú ý lên cô.
II.Chuẩn bị :
- 2 cái giỏ mây. 1 giỏ có buộc nơ màu xanh, 1 giỏ có buộc nơ màu đỏ.
- 2 hình : 1 chú thỏ to màu xanh, 1 chú thỏ nhỏ màu vàng.
- Mỗi trẻ 1 rổ có 2 cây nấm (nấm màu xanh to,nấm màu đỏ nhỏ),2 bông hoa (hoa to màu đỏ,hoa nhỏ màu vàng).
III.Tiến hành hoạt động :
Hoạt động của cô
 Dự kiến hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức : Những chú thỏ đáng yêu
- Các con ơi hôm nay cô thấy các con rất ngoan và giỏi nè,có các cô đến thăm và dự giờ lớp chúng mình,các con cùng múa hát tặng các cô một bài nhé,đó là bài hát : “ Chú thỏ con”.
- Các con múa hát rất là giỏi bây giờ các con chỉ cho cô biết :
- Mắt thỏ đâu? dùng để làm gì?
- Tai thỏ đâu?
- Chân thỏ đâu? Dùng để làm gì?
- Tổ của thỏ đâu?
2. Nội dung :
* Hoạt động 1 : Trẻ nhận biết biểu tượng to hơn – nhỏ hơn
- Các con và cô vừa làm động tác của con gì?
- À đúng rồi mình vừa làm động tác của con thỏ cô cũng có 1 câu chuyện rất hay kể về 2 anh em nhà thỏ đấy. Đó là truyện “Ai đáng khen nhiều hơn”.Bây giờ cô sẽ kể cho lớp mình nghe nhé.
- Cô kể chuyện chậm rãi nhẹ nhàng : Ở một nhà kia có 2 anh em thỏ sống cùng mẹ. Bố đi làm xa nên cậu nào cũng muốn tỏ ra mình là đứa con ngoan nhất và đáng khen nhiều nhất. Biết chuyện ,thỏ mẹ bảo 2 anh em : Sáng nay, các con được nghỉ học, Thỏ anh lên rừng hái cho mẹ 10 chiếc nấm hương,còn thỏ em ra đồng hái cho mẹ 10 bông hoa.Đường xa các con đi nhớ phải cẩn thận nhé”.
Thỏ mẹ đưa 2 anh em mỗi người một cái giỏ.
- Cô đưa 2 cái giỏ ra và hỏi trẻ : Các con nhìn xem cô có gì đây nào?
- Cái giỏ nào to hơn ? Cái giỏ nào nhỏ hơn ?
- Cô đặt giỏ nhỏ vào miệng giỏ to và cho trẻ quan sát và nhận xét.Cô giải thích cho trẻ hiểu.
- Cô giơ giỏ to màu xanh trẻ nói “to hơn”
- Cô giơ giỏ nhỏ màu đỏ trẻ nói “nhỏ hơn”
- Cô kể tiếp : Anh em nhà thỏ cầm giỏ để đi hái nấm thỏ anh mặc áo màu xanh còn thỏ em mặc áo màu vàng.
- Cô đưa hai chú thỏ ra cho trẻ quan sát và nhận xét
- Cô hỏi trẻ : Thỏ nào to hơn ? Thỏ nào nhỏ hơn ?
Cô đặt 2 chú thỏ lên bàn và cho chú thỏ em trốn đằng sau thỏ em. Cho trẻ quan sát và nhận xét.
- Vì sao con biết thỏ anh to hơn,thỏ em nhỏ hơn ?
- À đúng rồi thỏ anh to hơn thỏ em vì khi thỏ em trốn sau lưng thỏ anh thì thỏ anh đã che kín thỏ em các con không sao nhìn thấy thỏ em nữa, còn thỏ anh không trốn được sau thỏ em vì thỏ em nhỏ hơn nên không che kín được thỏ anh.
Cô chỉ vào thỏ anh – trẻ nói “to hơn”
Cô chỉ vào thỏ em – trẻ nói “ nhỏ hơn
- Cho trẻ nói 2 – 3 lần
- Cô kể tiếp : Thế là 2 anh em nhà thỏ mỗi người cầm 1 cái giỏ vào rừng hái hoa và hái nấm đem về tặng mẹ.
- Các con có muốn đi hái hoa và nấm giúp anh em nhà thỏ không ?
* Hoạt động 2 : Luyện tập
+ Trò chơi 1 : Thi xem ai nhanh
Cô hỏi : Thỏ mẹ dặn thỏ em, thỏ anh làm gì ?
- Thỏ em hái hoa,thỏ anh hái nấm để mang về nhà tặng mẹ.Các con có muốn giúp thỏ anh và thỏ em không?
- Thỏ mẹ dặn thỏ em hái gì nào?
- Cho trẻ xếp 2 bông hoa ra trước mặt.
- Hoa nào to hơn ? Hoa nào nhỏ hơn ?
- Khi cô nói hoa màu đỏ, trẻ giơ hoa màu đỏ và nói “to hơn”. Cô nói hoa màu vàng trẻ giơ hoa màu vàng và nói “ nhỏ hơn”
- Cho trẻ bỏ hoa vào rổ.
- Cô hỏi : Mẹ