Tô màu khuôn mặt bé

Phòng giáo dục đào tạo quận cầu giấy
Trường non Mai






Giáo án dự thi
Giáo viên dạy giỏi cấp trường
Hoạt động tạo hình
Chủ điểm: Bản thân


Đề tài :
Nội dung :  Tô màu khuôn mặt bé.
( Theo ý thích )

Người thực hiện: Vũ Phương Thảo
Lớp mẫu giáo bé C3


Năm học: 2009 - 2010

Chủ điểm: Bản thân
Hoạt động Tạo hình
đề tài : Nội dung: Tô màu khuôn mặt bé.
( Theo ý thích )
Đối tượng dạy: Trẻ mẫu giáo bé C3
Số lượng: 20 trẻ
Thời gian: 15 – 20 phút.
Người thực hiện: Vũ Phương Thảo
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tâm trạng của bé : buồn, vui.
- Trẻ biết biểu lộ cảm xúc buồn, vui.
- Biết khi nào thì buồn, vui.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng tô màu đều đẹp.
- Trẻ ngồi tô đúng tư thế, cầm bút bằng tay phải. .
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức kỷ luật, tập chung chú ý trong khi học.
- Trẻ hứng thú với nội dung bài học.
II. Chuẩn bị:
1. Về phía giáo viên
- Trang phục gọn, đẹp, phù hợp.
- Sử dụng trình chiếu powerpoint, máy chiếu.
- Đàn ghi sẵn bài: Khuôn mặt đẹp
- Chuẩn bị tốt tâm thế trước khi tổ chức hoạt động cho trẻ.
Địa điểm học: Phòng học đa năng sạch, sắp xếp gọn đẹp phù hợp.
2. Về phía trẻ
- Trang phục của trẻ sạch, gọn.
- Tranh vẽ bé khóc, cười, màu vẽ
- Tâm thế trẻ thoải mái.
iii. Tiến hành

Các bước tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Bước 1: định tổ chức - Gây hứng thú










2. Bước 2: Nội dung chính




















3. Bước 3: Kết thúc tiết học

- Cô và trẻ cùng hát Khuôn mặt cười. Giới thiệu đại biểu về chỗ ngồi.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Hộp màu kỳ diệu. Trẻ chọn ô và mở từng màu, bức tranh sau ô màu hiện ra, trẻ đoán xem bức tranh đó bạn đang làm gì?
- Bức tranh bạn đang khóc. Tại sao bạn khóc?
- Khi nào thì con cảm thấy buồn? (Mở hình ảnh bé đang khóc)
- Các con thể hiện cảm xúc buồn như thế nào?
- Tương tự với bức tranh bạn đang cười. Hỏi trẻ: Tại sao bạn cười? Khi nào thì bạn cười?
- Khi nào thì con cảm thấy vui? ( mở những hình ảnh bé chơi vui vẻ, đi tắm biển, sinh nhật, cười) Và thể hiện cảm xúc vui như thế nào?

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Cho trẻ nghe âm thanh bạn khóc và đoán tiếng gì? mở video clip bạn khóc trẻ thể hiện cảm xúc với video và cuối cùng là tranh tô màu bạn khóc hiện ra. Sau đó với video clip bạn cười.
- Hai tranh tô màu bạn khóc cười, cho trẻ nhận xét xem cô tô nh