Tìm hiểu xung quanh

-



















Thứ tư : HÁT: EM YÊU CÂY XANH
Nghe hát:” Chim bay”
Vân động :” Múa minh hoạ”
TCAN: Đoán tên bạn
I Yêu Cầu
- Cháu hát thuộc bài hát “ Em yêu cây xanh”thể hiện âm điệu vui tươi.
- Qua bài hát cháu yêu thiên nhiên, thích tồng cây có ý thức bảo vệ môi trường .
- Cháu được nghe hát bài “ Chim bay”.
-Cháu tích cực tham gia trò chơi âm nhạc
II. Chuẩn bị:
Cô hát tốt bài “ Em yêu cây xanh”, “ Chim bay”.
Tham lkhảo trò chơi
Nhạc cụ, máycatset.
III. Cách tiến hành
Ổn định : Đọc thơ” Dán hoa tặng mẹ”
Giới thiệu :Hát bài “Em yêu cây xanh” nhạc và lời : Hoàng Văn Yến
Hướng dẫn:
a.Dạy hát :
- Cô hát cháu nghe một lần.
- Tóm tắt nội dung:Bài hát nói lên các bạn rất thích trồng cây xanh vì cây cho bóng mát, cho hoa, quả.
- Cô hát lần hai , đàm thoại
+ Bạn thích làm gì ?
+Cây có ích lợi gì ?
- Dạy cháu hát từng câu liên tục đến hết bài vài lần
+ Cháu hát theo tổ , nhóm , cá nhân.
- Dạy cháu kết hợp múa theo bài hát
+ Cho cháu hát thi đua.
b. Nghe hát:
- Bài”Chim bay”Dân ca Thừa Thiên ( Liên Khu IV)
- Cô hát cháu nghe lần 1
- Tóm tắt nội dung : Nói lên cảnh hoà bình của quê hương với thiên nhiên tươi đẹp .
- Cô hát lần 2- đàm thoại .
+Cô hát chúa nghe bài gì ?
+ Dân ca gì ?
- Cho cháu nghe máy catset .
c. Trò chơi âm nhạc
- Đoán tên bài hát .
- Cô hướng dẫn các cháu chơi.
4. Kết thúc
- củng cố và giáo dục.
- Nhận xét tuyên dương

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Đàm thoại về cây xanhvà môi trường sống .
- Chơi:Với đôi bàn tay( gieo hạt, trồng cây)
-Chơ: Tự do.

-------------------
HOẠT ĐỘNG GÓC
XÂY DỰNG: Công viên cây xanh
HỌC TẬP :Xem tranh, ảnh, sách báo về thực vật chơi lô tô, tô đồ chữ cái, số .
NGHỆ THUẬT: vẽ, năn, về các loại hoa, quả, cây xanh
PHÂN VAI : Bán hàng, nội trợ
THIÊN NHIÊN:Gieo hạt, Chăm sóc cây……











































CHUẨN BỊ CHO TRẺ VÀO LỚP MỘT
I.Nội dung
*Sự cần thiết chuẩn bị cho trẻ vào lớp một
-Vào lớp một là một bước ngoặt lớn của cuộc đời ở mỗi đứa trẻ.
- Chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp một không nên dạy trước những gì mà sau này trẻ học tập và rèn luyện ở trường phổ thông.
1.Cần khiêu gợi ở trẻ lòng mong mỏi, hào hứng được đi học, được làm một người học sinh thật sự bằng cacùh cho trẻ đến thăm trường tiểu học , gặp gỡ cô giáo vui tính , xem các anh chị học tập ở lớp , vui chơi ở sân trường.
2.Dạy trẻ biết sử dụng thành thaọ tiếng mẹ đẻ.Tập trẻ diễn đạt những gì trẻ muốn, tập kể lại rành rọt những câu chuyện mà trẻ được nghe. Chú ý tập cho trẻ nói rõ ràng, mạch lạc gẫy gọn, không nói lắp, không nói ngọng, không nói lí nhí.
3.Cần tập cho trẻ biết kiềm chế dần tính bọc phát, tính hiếu động của trẻkhông chịu ngồi yên nghe giảng bài.
4.Cần tăng cường khả năng hoạt động trí óc của trẻ.
- Dạy trẻ biết cách quan sát sự vật và hiện tượng xung quanh.
- dạy trẻ biết phán đoán qua các câu đố và những trò chơi, chuyện kể.
5.Cần tập sự vận động khéo tay để trẻ thực hiện một cách gọn gàng.
-Tập cách cầm bút cầm phấn để vẽ tô màu, những vận động bằng bàn tay càng phong phú, khéo léo bao nhiêu thì càng dễ hình thành các thao tác trí tuệ bấy nhiêu.
6.Dạy trẻ biết cách ứng xử đúng với mọi người xung quanh. Lễ phép với người lớn, đoàn kết với