Tim hiểu về con voi, von hổ, con khỉ
Chia sẻ bởi Phan Anh Hai |
Ngày 05/10/2018 |
51
Chia sẻ tài liệu: tim hiểu về con voi, von hổ, con khỉ thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH TUẦN II
KẾ HOẠCH TUẦN II: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
(Thực hiện từ 20/02/2017 đến 24/02/2017)
1. Đón trẻ
a. Mục đích,yêu cầu
* Kiến thức: Trẻ biết chào cô, chào người thân.
Trẻ biết cách chơi với các đồ chơi trong lớp
* Kĩ năng: Trẻ trò chuyện với cô về được các con vật nuôi sống trong gia đình
Trẻ chơi được với các đồ chơi tự chọn
* Thái độ: Trẻ thích thú khi đi học, không khóc nhè.
b. Chuẩn bị:
- Cô tới sớm quét dọn, lau chùi phòng sạch sẽ, thông thoáng phòng học, làm vệ sinh lớp, đồ dùng cá nhân.
- Trang phục đúng quy định, tác phong lịch sự
- Sắp đặt đồ dùng, đồ chơi trong lớp gọn gàng, ngăn nắp.
- Cô giáo chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng, phương tiện giảng dạy, chăm sóc giáo dục trẻ trong ngày.
- Cô cần chuẩn bị đồ chơi ở các góc phù hợp với chủ đề “Động vật” chủ đề nhánh “Động vật sống trong rừng”
3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh
- Cô ân cần niềm nở, dịu dàng thân mật, tiếp xúc với phụ huynh, trao đổi tình hình của trẻ: Sức khỏe, chế độ dinh dưỡng, vận động của trẻ khi ở nhà trong thời gian nghỉ tết. Vận động phụ huynh bổ sung chăn, gối đầy đủ cho trẻ khi đến lớp.
- Trước khi trẻ vào lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ.
- Khi nhận cháu cô cần lưu ý đến sức khỏe của cháu.
- Cô gợi ý cháu lấy đồ chơi ra chơi, cô quản lý bao quát trẻ trong quá trình chơi.
- Hướng dẫn trẻ chơi và chọn đồ chơi.
- Cô vừa đón trẻ vừa theo dõi, quản lý và cùng chơi với trẻ.
- Cô trò chuyện với về một số con vật nuôi sống trong gia đình và một số món ăn có nguồn gốc từ động vật.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể, biết yêu trường lớp, yêu quý bạn bè và vâng lời cô giáo.
- Trẻ đến bên cô
- Trẻ chào cô, chào bố mẹ
- Trẻ lấy đồ chơi ra chơi
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe.
2. THỂ DỤC SÁNG.
a. Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tập các động tác theo cô
Trẻ biết đứng nghiêm để nghe hát quốc ca vào sáng thứ hai hàng tuần
- Kỹ năng: Trẻ có kĩ năng phối hợp tay, chân, mắt để thực hiện các động tác nhịp nhàng trên nền nhạc « Chú khỉ con »
Trẻ đứng nghiêm, người ngay ngắn khi nghe hát quốc ca
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
Trẻ biết tập thể dục để rèn luyện sức khỏe bản thân
b. Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.Nhạc bài hát: Chú khỉ con.
c. Các hoạt động:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
Vào sáng thứ 2 trước khi khởi động cho trẻ đứng đội hình 3 hàng dọc và nghe hát quốc ca
* Hoạt động 1: Khởi động: Cô dùng tín hiệu xắc xô cho trẻ đi theo vòng tròn – đi thường kết hợp vỗ tay – đi bằng mũi bàn chân kết hợp hai tay đưa lên cao và xoay cổ tay – đi thường kết hợp vỗ tay – đi bằng gót chân kết hợp hai tay đung đưa - đi thường kết hợp vỗ tay – chạy chậm kết hợp vỗ tay – chạy nhanh kết hợp vỗ tay – chạy chậm kết hợp vỗ tay sau đó cho trẻ về 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Trọng động: Bài tập phát triển chung
( Cô mở nhạc ).
- Trẻ tập theo nhạc: Chú khỉ con
+ Hô Hấp: Gà gáy
- Hai tay đưa lên miệng làm động tác gà gáy.
+ Tay: Hai tay dang ngang gập vào vai
TTCB: Hai chân khép, hai tay hạ xuống xuôi theo người.
- Nhịp 1: Hai chân khép, hai tay dang ngang
- Nhịp 2: Hai tay gập vào vai
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
- Tập 2 lần 4 nhịp
+ Bụng: Tay chống hông quay người 2 bên
TTCB: Hai chân khép, hai tay thả xuôi
- Nhịp 1: Hai chân dang rộng bằng vai, hai tay chống hông.
- Nhịp 2: Quay người sang trái
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
- Lần
KẾ HOẠCH TUẦN II: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
(Thực hiện từ 20/02/2017 đến 24/02/2017)
1. Đón trẻ
a. Mục đích,yêu cầu
* Kiến thức: Trẻ biết chào cô, chào người thân.
Trẻ biết cách chơi với các đồ chơi trong lớp
* Kĩ năng: Trẻ trò chuyện với cô về được các con vật nuôi sống trong gia đình
Trẻ chơi được với các đồ chơi tự chọn
* Thái độ: Trẻ thích thú khi đi học, không khóc nhè.
b. Chuẩn bị:
- Cô tới sớm quét dọn, lau chùi phòng sạch sẽ, thông thoáng phòng học, làm vệ sinh lớp, đồ dùng cá nhân.
- Trang phục đúng quy định, tác phong lịch sự
- Sắp đặt đồ dùng, đồ chơi trong lớp gọn gàng, ngăn nắp.
- Cô giáo chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng, phương tiện giảng dạy, chăm sóc giáo dục trẻ trong ngày.
- Cô cần chuẩn bị đồ chơi ở các góc phù hợp với chủ đề “Động vật” chủ đề nhánh “Động vật sống trong rừng”
3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh
- Cô ân cần niềm nở, dịu dàng thân mật, tiếp xúc với phụ huynh, trao đổi tình hình của trẻ: Sức khỏe, chế độ dinh dưỡng, vận động của trẻ khi ở nhà trong thời gian nghỉ tết. Vận động phụ huynh bổ sung chăn, gối đầy đủ cho trẻ khi đến lớp.
- Trước khi trẻ vào lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ.
- Khi nhận cháu cô cần lưu ý đến sức khỏe của cháu.
- Cô gợi ý cháu lấy đồ chơi ra chơi, cô quản lý bao quát trẻ trong quá trình chơi.
- Hướng dẫn trẻ chơi và chọn đồ chơi.
- Cô vừa đón trẻ vừa theo dõi, quản lý và cùng chơi với trẻ.
- Cô trò chuyện với về một số con vật nuôi sống trong gia đình và một số món ăn có nguồn gốc từ động vật.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể, biết yêu trường lớp, yêu quý bạn bè và vâng lời cô giáo.
- Trẻ đến bên cô
- Trẻ chào cô, chào bố mẹ
- Trẻ lấy đồ chơi ra chơi
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe.
2. THỂ DỤC SÁNG.
a. Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tập các động tác theo cô
Trẻ biết đứng nghiêm để nghe hát quốc ca vào sáng thứ hai hàng tuần
- Kỹ năng: Trẻ có kĩ năng phối hợp tay, chân, mắt để thực hiện các động tác nhịp nhàng trên nền nhạc « Chú khỉ con »
Trẻ đứng nghiêm, người ngay ngắn khi nghe hát quốc ca
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
Trẻ biết tập thể dục để rèn luyện sức khỏe bản thân
b. Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.Nhạc bài hát: Chú khỉ con.
c. Các hoạt động:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
Vào sáng thứ 2 trước khi khởi động cho trẻ đứng đội hình 3 hàng dọc và nghe hát quốc ca
* Hoạt động 1: Khởi động: Cô dùng tín hiệu xắc xô cho trẻ đi theo vòng tròn – đi thường kết hợp vỗ tay – đi bằng mũi bàn chân kết hợp hai tay đưa lên cao và xoay cổ tay – đi thường kết hợp vỗ tay – đi bằng gót chân kết hợp hai tay đung đưa - đi thường kết hợp vỗ tay – chạy chậm kết hợp vỗ tay – chạy nhanh kết hợp vỗ tay – chạy chậm kết hợp vỗ tay sau đó cho trẻ về 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Trọng động: Bài tập phát triển chung
( Cô mở nhạc ).
- Trẻ tập theo nhạc: Chú khỉ con
+ Hô Hấp: Gà gáy
- Hai tay đưa lên miệng làm động tác gà gáy.
+ Tay: Hai tay dang ngang gập vào vai
TTCB: Hai chân khép, hai tay hạ xuống xuôi theo người.
- Nhịp 1: Hai chân khép, hai tay dang ngang
- Nhịp 2: Hai tay gập vào vai
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
- Tập 2 lần 4 nhịp
+ Bụng: Tay chống hông quay người 2 bên
TTCB: Hai chân khép, hai tay thả xuôi
- Nhịp 1: Hai chân dang rộng bằng vai, hai tay chống hông.
- Nhịp 2: Quay người sang trái
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
- Lần
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Anh Hai
Dung lượng: 55,40KB|
Lượt tài: 2
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)