Tìm hiểu trường Tiêu học

KẾ HOẠCH NHÁNH 4 – TRƯỜNG TIỂU HỌC.
Thời gian thực hiện từ ngày 12/5 –16/5/2014

TÊN HOẠT
ĐỘNG
Thứ hai 12/5/2014
Thứ ba 13/5/2014
Thứ tư
14/5/2014
Thứ năm 15/5/2014
Thứ sáu 16/5/2014

ĐÓN TRẺ
TDS
T/C
- Cô ngồi ở vị trí cửa lớp ân cần đón trẻ từ tay phụ huynh trao đổi nhanh về tình hình học tập của trẻ.
- Bài tâp phát triển chung 2 lần 8 nhịp: tay, chân, bụng, bật ,
- Trò chuyện với trẻ về trường Tiểu học.




HOẠT
ĐỘNG
HỌC

ÂM NHẠC
Dạy hát: Tạm biệt búp bê
Nghe hát.
Em yêu trường em
TC: đoán tên bạn hát
LQVCC

VĂN HỌC
Thơ :Cô giáo em

KPXH
Tìm hiểu về trường Tiểu học
THỂ DỤC
Ném xa bằng 2 tay, nhảy lò cò
- TC: Mèo đuổi chuột
TẠOHÌNH
Cắt, xé dán theo chuyen cổ tích mà cháu thích (ĐT)
LQVT
Luyện tập
Ôn tập
khối cầu - khối trụ,
Khối vuông - khối chữ nhật.



HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI

HĐCĐ
Vẽ theo ý thích
VĐ: rồng rắn lên mây
Chơi tự do
HĐCĐ
Vẽ trường Tiểu học
VĐ: Kéo co
Chơi tự do

HĐCĐ
Vẽ theo ý thích
VĐ: rồng rắn lên mây
Chơi tự do
HĐCĐ
Vẽ trường Tiểu học
VĐ: Kéo co
Chơi tự do

HĐCĐ:
Vẽ theo ý thích
VĐ : Mèo đuổi chuột




HOẠT
ĐỘNG
GÓC
* Góc phân vai. Cửa hàng bán thực phẩm, siêu thị món ăn
- Chuẩn bị. Một số loại rau, thịt, trứng... đồ dùng nấu ăn
*Góc xây dựng : Xây vườn hoa, trường học
- Chuẩn bị: đồ chơi lắp ghép , gạch .
* Góc nghệ thuật: trường học
- chuẩn bị: Giấy, bút , đủ cho trẻ .
* Góc thiên nhiên: lau lá cây .

VỆ SINH
ĂN TRƯA
Cô cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay ngồi vào bàn ăn cơm xong cho trẻ lau miệng vào giường ngủ cô quan sát trẻ ngủ .



H/Đ CHIỀU



Ôn bài buổi sáng


Ôn bài buổi sáng

Vệ sinh nhóm lớp.

Ôn bài của buổi sáng

Ôn bài buổi sáng – Biểu diễn VN.


Tên h/đ
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tổ chức hoạt động
Lưu ý

Thứ hai
05/5/2014
Đón trẻ
Hoạt động học
Âm nhạc
Dạy hát:
Tạm biệt búp bê
Nghe hát:
Em yêu trường em
TC: đoán tên bạn hát
1. Kiến thức.
- Trẻ thuộc bài hát tạm búp bê và hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ biết tên bài hát , tên tác giả
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi
2. Kỹ năng .
- Rèn kỹ năng ca hát, mạnh dạn ở trẻ .
3. Thái độ.
Trẻ có hứng thú tham gia hoạt động

- Một số đồ dùng âm nhạc như . xắc xô, phách

1. Ổn định tổ chức lớp, cô gây hứng thú trò chuyện với trẻ .
- Các con đang học lớp mẫu giáo gì?
- Năm nay các cháu mấy tuổi rồi
- Các con có biết khi nghỉ hè xong thì các con vào học lớp mấy không?
- Khi vào học lớp 1 các con nhớ trường Mầm non không?
- Các con nhớ nhất điều gì ở trường Mầm non
* Khái quát Giáo dục trẻ: Chỉ còn ít ngày nữa là các con được nghỉ hè rồi, khi nghỉ hè xong các con sẽ lên lớp 1 trường Tiểu học. khi xa mái trường Mầm non các con nhớ về mái trường Mầm non đã dạy dỗ và nuôi nấng các con trong thời gian học ở trường Mầm non nhé.
2. Bài mới .
a. Giới thiệu bài.
Các con ạ có 1 bài hát viết về trường Mầm non để biết được bạn nhỏ khi chia tay trường Mầm non thì bạn nhớ gì nhất, để biết nội dung bài hát đó như thế nào. Hôm nay cô cùng các con hát bài hát “ Tạm biệt búp bê” nhạc và lời của Hoàng Hà. Bây giờ cô hát cho chúng mình nghe nhé.
b. Cô hát mẫu.
- Cô hát lần 1. Thể hiện tình cảm .
- Cô hát lần 2 . Kết hợp vỗ tay theo bài hát .
* Nội dung bài hát Nói về các bạn sắp xa trường mầm non để lên lớp1