Tìm hiểu một số loại hoa

Khám phá khoa học:
Tìm hiểu về một số loại hoa
I.Kết quả mong đợi:
* Kiến thức:
 - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của hoa hồng, hoa cúc, hoa ly, hoa đồng tiền. Biết so sánh sự gống và khác nhau giữa các loại hoa.
* Kĩ năng:
 - Phát triển khả năng quan sát: nhìn, ngửi, sờ, chú ý lắng nghe và phán đoán
 - Rèn luyện kĩ năng so sánh, ghi nhớ và trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu đủ ý.
* Thái độ:
 - Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động.
 -Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ và yêu quý các loài hoa.
II. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô:
+ Hình ảnh về một số loại hoa
+ Hoa hồng , hoa cúc ,hoa sen. hoa ly, hoa đồng tiền
 + Ti vi, máy tính, máy chiếu, 4 bức tranh về các loại hoa( Hoa hồng, hoa cúc, hoa sen, hoa đồng tiền.
* Đồ dùng của trẻ:  + Tranh lô tô về một số loại hoa
                                + Mũ hoa
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
* Tạo cảm xúc: Cho trẻ hát “ màu hoa”.
* Hoạt động trọng tâm :
Cho trẻ khám phá về các loài hoa qua màn hình chiếu:
 * Hoa hồng:
 - Cô cho trẻ quan sát hoa hồng trên màn hình chiếu và đàm thoại
 + Các con biết gì về loài hoa này ?
 + Cánh hoa hồng như thế nào? Màu gì?
 
+ Cuống hoa như thế nào? Cành, lá ra sao?
 + Hoa hồng có những màu nào? (Cho trẻ xem màu sắc của các loại hoa hồng trên màn hình chiếu.)
+ Hoa hồng có một điều đặc biệt đó là gì?
+ Hương hoa hồng như thế nào
+ Người ta dùng hoa hồng để làm gì?


+ Muốn có hoa phải làm gì?
+ Với Hoa cúc, Hoa đồng tiền, hoa sen cô tiến hành đàm thoại tương tự.
* So sánh:
* Sự giống nhau và khác nhau giữa Hoa hồng và hoa sen :
- Hoa hồng và hoa sen giống nhau ở điểm gì ?


- Khác nhau :




* Giáo dục:  Hoa rất có ích cho đời sống của con người.Vì vậy chúng ta cần phải trồng nhiều  hoa , chăm sóc bảo vệ hoa, không được ngắt hoa, bẻ cành. Chúng ta phải biết bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp.
* Cô mở rông thêm: Cô cho trẻ xem màn hình về một số loại hoa khác.
Cho trẻ đọc ca dao “Hoa sen” chuyển đội hình
* Luyện tập:
+ Cho trẻ chơi trò chơi “ Thi xem ai chọn đúng”
 Cách chơi: Cô đọc câu đố hoặc nói đặc điểm của hoa ,trẻ chọn hoa đó giơ lên.
 Vd : Cô nói đặc điểm của hoa cúc thì trẻ chọn hoa cúc giơ lên.
+  Trò chơi : “Tìm hoa cho cây ”
- Cô giải thích luật chơi và cách chơi.
- Cách chơi : Cô chia trẻ thành 4 nhóm chơi , mỗi nhóm một bức tranh về cây hoa. Trẻ vừa đi, vừa hát, khi có hiệu lệnh của cô thì trẻ phải chọn đúng hoa mang về cho cây của đội mình.
- Luật chơi: Đội nào gắn đúng và được nhiều là thắng cuộc
Kết thúc hoạt động
- Cho cả lớp đọc thơ “Hoa kết trái”
Hoạt động của trẻ
Trẻ hát





- Trẻ nêu đặc điểm
- Cánh hoa to, mịn màng, màu đỏ.
- Cuống dài….Lá có nhiều gai



- Làm nước hoa, làm quà tặng, trang trí ngày lễ hội.
- Phải trồng, chăm sóc, bảo vệ…



+ Đều gọi là hoa, đều có cuống, cánh, lá, và nhụy hoa
+ Hoa hồng có gai, cánh tròn, cánh hoa to
+ Hoa sen có nhiều cánh ; cánh hoa nhỏ, dài mọc ở dưới nước…








- Trẻ chơi