Tìm hiểu đồ dùng gia đình

Thứ 3, ngày 24 tháng 10 năm2017

TÊN HOẠT ĐỘNG :KHÁM PHÁ XÃ HỘI
Tìmhiểuvềmộtsốđồdùnggiađình
Hoạt động bổ trợ:
Bài hát: cả nhà thương nhau
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Hường
Lớp: MG xóm khe
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1kiến thức:
+ Trẻ 3 tuổi
- Trẻ biết tên một số đồ dùng trong gia đình và cách sử dụng.
+ Trẻ 4 tuổi
- Trẻ nhận biết, gọi tên được một số đồ dùng để ăn, để uống.
- Trẻ biết đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng đó.
2.Kỹ năng:
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ và diễn đạt mạch lạc
- Trẻ biết so sánh, phân nhóm đồ dùng theo công dụng, chất liệu
- Phát triển tính tò mò ham hiểu biết của trẻ.
3.Giáo dục – thái độ:
- Trẻ hứng thú và tích cực hoạt động.
- Rèn tính tập thể
- Trẻ biết quý trọng, giữ gìn và bảo quản đồ dùng.
II.Chuẩn bị:
1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ
+ Đồ dùng cho cô
- Đồ dùng gia đình thật: bát, đũa, ấm, chén mỗi loại 1 cái.máy chiếu,máy tính,đường zích zắc, bóng bay
- Đồ dùng tự làm: Ti vi, tủ lạnh, giường, tủ…mỗi loại một cái
- quàchotrẻ.
+Đồdùngchotrẻ: mũmỗitrẻ 1 cái
2. Địađiểmtổchức:Tronglớphọc
III.Tổchứchoạtđộng:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn định – Gây hứng thú:
-Các con ơi! Nhân dịp ngày 20/10 ngày của các cô,các mẹ của chúng mình với chủ đề gia đình thì hôm nay cô sẽ tặng cho các con 1 chuyến thăm quan “ Thế giới cổ tích” tại trường MNĐB đấy.
- Chúng mình cùng lên xe đi thôi nào
- Cô cho trẻ đi về chỗ ngồi
2. Giới thiệu bài:
-Cô kể chuyện theo rối“xin chào mừng các bạn đã đến với Thế giới cổ tích nhà gấu nhé, các bạn ơi gấu buồn quá, gia đình nhà gấu có các đồ dùng trong gia đình như bát, đũa, nồi...cứ cãi nhau suốt ngày thôi các bạn ạ. Ai cũng cho mình là cần thiết nhất, là đẹp nhất.
- Các bạn có cách gì giúp gấu không?
- vậy hôm nay các bạn hãy cùng nhau tìm hiểu về các đồ dùng trong gia đình xem ai la cần thiết nhất nhé!
3. Hướng dẫn trẻ:
a) Quan sát và đàm thoại :
* Đồ dùng để ăn:
Cái bát
- Các bạn nhỏ ơi! để giúp chúng mình tìm hiểu thì gấu đã cho các bạn 1 món quà đó là..món quà xuất hiện.
-Trên đây thì có 3 ô cửa bí mất với 3 món quà vô cùng hấp dẫn thế nên gấu quyết định sẽ tặng 3 món quà này cho 3 tổ, lần lượt cho 3 tổ lên lấy món quà về để trước nhóm của đội mình.
- Và gấu sẽ có một yêu cầu vô cùng khó đó là các bạn phải thảo luận nhóm để tìm hiểu thật kỹ về món quà, đội nào thông minh nhất, trả lời đúng nhất sẽ được 1 món quà to ơi là to đấy
- các con đã sẵn sàng chưa?
- Tổ hoa hồng thảo luận về “cái bát”: Cái bát có màu trắng.có dạng hình tròn, thân bát thì có hoa văn,bát được làm bằng sứ và dùng để đựng cơm..
- 2 tổ còn lại có đặt câu hỏi gì cho tổ hoa sen không?
- cô chốt lại: Cái bát có màu trắng.có dạng hình tròn, thân bát thì có hoa văn,là đồ dùng để ăn, cáibátnàylàmbằngsứđấycác con ạ. Đồsứrấtdễvỡnên khi sửdụngchúngmìnhphảicẩnthận, nhẹtaynhé !vậychúngmìnhcóthấybátcócầnthiếttronggiađìnhnhàbạngấukhôngnhỉ ?
Ngoài ra, người ta cònlàmnhiềulọaibátbằngnhữngchấtliệukhácnhaunữađấy. Côgiớithiệu : BátgốmBátTrànglàmtừđấtsétnày, bátthủytinh, bát inox, bátnhựatrênmáychiếu
Vậycác con thấyđũacócầnthiếtchogiađìnhnhàbạngấukhông.
Đôiđũa
-Tổhoacúcthảoluậnvàgiớithiệuvềđôiđũa : có 2 chiếcđũađểtạothành 1 đôiđũa, đũadùnggắpthứcăn, là đồdùngđểănđấyvàđũađượclàmtừgỗ,trevà
Ngoài ra, còncóđũalàmbằngnhựa, bằng inox, nữađấychúngmình ạ ( côgiớithiệutừngđôi qua mànhìnhmáychiếu).
Vậycác con thấyđũacócầnthiếtchogiađìnhnhàbạngấukhông.
* Đồdùngđểuống.
Bộấmchén
-Tổhoahồngthảoluậnvàgiớithiệuvềbộấmchén 
>Côchốtlại : bộấmchéncómàutrắng, dùngđểđựngnướcđựngtrà,có quai đểcầm, miệngtròn, đượclàmbằngsứ, thủytinh inox là đồdùngđểuốngcác con ạ …chotrẻquansátcácloạiấmtrênmáychiếu
>vậybâygiờbộấmchenthìcócầnthiếtchonhàgấukhông ? đồdùngnàocũngcầnthiếtvậybâygiờcôvàcác con hãycùngnhauđisosánhđểxemcáinàocầnthiếtnhấtnhé.
b) So sánh, mởrộng
*So sánh cáibátvàcáiấm
-Giốngnhau : đều là đồdùngdùngtronggiađình
-Khácnhau : bát là đồdùngdùngđểăn,
Ấmcáiấmthìcóvòirótnước, là đồdùngdùngđểuống
*)Mởrộng:
- Nhữngđồdùngphụcvụchoviệcăn, uốngcủamọingườiđượcgọi là đồdùngđểăn, đồdùngđểuốngđấycác con ạ.
- Ngoài ra, tronggiađìnhcũngcònrấtnhiềuđồdùngkhácnữa. Đốcác con biếtđó là gìnào?
- chotrẻquansáttrênmànhìnhmáychiếu.
c, Tròchơi:
TC1 : Gia đìnhtàitử :
Ở tròchơinàycôsẽ chia lớpmìnhthành 2giađình.
- Đểcácgiađìnhcóthêmkinhnghiệmtrongviệclựachọnđồdùngchogiađìnhcủamình, chúng ta cùngđếnvớitròchơi: “Gia đìnhtàitử”
- Cáchchơi : Trênbàncủacácgiađìnhcórấtnhiềuđồdùngkhácnhau, khi bảnnhạcbắtđầu, cácthànhviênđầutiêncủa 2giađìnhchạylênlấymộtđồdùnggiađình, chạyvềđểvàorổcủađộimình.