Tìm hiểu con cá chép

PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ LẠNG SƠN
TRƯỜNG MẦM NON LIÊN CƠ


LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ CON CÁ CHÉP


Ngày dậy: 4/1/2019
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Người dậy: Hà Thị Hạnh
Thời gian: 30 - 35 phút
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết một số dặc điểm, cấu tạo và môi trường sống của cá chép, quá trình sinh sản của cá chép.
- Trẻ trả lời được 1 số câu hỏi đưa ra
- Trẻ hứng thú tham gia trải nghiệm cùng cô, chơi trò chơi củng cố
2. Kĩ năng
- Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, phát huy tính tích cực của trẻ
- Rèn cách nói, diễn giải mạch lạc, lưu loát, rõ ràng.
- Phát triển ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, tư duy, tưởng tượng và thẩm mỹ trong tạo hình.
- Trẻ biết cách học theo nhóm, cùng bàn bạc, phối hợp nhau để hoàn thành nhiệm vụ.
3. Thái độ - Biết yêu quý, có thái độ tốt trong việc bảo vệ các loài cá
- Trẻ học bài ngoan, nề nếp
II. Chuẩn bị
- Máy tính, loa, que chỉ
- Một số Video về cá chép : Cá sinh sản, môi trường ôi nhiễm...
- Tranh chơi trò chơi đúng sai về bảo vệ cá, mặt cười mặt mếu.
- Rổ, ao cá, thức ăn của cá... III. Nội dung tích hợp
- LVPT thẩm mỹ: Vẽ đàn cá, mầu sắc, bài hát : cá vàng bơi... Baby Shark
- LVPTNN: Thơ : rong và cá, con cá chép
- LVPT nhận thức: Toán: to, nhỏ, mầu sắc.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường.
IV. Phương pháp tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Chú cá xinh
- Cô cho trẻ cùng vận động bài “ Baby Shark”
=> À chúng mình vừa vận động bài hát về con gì vậy ?
- Vậy cá sống ở đâu vậy các bạn biết không ?
=> Đúng rồi cá vàng là động vật sống dưới nước.
Các bạn giỏi quá vậy chúng mình cùng đoán xem có những con vật gì đây nữa nhé!
Hoạt động 2: Bé cùng khám phá thế giới kì diệu của loài vật.
- Cô làm đèn chiếu và dùng đôi tay làm các con vật cho trẻ đoán:
+ Con chim bồ câu
+ Con hươu cao cổ
+ Con ốc sên
+ Con chó
+ Con vịt
+ Con cua...
- Chúng mình vừa thấy những con gì nhiều? ( hỏi 2-3 trẻ)
Vậy chúng mình biết con hươu cao cổ là động vật sống ở đây không ?
- Vậy còn chú chó sống ở đâu ?
- Con cua là động vật sống ở đâu ?
- Ngoài con cua ra chúng mình biết con gì sống ở duới nước nữa ?
* Cô đọc câu đố về con cá chép và cả lớp cùng đoán :
“ Đầy mình lợp ngói trăng
Căng bụng quả bóng bay
Đuôi quẫy tung tia nắng
Miệng đớt vầng trăng đầy”
Là con gì ?
* Giờ cô đã chuẩn bị cho lớp mình 3 ao nhỏ ? và cô sẽ chia tổ mình thành 3 đội mỗi đội sẽ chọn cho mình 1 ao và quan sát xem trong ao của mình có con gì ? và quan sát và tìm hiểu tất cả về con vật đó ? sau thời gian 1 bản nhạc cô và các bạn sẽ cùng đến nghe đội của mình giới thiệu nhé.
+ Đội 1: Cá chép đang bơi lội dưới hồ ( ao có nước)
+ Đội 2: Cá chép đã chết ( ao không có nước)
+ Đội 3: Cá chép mẹ và cá chép con + Trứng cá...
( Cô cho trẻ về nhóm quan sát, mở nhạc nền)
- Sau khi hết thời gian cô cho trẻ cùng về ao số 1
* Ao 1: Đặc điểm của cá chép.
- Mời trẻ ở đội 1 lên nhận xét về con cá: ( Trẻ giới thiệu về con cá chép và cô hỏi thêm ý kiến của các đội khác nữa)
+ Ao của con có con gì vậy ? sao con biết đây là con chép ?
+ Con cá chép có những đặc điểm gì nổi bật?( Cô cho trẻ được phát biểu để ghi nhớ kiến thức và phát huy tính tích cực của trẻ )
+ Con cá có mấy mắt vậy nhỉ ?
+ Cá thở bằng gì vậy lớp mình ?
+ Con cá chép sao nó di chuyển được nhỉ ? Nó có chân đâu cơ chứ
+ Vậy con cá ăn bằng gì vậy các con ? Các bạn có