Tiet 19

Hàm số y của x được cho bằng bảng
Hàm số y của x được cho bằng công thức
y = 2x ; y = 2x + 3 ; y = -x - 4
Bảng sau có xác định hàm số y của x không ?
Biểu diễn các điểm sau trên mặt phẳng tọa độ
A(-2;6) ; B(-1;3) ; C(1;-3)
D(2;-6) ; E(3;-9) ; F(4;-12)
b) Vẽ đồ thị của hàm số y = 2x
y
x
?3. Tính giá trị tương ứng của các hàm số y = 2x + 1 và y = -2x + 1 theo giá trị đã cho của biến x rồi điền vào bảng sau :

a) Xét hàm số y = 2x + 1
Hàm số xác định với mọi x thuộc R
Qua bảng trên ta thấy khi x tăng thì giá trị tương ứng của y = 2x + 1 cũng tăng nên ta nói hàm số y = 2x + 1 đồng biến trên R
b. Xét hàm số y = -2x + 1
Ta thấy hàm số xác định với mọi x thuộc R
Khi x tăng thì các giá trị tương ứng của hàm số y = -2x + 1 lại giảm đi.
Ta nói hàm số y = -2x + 1 nghịch biến trên R
Một cách tổng quát
Cho hàm số y =f(x) xác định với mọi x thuộc R
Với x1; x2 thuộc R
* Nếu x1 < x2 mà f(x1) < f(x2) thì hàm số y = f(x) đồng biến trên R
* Nếu x1 < x2 mà f(x1) > f(x2) thì hàm số y = f(x) nghịch biến trên R

CỦNG CỐ
Cho hàm số :
y = f(x) = 3x - 2
a) Tính f(-2) ; f(-1) ; f(0) ; f(3) ; f(5)
b) Hàm số đồng biến hay nghịch biến ?
Vì sao ?
ĐÁP ÁN
a) f(-2) = -8 ; f(-1) = -5
f(0) = -2 ; f(3) = 7 ; f(5) = 13
b) Hàm số trên đồng biến trên R vì với mọi x tăng thì giá trị của y cũng tăng
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Nắm vững khái niệm hàm số, đồ thị hàm số, hàm đồng biến, hàm nghịch biến.
Bài tập 1; 2; 3 (44; 45 sgk); bài 1; 3 (56 sbt).
Chuẩn bị tiết sau luyện tập