Thực vật và mùa xuân - đọc thơ cho trẻ nghe

GIÁO ÁN VĂN HỌC
Phát triển ngôn ngữ

Chủ đề: cây và những bông hoa đẹp
Đề tài: dạy trẻ đọc thơ “ bắp cải xanh”
Lớp : D1
Đối tượng: nhà trẻ
Số lượng: 20 - 22 trẻ
Thời gian: 15 - 20 phút
Người soạn - dạy: phạm thị như
Ngày soạn: 11/03/2014
Ngày dạy: 14/03/2014
Người hướng dẫn: cô Tâm – cô Thủy
Trường thực tập: trường mầm non thanh thùy
I./ Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ : “bắp cải xanh”
2. Kỹ năng
- Trẻ đọc to, rõ ràng, đọc diễn cảm theo lời bài thơ
- Trẻ phát âm chính xác các từ : “ xanh man mát” , “xắp vòng tròn”
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn
- Giáo dục trẻ yêu quý rau xanh, thích ăn rau xanh.
II./ Chuẩn bị
- tranh chữ
- Bài hát : “cây bắp cải”
- bài thơ: “ bắp cải xanh” – phạm hổ
III./ Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. GÂY GỨNG THÚ
- cô giới thiệu về khách mời ngày hôm nay.
- cô và trẻ cùng vận động bài “cây bắp cải”
- hôm nay cô cũng có một bài thơ nói về cây bắp cải muốn đọc cho chúng mình nghe đấy!đó là bài thơ “ cắp cải xanh” – Phạm Hổ
2. NỘI DUNG CHÍNH
*Hd1:- đọc thơ “bắp cải xanh” - phạm hổ
- cô đọc lần 1: cô đọc không tranh, diễn cảm
+ cô vừa đọc bài thơ gì? tác giả là ai?
- cô đọc lần 2: đọc bằng tranh chữ
* đàm thoại
+ cô vừa đọc bài thơ gì? tác giả là ai?
+ bài thơ nói về cây gì?
+ cây bắp cải có màu gì?
+ lá bắp cải như thế nào? Xắp hình gì?
+ búp cải non nằm ở đâu?
+ em bé có thích bắp cải không ?
- trích giảng nội dung : bài thơ nói về cây bắp cải xanh man mát, lá cải xắp vòng tròn, và ở giữa là búp cải non .em bé trong bài thơ đã rất thích bắp cải xanh đấy !
*giáo dục : + muốn cho rau mau lớn thì các con phải làm gì ?
+rau bắp cải có nhiều vitamin rất tốt cho cơ thể chúng mình.ngoài rau bắp cải ra còn có rất nhiều loại rau khác cũng có nhiều vitamin.vì thế trong các bữa ăn hằng ngày ngoài thịt, cá, trứng, sữa chúng mình phải ăn thêm rau để cơ chúng mình phát triển khỏe mạnh đấy !
-HĐ2 : dạy trẻ đọc thơ
+ cô cùng trẻ đọc (2-3 lần)
+cô và cả lớp đọc bài thơ một lần
+cô mời từng tổ đọc
+cô mời từng nhóm đọc
+cô mời cá nhân đọc
+cô mời một số trẻ tiêu biểu
- cô hỏi trẻ lại tên bài thơ, tên tác giả
* giáo dục : trẻ biết chăm sóc rau , ăn nhiều rau vì rau rất tốt cho cơ thể.
-HĐ3 : trò chơi “gieo hạt ”
-cách chơi và luật chơi : trẻ đứng thành vòng tròn và làm theo hành động của cô ( chơi 2-3 lần)
3. KẾT THÚC
- cô nhận xét giờ học, tuyên dương khen thưởng
- cho trẻ vận động bài hát : ‘‘cây bắp cải’’
- cho trẻ ra chơi

-trẻ chào
-trẻ vận động
-trẻ lắng nghe





-trẻ lắng nghe
-trẻ trả lời

-trẻ lắng nghe

-trẻ trả lời
-trẻ trả lời
-trẻ trả lời
-trẻ trả lời
-trẻ trả lời
-trẻ trả lời

-trẻ lắng nghe

-trẻ trả lời

-trẻ lắng nghe





-trẻ đọc
-trẻ đọc
-trẻ đọc
-trẻ đọc
-trẻ đọc
-trẻ đọc
-trẻ trả lời
-trẻ lắng nghe


-trẻ chơi


-trẻ lắng nghe
-trẻ vận động
- trẻ ra chơi