Thực vật lớp MG ghép

CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT
TUẦN 23: Cây xanh và môi trường sống.
THỂ DỤC SÁNG: (Soạn cả tuần)
- Tập theo nhạc bài hát “Nắng Sớm”
I . mục đích - yêu cầu
- Trẻ biết tập các động tác theo cô, vừa tập vừa nói theo lời bài “Nắng sớm”
- Rèn và phát triển các cơ bắp, rèn sự khéo léo.
- Giáo dục trẻ thích đến trường, yêu thích trường lớp.
II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ khi trẻ tham gia hoạt động
- Cô thuộc lời bài hát, các động tác của bài thể dục
III. Tiến hành
HĐ1. Khởi động :
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi theo vòng tròn nhanh chậm sau đó đứng thành vòng tròn.
HĐ2. Trọng động : Cô tập và cho trẻ tập theo cô tưng động tác.
Gồm 4 động tác:
Động tác 1: 2 tay ra trước, sang ngang.
Động tác 2: 2 tay chống hông, đưa một chân ra trước khuỵu gối.
Động tác 3: Quay người sang 2 bên.
Động tác 4: Bật tách khép chân.
HĐ3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng, kết hợp làm động tác chim bay.
………………………………………………………………………………………….
Thứ hai, ngày 02 tháng 02 năm 2015
A. ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN SÁNG:
1. Đón trẻ:
- Cô đến sớm thông thoáng phòng học vệ sinh sân lớp sạch sẽ.
- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cô hướng trẻ vào góc chơi tự do.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, năng lực học tập của trẻ trong lớp để có thông tin hai chiều kết hợp dạy trẻ đạt hiệu quả cao hơn.
2. Trò chuyện về cây xanh và môi trường sống.
a, Yêu cầu:
- Trẻ biết ngày nghỉ đuợc bố mẹ đa đi chơi, đi thăm ông bà ...
b, Chuẩn bị:
- Nội dung trò chuyện về ngày đầu tuần.
c, Phương pháp: Cô trò truyện cùng trẻ
- Cô gợi hỏi trẻ để trẻ trả lời: các con đợc bố mẹ đưa đi đâu chơi, thăm ai, mẹ
thường nấu món gì cho con ăn ..
3. Thể dục sáng: (Thực hiện theo kế hoạch tuần)
4. Điểm danh:
B. HOẠT ĐỘNG CHUNG
Tiết 1: Lĩnh vực phát triển thể chất
Thể dục: Chuyền bóng, chạy chậm 120m.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Trẻ 2-3 tuổi: Trẻ biết phối hợp 2 vận động liên tục.
- Trẻ 4-5 tuổi: Trẻ biết chuyền và đón bóng bằng 2 tay, không làm rơi bóng. Trẻ chạy chậm, thẳng hướng, phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi, chơi đúng luật, hứng thú khi chơi.
2. Kỹ năng:
- Trẻ 2-3 tuổi: Trẻ chạy chậm thẳng về đích, phối hợp chân tay nhịp nhàng khi chạy.
- Trẻ 4-5 tuổi: Trẻ chuyền bóng và đón bóng bằng 2 tay nhanh nhẹn, nhẹ nhàng không làm rơi bóng.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ tính mạnh dạn, khéo léo, nhanh nhẹn khi tham gia bài tập.
4. Kết quả mong đợi: Đa số trẻ đạt yêu cầu.
II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cô: 3 quả bóng, quần áo gọn gàng, sắc sô, đích chạy.
2. Trẻ: Sức khoẻ đảm bảo, quần áo gọn gang.
III. Nội dung tích hợp.
- LVPTNN: Văn học.
IV. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Trò chuyện.
- Cho trẻ hát bài “Quả”
- Trò chuyện với trẻ về một số loại quả?

Hoạt động 2: Rèn luyện sức khỏe.
1: Khởi động
- Cho trẻ làm những ngời lái tàu đi theo đội hình vòng tròn và kết hợp đi theo các kiểu đi khác nhau (vừa đi vừa đọc bài thơ “Đoàn tàu nhỏ xíu”).
2: Trọng động
a, Bài tập phát triển chung
- ĐT tay: Hai tay thay nhau đưa lên cao
- ĐT chân: Đứng lên ngồi xuống liên tục.
- ĐT bụng: Nghiêng người sang 2 bên.
- ĐT Bật: Bật chân trước, chân sau.
b, Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu bài tập “Chuyền bóng, chạy chậm 120m”
* Cô tập mẫu:
- Lần 1: không phân tích động tác
- Lần 2: phân tích đông tác
+ Chuyền bóng: TTCB: Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay cầm bóng đưa