THƯC VẬT 5 TUẦN LỚP LÁ CÔ TR

CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: BÉ VUI ĐÓN TẾT NGUYÊN ĐÁN
Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 9/2 đến ngày 3/3/2015

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
NỘI DUNG GIÁO DỤC
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

1. Phát triển thể chất
* Phát triển vận động:
- Ném trúng đích nằm ngang (xa 2m x cao 1,5m)


*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm






- Ném trúng đích nằm ngang theo yêu cầu





- Nhận ra một số việc làm gây nguy hiểm .
- Kể được tác hại của một số việc làm gây nguy hiểm đối với bản thân và những người xung quanh .
- Nhắc nhở hoặc báo người lớn khi thấy người khác làm một số việc làm có thể gây nguy hiểm





- Hoạt động thể dục: Ném trúng đích nằm ngang
- Hoạt động chơi ngoài trời



- Hoạt động trò chuyện
- Hoạt động giáo dục nề nếp thói quen
- Giáo dục vệ sinh môi trường


2. Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội
. Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp












- Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc






- Nhận xét một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường







- Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày


- Nhận ra được cái đẹp (bông hoa đẹp, bức tranh vẽ đẹp…)
- Những biểu hiện thích thú trước cái đẹp : Reo lên, xuýt xoa khi nhìn thấy đồ vật, cảnh vật đẹp .. ví dụ : Nhắm nghía say sưa khi nhìn một bức tranh đẹp, xuýt xoa trước một vẻ đẹp của bông hoa, thích thú ngửi, vuốt ve những cánh hoa, reo lên khi nhìn cánh đồng lúa chín,hoa cỏ xanh mơn mởn sau mưa

- Quan tâm hỏi han về sự phát triển, cách chăm sóc cây, con vật quen thuộc.
- Thích được tham gia tưới cây, nhổ cỏ, lau lá cây, cho con vật quen thuộc ăn, vuốt ve, âu yếm các con vật non ...

- Nhận ra hành vi đúng / sai của mọi người trong ứng xử với môi trường xung quanh .
- Nhận ra ảnh hưởng của hành vi đúng hoặc sai : Vứt rác ra đường là sai vì gây ô nhiễm môi trường, như vậy sẽ có hại cho sức khỏe của mọi người .

- Thể Hiện Một Số Hành Vi Bảo Vệ Môi Trường
- Giữ vệ sinh chung : Bỏ rác đúng nơi qui định, cất đồ chơi đúng nơi ngăn nắp sau khi chơi, sắp xếp đồ dung gọn gang, tham gia quét, lau chùi nhà cửa.
- Sử dụng tiết kiệm điện, nước, tắt điện khi ra khỏi phòng, sử dụng tiết kiệm nước trong sinh hoạt .
- Chăm sóc cây trồng, bảo vệ vật nuôi



- Hoạt động học, hoạt động chơi, hoạt động ngời trời, hoạt động góc, hoạt động lao động










- Hoạt động khám phá, hoạt động trò chuyện đầu giờ, hoạt động ngoài trời, hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động lao động, hoạt động sinh hoạt hằng ngày.


- Hoạt động khám phá, hoạt động trò chuyện đầu giờ, hoạt động ngoài trời, hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động lao động, hoạt động sinh hoạt hằng ngày.




Hoạt động khám phá, hoạt động trò chuyện đầu giờ, hoạt động ngoài trời, hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động lao động, hoạt động sinh hoạt hằng ngày.


3. Phát triển ngôn ngữ
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao chủ đề dành cho trẻ
. Chủ đề “Bé đến với thế giới thực vật và vui đón tết – mùa xuân”








- Kể lại nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhất định











- Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh









- Nói được tên, hành động của các nhân vật, tình huống trong câu chuyện
- Kể lại được nội dung chính các câu chuyện mà trẻ đã được nghe hoặc vẽ lại được tình huống, nhận vật trong câu chuyện phù hợp với nội dung câu chuyện
- Nói tính cách nhân vật, đánh giá được hành động.



- Kể lại được câu chuyện ngắn dựa vào trí nhớ hoặc qua truyện tranh đã được cô giáo, bố mẹ kể hoặc đọc cho nghe với đầy đủ yếu tố nhận vật, lời nói của các nhân