Thuc vat
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thu Vân |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: thuc vat thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
THẾ GIỚI THỰC VẬT
THỜI GIAN THỰC HIỆN 3 TUẦN
(TỪ NGÀY 05/12 ĐẾN 28/ 12/2011)
I/ MỤC TIÊU:
1/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
- Trẻ có khả năng thực hiện một số vận động: Nhảy lò cò 5 mét, Đi trên băng ghế đầu đội túi cát, trèo thang hái quả, ném trúng đích nằm ngang.
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: Biết cách chăm sóc cây xanh, hoa, rau, quả.
- Có thể tự phục vụ cho bản thân trong sinh hoạt hằng ngày: Đánh răng, rửa mặt, rửa tay, rửa trái cây trước khi ăn.
* DINH DƯỠNG – SỨC KHỎE:
- Biết lợi ích của một số thực phẩm có nguồn gốc từ thực vật với sức khoẻ của bản thân
- Thực hành một số thói quen trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống ( Rửa sạch quả và rọt vỏ trước khi ăn, ăn thức ăn chín đã được chế biến…) Ăn nhiều loại rau củ quả có nhiều vitamin có lợi cho sức khoẻ.
- Thực hiện thành thạo các bước rửa tay bằng xà phòng.
- Nhận biết vận dụng tránh ăn thức ăn không hợp vệ sinh.
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Có khả năng quan sát hiểu biết được quá trình lớn lên của cây, bé tìm hiểu về cây xanh, khám phá rau xanh, sự phát triển của cây lương thực
- Ích lợi của cây đối với cuộc sống con người.
- So sánh phân biệt một số đặc điểm giống, khác nhau của một số cây, hoa quả
- Phân biệt một số loại rau: rau ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2 – 3 dấu hiệu của loài.
- Lồng ghép tích hợp dinh dưỡng, bảo vệ môi trường: trồng cây xanh trong sân giúp che bóng mát.
- Tránh cầm nắm vật nhọn chạy nhanh.
- Thêm bớt số lượng trong phạm vi 08.
- Tách gộp nhóm trong phạm vi 08.
- Nhận biết hình khối.
- Biết tránh xa nguồn điện, nước nóng, vật nhọn gây nguy hiểm, không đến gần ao hồ sẻ nguy hiểm cho bản thân.
- Phòng tránh 1 số bệnh : tay chân miệng, tiêu chảy…
- Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng mở nước nhỏ và khoá vòi nước sau khi rửa tay
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Có khả năng sử dụng từ tả vẽ đẹp của cây cối, hoa quả,…trong thiên nhiên qua tham quan, tranh ảnh, thơ, truyện…
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc tự tin khi giao tiếp.
- Mở rộng vốn từ cho trẻ thông qua các các câu chuyện bài thơ trong chủ đề: truyện cây trẻ trăm đốt, quả bầu tiên. Thơ Cây dừa, Hoa kết trái…
- Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được những âm của chữ cái: l, m, n.
- Trẻ nhận ra chữ cái trong từ chỉ tên các cây, rau, củ, quả…và từ trong tranh trưng bài xung quanh lớp.
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình.
- Mạnh dạn trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói, với người xung quanh.
- Tích cực tham gia các hoạt động của cô và trong khi chơi trẻ biết giúp đỡ bạn bè.
- Đọc đồng dao, ca dao theo chủ đề, câu đố, hò, vè.
4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
- Tập luyện cho trẻ ngồi dúng tư thế, cách cầm bút.
- Biết sử dụng một số dụng cụ vật liệu để tạo ra 1 số sản phẩm mô tả về thực vật và bố cục màu sắc hài hòa( lá cây, que, hoa tươi, khô, vỏ cây, hột hạt….) để tạo ra sảm phẩm đẹp và sự sáng tạo.
- Có khả năng vẽ nặn cắt xé dán một số loại cây, rau quả ...quen thuộc
- Biết chọn nguyên vật liệu mở đẹp an toàn để trang trí theo yêu cầu.
- Thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa hát , âm nhạc về chủ đề thế giới thực vật.
- Mạnh dạn , tự tinh khi biễu diễn văn nghệ.
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
- Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây. Nhận biết được sự cần thiết giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp với con người. ích lợi cây xanh đối với môi trường và đời sống con người.
- Có một số thói quen, kĩ năng cần thiết bảo vệ chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp, nhà, quí trọng người trồng cây. Có khả năng ý thức việc trồng và bảo vệ cây xanh.
- Biết lắng nghe cô giáo và các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi. Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép
THỜI GIAN THỰC HIỆN 3 TUẦN
(TỪ NGÀY 05/12 ĐẾN 28/ 12/2011)
I/ MỤC TIÊU:
1/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
- Trẻ có khả năng thực hiện một số vận động: Nhảy lò cò 5 mét, Đi trên băng ghế đầu đội túi cát, trèo thang hái quả, ném trúng đích nằm ngang.
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: Biết cách chăm sóc cây xanh, hoa, rau, quả.
- Có thể tự phục vụ cho bản thân trong sinh hoạt hằng ngày: Đánh răng, rửa mặt, rửa tay, rửa trái cây trước khi ăn.
* DINH DƯỠNG – SỨC KHỎE:
- Biết lợi ích của một số thực phẩm có nguồn gốc từ thực vật với sức khoẻ của bản thân
- Thực hành một số thói quen trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống ( Rửa sạch quả và rọt vỏ trước khi ăn, ăn thức ăn chín đã được chế biến…) Ăn nhiều loại rau củ quả có nhiều vitamin có lợi cho sức khoẻ.
- Thực hiện thành thạo các bước rửa tay bằng xà phòng.
- Nhận biết vận dụng tránh ăn thức ăn không hợp vệ sinh.
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Có khả năng quan sát hiểu biết được quá trình lớn lên của cây, bé tìm hiểu về cây xanh, khám phá rau xanh, sự phát triển của cây lương thực
- Ích lợi của cây đối với cuộc sống con người.
- So sánh phân biệt một số đặc điểm giống, khác nhau của một số cây, hoa quả
- Phân biệt một số loại rau: rau ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2 – 3 dấu hiệu của loài.
- Lồng ghép tích hợp dinh dưỡng, bảo vệ môi trường: trồng cây xanh trong sân giúp che bóng mát.
- Tránh cầm nắm vật nhọn chạy nhanh.
- Thêm bớt số lượng trong phạm vi 08.
- Tách gộp nhóm trong phạm vi 08.
- Nhận biết hình khối.
- Biết tránh xa nguồn điện, nước nóng, vật nhọn gây nguy hiểm, không đến gần ao hồ sẻ nguy hiểm cho bản thân.
- Phòng tránh 1 số bệnh : tay chân miệng, tiêu chảy…
- Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng mở nước nhỏ và khoá vòi nước sau khi rửa tay
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Có khả năng sử dụng từ tả vẽ đẹp của cây cối, hoa quả,…trong thiên nhiên qua tham quan, tranh ảnh, thơ, truyện…
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc tự tin khi giao tiếp.
- Mở rộng vốn từ cho trẻ thông qua các các câu chuyện bài thơ trong chủ đề: truyện cây trẻ trăm đốt, quả bầu tiên. Thơ Cây dừa, Hoa kết trái…
- Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được những âm của chữ cái: l, m, n.
- Trẻ nhận ra chữ cái trong từ chỉ tên các cây, rau, củ, quả…và từ trong tranh trưng bài xung quanh lớp.
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình.
- Mạnh dạn trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói, với người xung quanh.
- Tích cực tham gia các hoạt động của cô và trong khi chơi trẻ biết giúp đỡ bạn bè.
- Đọc đồng dao, ca dao theo chủ đề, câu đố, hò, vè.
4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
- Tập luyện cho trẻ ngồi dúng tư thế, cách cầm bút.
- Biết sử dụng một số dụng cụ vật liệu để tạo ra 1 số sản phẩm mô tả về thực vật và bố cục màu sắc hài hòa( lá cây, que, hoa tươi, khô, vỏ cây, hột hạt….) để tạo ra sảm phẩm đẹp và sự sáng tạo.
- Có khả năng vẽ nặn cắt xé dán một số loại cây, rau quả ...quen thuộc
- Biết chọn nguyên vật liệu mở đẹp an toàn để trang trí theo yêu cầu.
- Thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa hát , âm nhạc về chủ đề thế giới thực vật.
- Mạnh dạn , tự tinh khi biễu diễn văn nghệ.
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
- Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây. Nhận biết được sự cần thiết giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp với con người. ích lợi cây xanh đối với môi trường và đời sống con người.
- Có một số thói quen, kĩ năng cần thiết bảo vệ chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp, nhà, quí trọng người trồng cây. Có khả năng ý thức việc trồng và bảo vệ cây xanh.
- Biết lắng nghe cô giáo và các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi. Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thu Vân
Dung lượng: 662,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)