Thuc vat

Chủ đề chính: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Từ ngày 16 đến 20/04/2012

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC
1. Phát triển thể chất:
Luyện sự dẻo dai phát triển ở trẻ 1 số khả năng vận động qua các bài tập : Ném, bật, lăn bóng…
Phát triển sự phối hợp chân tay và các giác quan.
Trò chuyện về cách phòng tai nạn về nước.
Biết bật xa qua các vũng nước.
2. Phát triển nhận thức:
Trò chuyện về sự cần thiết của nước đối với con người, cây cối, động vật ( ăn uống, tắm rửa, giặt, tưới cây…)
Biết các nguồn nước dùng hằng ngày: Nước máy, giếng, ao hồ, sông…
Biết các thể nước : Lỏng, hơi, rắn.
Trò chuyện về sự cần thiết của nước đối với con người, cây cối, động vật.
Biết so sánh được độ lớn của hai đối tượng.
3. Phát triển ngôn ngữ:
Nói tác dụng của nước đối với đời sống con người.
Sử dụng đúng các từ, có thể kể chuyện, đọc thơ và kể về nước bằng lời nói rõ ràng.
4. Phát triển tình cảm – xã hội:
Xem tranh ảnh và trò chuyện về giữ gìn và bảo vệ nguồn nước sạch.
Biết sử dụng tiết kiệm nước.
Biết giữ gìn nguồn nước sạch.
5. Phát triển tính thẩm mỹ:
Biết vẽ về mưa.
Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà.
Thích và biết chơi một số trò chơi dân gian, nghe các bản nhạc , bài hát dân ca.








MẠNG NỘI DUNG















































MẠNG HOẠT ĐỘNG























































Chủ đề nhánh

NƯỚC
HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN


Tuần 32
Từ ngày 16 đến 20/4/2012











MẠNG NỘI DUNG















































MẠNG HOẠT ĐỘNG















































KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
Yêu cầu:
Biết một số nguồn nước.
Nhận biết một số đặc điểm, tính chất, trạng thái của nước.
Biết một số ích lợi, tác dụng và sự cần thiết của nước đối với con người, cây cối, loài vật.
Nhận biết vì sao phải giữ gìn nguồn nước sạch, không làm bẩn nguồn nước sạch và phải tiết kiệm nước.
Biết một số hiện tượng thời tiết và đặc điểm nổi bật của các mùa rõ rệt trong năm.
Nhận biết mối quan hệ giữa một số hiện tượng thời tiết: mây, mưa, năngs, gió…
Nhận biết cách ăn mặc quần áo, ăn uống, hoạt động… của con người phù hợp với thời tiết các mùa.

Tên
hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
 Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Đón trẻ
 Đón trẻ vào lớp, gợi ý cho trẻ tham gia vào các góc chơi với nước và cát, tưới cây, lau lá.

Thể dục sáng
Hô hấp: Ngửi hoa.
Tay : Xoay bả vai.
Chân : Đứng co 1 chân.
Bụng : Đứng cúi gập người về phía trước.
Bật : Bật tiến về trước.

Trò chuyện
Điểm danh
Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước sạch, nguồn nước đã bị ô nhiễm.
Dặn trẻ uống nước đầy đủ khi vào mùa nắng. Nước có lợi thế nào đối với đơì sống con người, cây cối, ruộng đồng, và các con vật.
Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.

Hoạt động
có
chủ đích
Thể dục
Bật xa qua vũng nước
Tạo hình
Vẽ mưa

Âm nhạc
Cho tôi đi làm mưa với
Nghe hát: Mưa rơi.
Chơi: Ai đoán giỏi.
Lqvt
So sánh độ lớn của hai đối