THỰC TRẠNG XÂY DỰNG CÁC MỐI QUAN HỆ CỦA NHÀ TRƯỜNG Ở TRƯỜNG MẦM NON

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM





TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA
Lớp bồi dưỡng CBQL Trường Mầm non

ĐỀ TÀI
THỰC TRẠNG XÂY DỰNG CÁC MỐI QUAN HỆ CỦA
NHÀ TRƯỜNG Ở TRƯỜNG MẦM NON THẠCH LẠC,
THẠCH HÀ, HÀ TĨNH





Học viên thực hiện: Nguyễn Thị Đông





Đà Nẵng, tháng 5 năm 2017
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

GDMN
-
Giáo dục mầm non

CBQL
-
Cán bộ quản lý

CSVN
-
Cộng sản Việt Nam

HĐGD
GV
-
-
Hội đồng giáo dục
Giáo viên

PHHS
-
Phụ huynh, học sinh

GD
-
Giáo dục

TN
-
Thanh niên

BCH
-
Ban chấp hành

ĐHĐN
-
Đại học Đà Nẵng

GDĐT
-
Giáo dục đào tạo

CNTT
-
Công nghệ thông tin

NXB
-
Nhà xuất bản

GDTC
-
Giáo dục thể chất

ĐH
-
Đại học

TDTT
-
Thể dục thể thao







MỤC LỤC

ĐẦU
. Đặt vấn đề
. Mục đích nghiên cứu
. Mục tiêu nghiên cứu
1QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
.1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục mầm non
.2. Khái niệm về mối quan hệ trong trường mầm non
.3. Vai trò của các mối quan hệ đối với hoạt động nhà trường
.3.1. Vai trò của các nhóm chính thức
.3.2. Vai trò của các nhóm không chính thức
.4. Xây dựng các mối quan hệ của trường mầm non
.4.1. Xây dựng các mối quan hệ trong nhà trường
.4.2. Xây dựng các mối quan hệ với các bên liên quan
.5. Người hiệu trưởng và việc xây dựng các mối quan hệ
.6. Xây dựng mối quan hệ trong tập thể lãnh đạo, Hội đồng giáo dục nhà trường
.6.1. Với các thành viên ban lãnh đạo nhà trường
.6.2. Với Hội đồng giáo dục.
.6.3. Xây dựng các mối quan hệ với các tổ chuyên môn
.6.4. Đối với tổ chức Đảng CSVN trong nhà trường
.6.5. Đối với Đoàn thanh niên trong nhà trường
.6.6. Đối với Công đoàn
2PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
.1. Phương pháp nghiên cứu
.1.1. Phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu
.1.2. Phương pháp quan sát sư phạm
.1.3. Phương pháp phỏng vấn
.1.4. Phương pháp điều tra xã hội học
.1.5. Phương pháp toán học thống kê
.2. Tổ chức nghiên cứu
.2.1. Thời gian nghiên cứu và tiến độ thực hiện
.2.2. Đối tượng nghiên cứu
.2.3. Địa điểm nghiên cứu
.3. Thiết bị và dụng cụ nghiên cứu
.4. Dự kiến sản phẩm và địa chỉ ứng dụng
.4.1. Dự kiến sản phẩm
.4.2. Địa chỉ ứng dụng
3QUẢ NGHIÊN CỨU
.1. Thực trạng công tác xây dựng các mối quan hệ của trường mầm non Thạch Lạc
.1.1. Thực trạng các mối quan hệ hiện có trong trường mầm non Thạch Lạc
.1.2. Thực trạng xây dựng các mối quan hệ với các bên liên quan
.1.3. Thực trạng các quan hệ xã hội của trường mầm non Thạch Lạc
.1.4. Nguyên nhân ảnh hường đến công tác xây dựng và phát triển các mối quan hệ trong nhà trường của trường mầm non Thạch Lạc, Thạch Hà, Hà Tĩnh
.2. Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượngcông tác xây dựng và phát triển các mối quan hệ trong nhà trường của trường mầm non Thạch Lạc
.2.1. Cơ sở lý luận và thực tiễn đề xuất giải pháp nâng cao chất lượngcông tác